篇一：中心國小教育技術裝備工作計劃
一、指導思想：
按照省、市教育部門關於教育裝備工作的要求，以科學發展觀為指導，加快裝備改造，健全管理制度，提升應用能力，促進學校教育技術裝備建設和管理水平再上一個新的臺階，為提高學校的教育教學質量作出新的貢獻。
二、主要工作：
（一）加強實驗室建設，促進科學學科教學質量的提升。
科學教研組要抓住學校科學實驗教室與科學探究室等相關專用教室重新配置的有利時機，切實做好相關工作，提升科學教室等專用教室的管理、應用水平，促進科學學科實驗教學質量的進一步提升。本學年的重點要做好以下幾項工作：
1. 制訂《學期科學實驗室工作計劃》（內容包括各年級段開展學科實驗的專案及課時安排、開展科學實驗課的教研活動安排、開展學生科學實驗課外活動的安排、科學實驗裝備儀器添置與銷燬安排等）。
2. 做好科學儀器準備室的管理工作，健全相關管理制度。
3. 切實開展科學實驗教學，強化實驗室常規管理各種資料，各類實驗開出率確保100%。
4. 開展科學實驗教學的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設新模式，不斷提高實驗教學的堂課效率。
5. 做好科學實驗室的環境佈置工作，建全相關的規章制度。
6. 參與全市中國小實驗室等專用教室資訊化管理工作。
7. 做好迎接上級督查的相關準備工作。
（二）加強圖書室建設，促進圖書室服務效能的提高。
學校領導要對照上級要求，進一步完善圖書室的各項管理制度，提高圖書室為師生服務的水平和效能。本學期校圖書室重點要做好以下幾項工作：
1. 制訂《學期圖書室工作計劃》（內容包括圖書室為師生服務的專案及相關安排、學生管理員隊伍的建設、各項制度的完善、學期內新書的添置數量及舊書的銷燬安排等）。
2. 做好圖書室的藏書、閱覽（電子閱覽）、教學資料的整理工作。
3. 做好向三至六年級學生全開架借閱圖書工作。
4. 指導學生圖書管理員做好學生報刊的分發工作。
5. 做好圖書室的環境佈置工作和制度上牆。
6. 做好迎接上級督查的相關準備工作。
（三）加強電腦房的建設，促進學校資訊教育技術水平不斷提高。
學校要對照《督導評價標準》繼續加強學校資訊裝備的管理工作，要依據《學校資訊教育技術工作計劃》切實做好相關工作。本學期重點要做好以下幾項工作：
1. 做好校園網路的安全保障工作，對相關薄弱環節進行補充性改造，並對資訊裝備的添置與報損及時提出計劃。
2. 不斷完善管理制度，對學校現有的資訊裝備管理實行逐級管理，確保學校資訊科技裝備有人管、有人修。
3. 依據相關要求合理調配各類資訊裝備，及時做好校內資訊裝備的統計工作，對全校的資訊裝備做好心中有數。
4. 切實做好學校伺服器機房及學校廣播站管理工作。
5. 做好學校網站系統、校園管理系統的升級維護工作。
6. 與教研組相互配合，開展資訊科技學科的教研活動，不斷提高資訊學科的教學質量。
（四）加強其它專用室管理，促進其它專用室裝備管理水平的提高。 學校音樂、體育、美術等教研組在本學年要重點做好以下幾項工作：
1.做好各相關專用教室的環境佈置和制度上牆。
2.對照《督導評價標準》及時提出本組各專用教室的教育裝備添置數量。
3.加強現有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。
4.制訂好教學計劃，認真進行研討，切實提高教學水平。
5.做好迎接上級督查的相關準備工作。
三、其它要求：
1. 學校成立學校資訊科技裝備工作領導小組，統籌全校的教育裝備建設與管理工作，成員組成名單如下：
組 長：
副組長：
組 員：
領導小組成員精心組織，積極推進學校教育技術裝備的建設和管理工作，迎接上級對我校的教育技術裝備工作專項督導，全面提升學校的教育技術裝備的管理水平。
2.科學教研組、圖書室、資訊科技及音體美教研組各負責同志要對照《督導評價標準》，組織專用室使用教師經常進行查漏補缺，發現無法解決的問題，及時向主管、分管領導反映，爭取早日解決。
3. 各班主任、各學科學教師及相關教職工應根據學校要求，科學使用教室或辦公室裡的學校教育資訊裝備，充分發揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽
命，按要求及時做好相關記錄。
4. 學校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術裝備管理工作、完成相關任務納入常規工作考核，分管、主管領導應加強這項工作的指導與檢查，確保上級及學校要求落到實處。
篇二：20xx年教育技術裝備工作計劃
根據學校總體發展規劃，對照四川省教育技術裝備配備的標準，堅持一次規劃、分類推進、分步實施的發展思路，構建我校教育技術裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術裝備和實驗教學水平，逐步實現教育技術裝備和實驗教學的標準化、規範化和現代化。
一、指導思想：
按照省、市教育部門關於教育裝備工作的要求，以科學發展觀為指導，認真執行“十二五”教育技術裝備規劃，緊緊圍繞全縣教學質量提升年為工作重點，堅持以素質教育為宗旨，強化教育技術裝備現代化管理，以資訊科技推動教育優質資源共享，切實開展實驗教學和教研活動，提高學校裝置設施的裝備、管理、使用水平，堅持目標管理，促進學校教育技術裝備建設和管理水平再上一個新的臺階，為提高學校的教育教學質量作出新的貢獻。
二、健全組織、明確責任。
組 長：
副組長：
組 員：王仕彪 杜倫有 錢治良 何君臣 何朝武 嚴 偉 我校成立以謝鋒華校長為組長的領導小組，把各室的基礎設施的目標責任迅速分解到領導小組的相關成員，讓每位責任人明
確在實施教育技術裝備工作中自己的職責。做到標準任務明確，責任落實到人。在本校營造教育技術裝備工作建設的濃烈氛圍。
三、深化管理、強化使用，確保效益
（一）加強實驗室建設，促進科學學科教學質量的.提升。 科學教研組要抓住學校科學實驗教室與科學探究室等相關專用教室重新配置的有利時機，切實做好相關工作，提升科學教室等專用教室的管理、應用水平，促進科學學科實驗教學質量的進一步提升。本學年的重點要做好以下幾項工作：
1、制訂《學期科學實驗室工作計劃》（內容包括各年級段開展學科實驗的專案及課時安排、開展科學實驗課的教研活動安排、開展學生科學實驗課外活動的安排、科學實驗裝備儀器添置與銷燬安排等）。
2、做好科學儀器準備室的管理工作，健全相關管理制度。
3、切實開展科學實驗教學，強化實驗室常規管理各種資料，各類實驗開出率確保100%。
4、開展科學實驗教學教研活動，開展實驗教師講課賽，探索新課程改革下實驗室建設新模式，不斷提高實驗教學的堂課效率。
5、組織教師實驗操作競賽，提高實驗教學水平。
6、開展自制教具和實驗教學案例評選活動，提升實驗教師創新能力。
7、參與全市中國小實驗室等專用教室資訊化管理工作。
8、加強音樂網路教室的使用，培養學生鋼琴演奏的能力為參
加縣舉辦的“中國小生鋼琴比賽”作好充分的準備。
9、加強實驗室安全工作。
（二）加強圖書室建設，促進圖書室服務效能的提高。 學校領導要對照上級要求，進一步完善圖書室的各項管理制度，提高圖書室為師生服務的水平和效能。本學期校圖書室重點要做好以下幾項工作：
1、制訂《學期圖書室工作計劃》（內容包括圖書室為師生服務的專案及相關安排、學生管理員隊伍的建設、各項制度的完善、學期內新書的添置數量及舊書的銷燬安排等）。
2、做好圖書室的藏書、閱覽、教學資料的整理工作。
3、做好向三至六年級學生全開架借閱圖書工作。
4、指導學生圖書管理員做好學生報刊的分發工作。
5、做好圖書室的環境佈置工作和制度上牆。
6、開展讀書徵文活動，豐富學生業餘生活。
做好迎接上級督查的相關準備工作。
（三）建立學校網站和資訊管理平臺，實現校園辦公自動化。 爭取在本年度進一步完善校園辦公雙系統和資訊管理平臺，建好“三通兩平臺”，建立省現代化試點學校。憑藉學校、網際網路的教育技術資訊網路體系，積極建設學校網站，加強網站管理，豐富網路資源。充分利用教師的電腦，實現網路資源共享，提高教師辦公自動化水平。同時認真做好教師計算機培訓工作。 針對教師工作的實際需要，並考慮到我校教師的計算機應用水平，
教育技術裝備室初定兩次培訓的內容為：（1）網路平臺的應用，及網路環境下備課和課件製作探討。（2）電子白板的使用技巧的繼續培訓。
（四）加強資料收集整理，完善檔案工作
領導小組辦公室認真督促相關人員完善教育裝備資料，並按時收集，根據平昌縣2014年中國小教育技術裝備目標任務考核表內容整理歸檔，做好迎接上級督查的相關準備工作。
篇三：國小教育技術裝備工作計劃
根據學校總體發展規劃，對照江蘇省教育技術裝備配備的二類標準，堅持一次規劃、分類推進、分步實施的發展思路，構建我校教育技術裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術裝備和實驗教學水平，逐步實現教育技術裝備和實驗教學的標準化、規範化和現代化，為當前“五嚴”背景下，實施素質教育、全面提高教師師能、提高課堂教育的有效性提供科學有效的保障。
一、思想重視、領會精神。
思想上足夠重視，領會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術裝備工作重要意義， 這是加快基礎教育發展，改善辦學條件、實現教育均衡發展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術裝備設施，裝置不足問題的難得機遇。是我校提高教學質量，規範教學硬體教學設施的難得機遇。
二、健全組織，明確責任,明確分工，組建專門的領導小組。
我校成立以曹兆仁校長為組長的領導小組，把各室的基礎設施的目標責任迅速分解到相關成員，讓每位責任人明確在實施教育技術裝備工作中自己的職責。做到標準任務明確，責任落實到人。在本校營造教育技術裝備工作建設的濃烈氛圍。
三、以裝備標準化推進教育技術裝備現代化，全面提升我校教育技術裝備水平。
嚴格按照江蘇省教育技術裝備二類標準，在配置教育技術裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規劃、分類推進、分步實施的發展思路，促使我校實驗室、功能室建設達到江蘇省實驗教學示範的基本要求，圖書室建設達到江蘇省示範圖書館標準，從而加快我校教育技術裝備現代化建設步伐。
四、具體目標
1、加大投入力度，提高教育技術裝備配置，在原來的基礎上，逐年完善各室及裝備，按照用於購置儀器和圖書資料的資金的規定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術裝備經費渠道。堅持於教學儀器裝置購置比例，確保生均教學儀器裝置配置同步增長。要管理使用好資訊科技教育費，做到專款專用，使功能室以及圖書、儀器等裝置配置達到江蘇省教育技術裝備二類標準。
2、大力推進各類功能室和實驗室標準化、規範化、現代化建設。調整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛生、環境等方面的保障條件，到2010年，各類功能部室建設要達到江蘇省教育技術裝備二類標準，以適應新課程標準下的實驗教學課題研究。
3、高度重視現代教學裝置、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備工作。爭取在2009至2010兩年內，使我校現代教學裝置、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到江蘇省教育技術裝備二類標準，為學校倡導的有效教育提供保障、提供大家相互學習交流的平臺，增進廣大教師、尤其是青年教師的現代化教育手段使用的技能，以適應教育現代化的發展需要。
五、優化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。
1、加強領導，提高認識，統籌規劃，理順教育技術裝備工作的管理體制，學校要按照配備標準逐步配齊各功能部室相關管理人員，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術裝備工作的責任感、緊迫感、使命感。把教育技術裝備工作納入教育發展規劃，切實做到健全機制，配置合理，管理規範，服務教學。把教育技術裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭並進的原則，建立完善一套教育技術裝備的管理制度，
2、加大培訓力度，提高教師對教育技術裝備的管理和應用水平，把教師對教育技術裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續教育整體規劃之中，定期派出一定數量的實驗教師參加市組織的各種學習和培訓，通過多種形式的培訓提高他們的業務水平和綜合素質，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產生的影響，提高新技術的應用能力。
3、加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學。落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學生熱愛實驗，善於操作，並倡導學生在課餘時間大力進行實驗探研活動，使實驗教學滲透到日常生活之中。要特別加強低年級教具、學具的配備工作，促進學生全面和諧發展。
教育技術裝備是學校辦學的基本條件，是教育現代化水平的重要標誌之一。要適應教育改革與發展的新形勢，保證我校教育技術裝備工作實現新的跨越，必須建立切實可行的保障措施。
篇四：20xx-20xx學年教育技術裝備工作計劃
一、指導思想
以“大力推進教育資訊化建設”為工作目標、以“服務師生、服務教學、服務管理”為宗旨，以現代教育思想和理論為指導，以教育資訊化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的資訊科技與學科課程整合的課堂教學改革。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發展的策略，努力提高師生的資訊素養，進一步促進學校的教育資訊化水平的提高，推進學校資訊化程序。
二、主要工作
（一）加強隊伍自身建設
明確人員分工，加強日常管理。明確“服務、指導、創新”的工作職責，在確實完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強協作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集、歸檔。
（二）積極開展“城鄉聯體課堂”教學研討活動
按統一課程表安排，與相關學校開展美術、音樂、英語等學科的“城鄉聯體課堂”教學研討活動，上課前由我校教師對兩校學生的學習情況進行分析，在與結對學校教師進行充分溝通後，再設計出詳盡的教學流程設計，最後付諸教學實際。有效解決農村學校師資力量薄
弱、學科不配套的難題，確保農村學校開齊、上好課程，促進農村學生的全面發展和城鄉教育的均衡發展。
（三）優化網路環境，提高網路管理
1.優化網路環境，加大網路防毒力度，利用防毒軟體對全校計算機的病毒發病情況進行監控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，杜絕向外部擴散病毒，以保證網路暢通。
2.強化網路管理，杜絕教師於工作時間在網上聊天、打撲克和玩遊戲等不良現象，充分發揮網路的作用，使其更好地服務於教育教學。
3.繼續加強對學校站建設，各個欄目管理責任到人，進一步豐富網站資源，構建網上自主學習環境，培養學生自主學習的意識和能力，強化網站的維護和更新工作，全面提升網站建設、管理、應用水平，助推教學質量的提升。
4.積極推進學校教學資源庫建設，鼓勵廣大教師積極上傳優秀課件、教案、教材分析、試題等，不斷充實學校的教育資源庫，使其能更好地服務於日常的教學工作。
（三）加強功能室管理，提升應用水平
1.完善各功能室的教育裝置設施管理制度，安排專人進行管理，規範科學、音樂、體育、美術、勞技、科技等器材的管理，建好儀器、裝置的賬簿，做到賬、卡、物相符，並認真填寫好各類儀器的使（借）用記錄；督促科學教師上好每一堂實驗課，做到演示實驗和學生開設率均達100%，提高學生的科學探究意識和實踐能力，提高實驗課的水平。
（四）加強教師教育技術培訓，提高應用能力。
把教師對教育技術裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續教育整體規劃之中，通過多種形式的培訓提高他們的業務水平和綜合素質，並以此為抓手，推進學校的資訊化校本培訓工作；鼓勵青年教師積極撰寫教育資訊化研究論文，製作各類教學課件，設計優秀教學課例，踴躍參評；積極組織教師參加各類教育技術應用的觀摩、競賽、評比、培訓活動，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產生的影響，提高新技術的應用能力。