2017年國小校春季傳染病防控工作計劃

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春季是疾病的高發季節,學校又是人群集中很密集的地方,容易引發群體性傳染病,所以做好相關工作計劃是相當重要的,下面是本站小編為大家整理的2017年國小校春季傳染病防控工作計劃,歡迎大家借鑑!

2017年國小校春季傳染病防控工作計劃

【2017年國小校春季傳染病防控工作計劃一】

春季是傳染病的高發季節,校園人群集中,容易暴發群體性傳染病,近期湖州、嘉興等地學校發生多起諾如病毒感染疫情,防控形勢嚴峻、任務艱鉅。為貫徹落實省委省級政府領導指示精神,根據省教育廳辦公室、省衛計委辦公室《關於做好2017 年春季傳染病防控工作的通知》(x教辦函〔2017〕x號)要求,結合我區教育系統實際,現就做好當前及今後一個時期中國小(幼兒園)傳染病防控工作提出以下要求。

一、切實提高思想認識,強化組織領導和責任落實

各校(園)要本著對師生健康高度負責的態度,充分認識學校傳染病防控工作的重要性、緊迫性、長期性、複雜性,切實提高思想認識,將傳染病防控工作作為學校衛生的重要內容納入到年度工作計劃,並給予人力、物力、財力的支援,當前要以防範諾如病毒(附件一)、H7N9禽流感(附件二)傳播為重點全面加強學校衛生工作。各校(園)要成立傳染病防控工作領導小組,領導班子定期研究學校衛生工作,制定學校衛生保健工作規劃,建立健全學校衛生保健內部規章制度,層層簽訂安全責任書,構築橫向到邊、縱向到底的學校衛生工作網路,真正做到從源頭上杜絕重大傳染病疫情在校園內發生。建立健全學校衛生安全風險隱患排查整治、突發事件應急聯動處置、資訊報告等工作機制,定期開展突發公共衛生事件應急演練,暢通訊息報送渠道,增強輿情引導意識和能力,提高學校衛生安全風險防控水平和第一時間應對處置突發公共衛生事件的能力。凡以後發生衛生安全責任事故經查未落實管理工作責任制的,一律實行問責追究。

二、夯實傳染病防控工作基礎,提高學校第一時間應對處置突發公共衛生事件的能力

各校(園)要高度重視應對處置突發公共衛生事件的能力提升,要根據《學校衛生工作條例》及《浙江省教育廳 浙江省衛生計生委關於進一步加強中國小幼兒園衛生保健工作的通知》(x教體〔2014〕x號)要求,規範設定學校衛生室(保健室)、配備衛生室(保健室)人員。對人員配備確有困難,特別是規模較小難以單獨配備校醫的學校,採取業務託管等形式,委託街道衛生院(社群醫院)等衛生機構代理學校衛生健康教育和疾病防控等公共衛生服務工作。業務託管雙方須簽訂相關協議,明確雙方的責任和義務,指定專門的衛生技術人員到學校開展工作,區衛計局將服務情況納入該醫療機構的崗位績效考評範圍及對醫療機構的綜合考核範圍。各校(園)要明確專人負責學校衛生保健工作,切實落實傳染病防控各項要求,規範臺賬記錄,加強人員培訓,提高學校衛生保健管理服務水平。下階段,區教育局將會同區衛計局開展學校衛生專業人員業務培訓,提高學校衛生專業人員的業務能力,使其能安心學校衛生保健工作。

三、建立完善各項工作制度,確保傳染病防控工作規範化、常態化開展

傳染病防控工作是各學校的一項常規工作,是學校教育教學管理的重要組成部分。各校(園)要按照學校衛生工作的總體要求,在區衛計局、區疾控中心的直接指導下,認真抓好傳染病防控各項常規工作,把傳染病防控工作做細做實,使之規範化、具體化、常態化。要認真按照《學校衛生工作條例》、《中國小傳染病預防控制工作管理規範》的相關要求,結合實際建立健全傳染病防控工作制度,重點是落實“一案八制”(傳染病疫情及相關突發公共衛生事件的應急預案;傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度;學生晨檢制度;因病缺課登記、追蹤制度;復課證明查驗制度;學生健康管理制度;學生免疫規劃的管理制度;傳染病預防控制的健康教育制度;通風、消毒等制度),建立長效工作機制。同時,針對一些陳舊、不適應新時期衛生工作需要的制度和預案,要及時修訂完善,增強制度建設的針對性和時效性,保證工作制度、應急預案管用、好用、行之有效。要全面加強飲用水、食品和學校周邊商業網點的安全排查,消除隱患。

四、加強健康宣教,抓好校園環境衛生清理整頓

各校(園)要通過健康教育課、主題班隊會、校園廣播、宣傳欄及微博微信等新媒體形式,紮實抓好傳染病防控知識的宣傳教育,務必在近期開展一次全校性質的包括預防 H7N9 禽流感、諾如病毒感染、登革熱等內容的傳染病防控知識講座,提高學生傳染病防控的基本常識,自覺形成良好的生活習慣和個人衛生習慣。要加強校園環境整治,加強對校園公共環境、食堂、教室、宿舍、辦公室、幼兒園睡房等的衛生管理。要把做好學校環境衛生整頓維護工作作為預防傳染病暴發的一項重要內容,投入人力物力,購置必須的勞動衛生器械和消毒工具,統籌做好校園環境清掃、垃圾清運處理、公共環境消毒、食品衛生、飲用水質量監測等各方面的工作,努力為學生學習、生活、娛樂營造良好的環境;同時,認真抓好學校體育工作,加強學生體育鍛煉,促進學生身心健康。

五、明確職責,加強聯動,妥善防控傳染病疫情

各校(園)要在區衛計局和區疾控中心指導下,及時處置學校出現的突發公共衛生事件,做到資訊共享、協作聯動。要建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校領導的.傳染病疫情發現、資訊登記與報告制度。報告內容與時限根據《中國小傳染病預防控制工作管理規範》執行。當學校出現傳染病疫情時,各校(園)要在區疾控中心指導下,落實患病學生的隔離治療,保證患病學生在病情痊癒、無傳染性前不得返校上課;加強晨檢,及時發現潛在的病人;開展健康教育,加強家校溝通;配合區疾控中心對疫點開展消毒、疫情調查等工作;根據區衛計局建議或區教育局決定,採取臨時停課等措施。各校(園)還要進一步暢通訊息報送渠道,規範資訊報送要求。

近期,各校(園)要結合2017 年校園衛生安全健康行動,對學校衛生安全特別是傳染病防控、食品安全、飲用水安全工作進行再佈置再檢查,並迅速抓好隱患排查整治工作,對一時難以解決的問題,要落實管控措施,嚴防發生重大學生公共衛生事件及各類群體性的事端。

【2017年國小校春季傳染病防控工作計劃二】

秋冬春季節是呼吸道傳染病的高發季節,也是非典、禽流感、麻疹、水痘等防治的關鍵時期,為做好今年春天傳染病防治工作,根據縣衛生局、縣疾病控制中心有關檔案要求,為進一步加強秋冬季節傳染病防治工作,特別是重點加強非典、禽流感防控工作,並將此項工作作為當前工作的重中之重。為了有效的預防和控制傳染病的暴發流行,結合我鄉實際情況積極做好了傳染病預防工作,

以確保我鄉人民群眾的身體健康。特制定二零一二年傳染病防治計劃:

一、加強領導,提高認識加強領導,

高度重視傳染病的預防控制工作,今年要召開會議部署傳染病防治工作,針對目前我國一些地區先後發生的高致病性禽流感疫情,麻疹疫情等傳染病,充分認識防治工作面臨的形式,按照以人為本的要求,切實加強防治工作,加強疫情監控,落實各項防治措施,加大高疫情期間食品衛生監督管理工作和衛生專業技術人員培訓工作力度。

二、加強健康教育宣傳工作

為了有效的預防傳染病的發生與流行,進一步增強群眾的自我保護意識,提高群眾的防病抗病能力,充分利用新聞媒體和衛生防治宣傳日,廣泛宣傳有關秋冬季節傳染病的防治知識,加強全民衛生知識健康教育工作,普及非典、禽流感、麻疹、水痘等呼吸道傳染病的防治知識,提醒公眾保持生活、工作環境的空氣流通,保持個人衛生,多參加體育鍛煉,食用肉類時完全熟透,到正規市場購買檢疫過的家禽,防止疾病發生,如發現身體不適,及時到醫院就診。

三、接種疫苗預防傳染病

對能夠通過接種疫苗預防的疾病控制工作提出要求。加強計劃免疫工作,努力提高常規免疫接種率,消除預防接種工作中的隱患;加強對沒有納入計劃免疫管理的其他通過接種疫苗預防的傳染病的防治工作,對可能發生疫情暴發流行的,根據人群免疫水平,認真組織做好相關疫苗的預防接種工作;加強疾病監測工作,嚴密關注疾病的發生和流行動態。

四、加強疫情監測,防止傳染病暴發流行

加強疫情監測各種呼吸道傳染病的高發季節,我們採取積極的措施重點預防控制流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、非典型肺炎等呼吸道傳染病,把對呼吸道發熱病例和對人間禽流感病例的監測工作緊密結合起來,切實加強對各村衛生室的日常督導檢查工作,及時掌握疫情動態。切實加強對公共衛生科人員和村衛生室人員的傳染病防控知識及《傳染病防治法》的專題培訓,培訓後進行考試。

【2017年國小校春季傳染病防控工作計劃三】

各高中、職業中學,各醫療衛生單位,各教育督導組,各國中、國小、幼兒園:

春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發多發期。目前我國H7N9流感疫情形勢嚴峻,諾如病毒感染正在流行,開學以來,我區個別學校也發生了諾如病毒感染暴發疫情。為切實保障學生幼兒身體健康,維護正常的教學秩序,現就切實加強我區當前學校傳染病防控工作通知如下。

一、提高思想認識,增強責任意識

學校、托幼機構人群密集,是傳染病防控的重點場所。面對當前嚴峻的疫情形勢,各級各類學校、托幼機構、各醫療衛生單位要高度重視,加強領導,增強防控意識,認真履行職責,主動加強溝通和聯絡,及時瞭解疫情和防控工作部署,採取有針對性的措施,切實落實各項防控要求,全力控制學校托幼機構傳染病發生和流行。

二、普及防控知識,提高防護能力

各學校、托幼機構要把H7N9流感和諾如病毒感染等春季易發傳染病防控知識作為當前衛生防病宣傳教育重點,通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式,向師生、家長普及科學防控知識,重點教育並督促學生保持良好個人衛生習慣,包括經常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻;避免接觸可疑症狀患者和禽類(家禽、野禽)等易於攜帶禽流感病毒的動物;保持居住及學習場所的經常開窗通風;加強體育鍛煉,注意膳食營養,提高自身免疫力;減少或避免前往人群密集場所;如出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等症狀要及時到醫院看病,留在家中休息等。各衛生所要組織醫務人員,深入社群、學校,開展傳染病防治知識宣傳,指導學校開展好健康教育。

三、做好環境衛生,保證食品安全

各學校、托幼機構要堅持經常性的衛生掃除,做好日常清潔消毒,強化衛生檢查,消除衛生死角,保持校園環境整潔。要做好宿舍、教室通風換氣,堅持溼式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度,學校食堂要按照規定嚴格食品採購、加工、供應、貯存等關鍵環節的安全管理,加工食品時要注意生熟分開,確保煮熟煮透。要做好相關供水設施的清潔、消毒等管理工作,定期進行水質檢測,確保飲水安全。

四、加強監測報告,強化早期處置

各學校、托幼機構要切實落實晨午檢工作,做好因病缺課登記追蹤和網路直報工作,一旦發現師生有傳染病疑似症狀(如發熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等),要及時與家長聯絡就醫,如診斷為傳染病,要嚴格進行隔離治療,直至完全康復和傳染期過後,憑醫院康復證明方可回校復課。發現聚集苗頭要立即報告區教育局(xx)和區疾控中心(xx)及當地衛生所。各醫療單位要加強發熱預檢分診工作,規範預檢分診流程,落實消毒隔離措施,嚴防院內交叉感染,傳染病病例診治要與其他病例分開,發現聚集疫情要立即向區疾控中心及當地衛生所報告。各衛生所發現學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告後,要迅速趕赴現場,開展調查處理,填寫突發疫情現場調查處理意見書,指導、協助、督促學校、托幼機構落實各項防控措施。各學校、托幼機構要積極配合調查處理,嚴格落實各項防控措施,做好通風消毒(發現可疑諾如病毒感染疫情的,學校要第一時間做好嘔吐物、糞便及汙染物品的消毒處理),根據疫情評估結果,需採取停課措施的,要做好解釋宣傳、居家指導、健康隨訪和善後安排工作。

五、開展督導檢查,落實整改措施

各學校、托幼機構近期要組織專門力量,開展傳染病防控工作的專項檢查,特別是發生聚集性疫情或疫情高發的重點學校和幼兒園要立即組織自查自糾,必要時可邀請當地衛生所協助,認真分析原因,查詢薄弱環節,及時整改到位。區教育局和衛生局將適時開展重點學校傳染病防控工作檢查,同時加大責任追究力度,對隱報瞞報疫情,防控措施落實不力,導致疫情擴散蔓延的單位和個人,將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學校衛生相關法律法規的規定,追究其法律責任。