時間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學習生活,立即行動起來寫一份教學計劃吧。那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?以下是小編收集整理的國小班級教學工作計劃範文(通用6篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
國小班級教學工作計劃1
一、 班級概況:
本班學生在這學期共47人,其中男生19人,女生28人,剛接手這個班,所以對學生的性格、愛好,都不瞭解,所以制定這個計劃,可以說是摸石頭過河,在以後的工作中如有不妥之處在相應地調整吧!
二、 班主任工作分類:
這學期,由於孩子們已步入二年級,應該比以前懂事、能幹多了,所以,我試著放開手,讓學生自己走走看、而讓他們自己走,就得告訴他們如何走,怎樣走才是最好的走姿、要形成這個最好的走姿,就得有一系列完全嚴密的規章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個幹部責任分明、
1、設立衛生監督員
結合學生健忘的特性,我在班級裡設立了一個衛生監督員,用來提醒一日三掃制度,衛生監督員的職責是提醒組長,組長則提醒組員、如果衛生監督員忘了,是衛生監督員的責任,如果衛生監督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責任,組長說了,組員不行動,是組員的責任,做到責任到人、而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責、
為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責,我為他們準備了一個紅袖章,,讓他看到紅袖章時知道自己該做什麼了、
另外,為了增加憂患意識,我要求一星期給衛生監督員打分,不合格的撤換,優秀的加以獎勵、而評分的標準則是一星期的競賽成績、組長,組員也是如此,一個月評出最好的一組,加以獎勵、
2、設立檢查員
具體說是戴紅領巾、每天早上我讓一個到校早的學生,站在教室門口,檢查每個學生的佩戴情況,並對沒有戴的學生進行記錄,加以扣分處理、
檢查員的打分,也是一週一次,進行評比,不合格者撤換、
3、班長進行協調工作
對班級工作的問題,監督員可先向班長彙報,由班長協調解決,解決不了的再向班主任彙報、
三、教學工作
由於我同時擔任著班級的語文課,所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務、
1、生字小博士
二年級的學生要接觸到閱讀教學,為了擴大學生的課外識字量,在每天的早自修,除了安排複習前一課的內容,預習新課,我讓學生按照學號,每個人一天一次,找一個我們沒有學過的生字,教給大家、然後把這個生字貼在黑板的一角,讓學生隨時可以看到,如果有人忘記了,可以去請教這一天的生字博士、這樣一週有五字後,進行測試,測試的原則是自願的,如果全部都認識並且通過就加以獎勵,這些課外的字,以認讀為主,不要求會默會寫、
2、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑,如今我先設計好版面,讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖、
四、班主任工作思路
1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人、
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣、
3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛、
4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪、
5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心裡,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心、
6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
五、班級工作安排
九月份:
1、打掃校園環境衛生
2、暑假小結
3、上報中午就餐學生、乘車學生名單,並做好管理工作
4、慶祝第二十個教師節
5、校報、班報刊出
十月份:
1、慶祝第十七個老人節
2、校報班報刊出
十一月份:
1、各年段家長會
2、講故事比賽(1—3)
3、校報班報刊出
4、二至六年級朗讀競賽
5、廣播操比賽
十二月份:
1、一二三年級口算過關
2、低年級生活能力大比拼
3、愛心捐款
4、低年級生活能力大比拼
5、低年級數學、語文競賽
一月份:
1、複習迎考
國小班級教學工作計劃2
一,班級工作總體思想。
1,制定班級工作計劃,並且在當月切實落實。
2,重新安排表班級功課表,做好值日值班輪轉工作,做好領導幹部的選拔工作。
3,進一步安排課程和活動室。
4,繼續制定“每一天好孩子”的獎勵表格,班長負責填寫。
5,每天填寫班級學習日誌,並填寫好學生考勤表。
6,結合節假日,抓住機遇,對學生進行情感教育。
7,透過多種方式與家長溝通,並做好家訪記錄。
8,巧妙運用桌布,裝飾好班級牆壁。
9,與附近國小開展教學研討會。
10,做好兩免一補的有關工作。
11,向本市教育局遞交教育兩免一補事項的工作報告。
12,與學校少先隊大隊部開展有意義的課堂活動。
二,教學工作安排。
1、語文。根據學生學習基礎,在綜合各種因素上考慮,五年級學生開展全日制學習教科書第九卷,主要讓學生需要掌握課本知識,並完成練習。語文教學工作過程中,要注重培養學生學習興趣,各班級可以根據實際情況,組織安排文章閱讀課,寫作創想課,文學欣賞課,培養學生語文學習熱情,豐富學生對於語文的感受。
2、數學。
數學教學半學年的工作安排與上年相同,具體工作另行通知。
3、美術。主要是根據在節假日選取一些符合節假日特色的美工作品,以滿足學生們的創造願望。注重培養學生的情感,並提高學生的創造力。
4、體育。結合陽光體育運動,以提高學生的身體素質。開展足球,乒乓球,籃球和排球等教學工作,對於專項運動有天賦的學生進行重點培養。
5、音樂:根據上年音樂教材的歌曲旋律難度大,學生難聽懂等問題。本學期主要音樂課本教材已做細緻調整,主要是閩南語歌曲和童謠,節奏簡單易學。各班音樂老師需做好相關教學工作,培養學生音樂興趣。
三,用心務實開展各項節日活動。
1、舉辦學校秋季運動會。
2、繼續推進“手拉手愛心結隊”活動的開展。
3、開展低年級學生與高年級學生的聯誼活動。
4、定期開展班級形式的社會實踐活動。
四,其他活動。
1,充分利用活動室,開展有針對性,有計劃的特色教學活動,並進行登記收集的學生聽課資訊。
2,更新了班級部落格,豐富部落格內容。
3、繼續開展豐富多樣的第二課堂活動,豐富學習課餘文化生活。
4、辦好各班黑板報工作,讓學生活動及時、豐富校園資訊。
國小班級教學工作計劃3
1、充分利用班隊課向學生進行思想教育。
2、發揮幹部的作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次考試,及時進行總結,指導,鼓勵。
5、對學生做的任何作業都應該認真批改,訂正後再次批改,做到所學知識及時消化。
6、抓好期末複習,迎接期末考試。
7、平時要注意與學生交流
每個人都希望自己能被別人所關注,所瞭解,學生也是。因此,教師必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做,可以讓學生覺得自己是重要的,是受老師關注的,老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣,學會自主的學習。
8、子生輔導差生,促進共同進步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。現在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務:把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單隻在自己的成績上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什麼不同。每當我表揚差生進步時,總是要說:“誰輔導的.誰現在怎麼怎麼樣了。”這樣說,讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。
國小班級教學工作計劃4
第1、2周:1、五項競賽開始。
2、校報、班報刊出。
第3、4周:1、假日活動開始。
2、“我為學校獻一計”金點子大賽。
3、做好校簿、校服徵訂工作。
第5、6周:1、跳繩比賽。
2、慶祝“三八”婦女節。
3、植樹節活動。
第7、8周:1、校報、班報刊出。
2、“輔優補差”工作交流。
第9、10周:1、“我會生活”系列活動彙報。
2、1至3年級口算過關。
第11、12周:1、校報、班報刊出。
2、立定跳遠。
第13、14周:1、“偉大的民族精神”演講賽。
2、評比表彰行規達標優秀生及優秀班級。
第15、16周:1、校排球賽。
2、朗讀測試。
3、寫字測試。
第17、18周:1、體育達標考核。
2、校報、班報刊出。
3、迎“六一”手抄報比賽。
4、1-3年級數學智多星比賽。
第19、20周:1、假日活動成果展示。
2、期末複習交流。
第21、22周:1、期末考試。
2、期末班主任工作考核。
3、休業式。
國小班級教學工作計劃5
又是一個新學期,不同於上學期,這學期我對於自己的班級有了更多的瞭解,對於自己的學生有了更多的瞭解,所以這學期的工作安排有了實行的可能性。
一、班級基本情況
本班有學生58人。學生們經過一學期的學校生活,對於學校紀律有了一定的瞭解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以,但也有許多不足。在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,並樹立良好的班風,把學生培養成全面發展的人。
二、本學期工作目標
1向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
2貫徹實行《國小生日常行為規範》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。
3積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。
4注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。
5培養一群可以幫助老師做事的小幹部,並爭取讓全班的小朋友都有當班幹部的經歷。
三、具體措施
1充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解《國小生日常行為規範》,並要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。
2利用早讀和午休時間,進行輔優補差計劃,對後進生進行輔導,儘可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待後進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入瞭解他們落後的原因,幫助他們解決困難,還要善於發現後進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。
3發揮班幹部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小幹部他們要做的事情,要每天瞭解班幹部的工作情況,並在小幹部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小幹部的威信,以便小幹部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
4儘可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要儘量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班裡學生儘量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體裡找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5佈置好教室環境,增強學習氣氛。
6更好的實行“小紅花”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。要每週評出“小紅花”優勝學生,提高優勝學生在班級裡的地位,讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。
7在班級裡選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬於自己班級的班風。
8重視“五項競賽”,讓學生注重班級衛生,班級紀律,出操質量,注重自己的一言一行,可以和“小紅花”競賽掛鉤。
國小班級教學工作計劃6
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃:
1、根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;
2、在學生中培養競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
7、配合各科任教師,培養學生廣泛的學習興趣。