班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期裡有條不紊地開展工作，下面為大家分享了七年級班主任工作計劃，歡迎借鑑！
為做好本學期的班主任工作，使學生的素質得到全面的提升，培養學生自主，合作，創新的能力，特制定計劃如下：
一.指導思想：
以學校法育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重點。結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各科教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵，自我教育，自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。
二.班級現狀分析：
本班本學期共有50人，其中男生24人，女生26人。經過去第一學期的接觸對學生的特點以及各方面情況有較深的'瞭解。絕大數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些補助的方面。衛生習慣的養成還有待於提高。學生的課堂常規有待規範。大多數學生不敢大膽發言，班幹部不敢大膽負責，管理方法有待提高。所有這些都是本學期班級工作的重點。
三.具體措施如下：
(一)行為規範教育：
1.進校離校注意排隊整齊，安靜，主動與校門口的老師，同學打招呼。
2.在教室裡安靜，不打不鬧，不喧譁。
3.上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。
4.作業公整，認真，自覺，養成獨立完成作業的習慣。
5.掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。
(二)班級管理：
1.上學不遲到。有事要主動向老師請假。
2.自己整理書包，學具，書桌。
3.獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，並努力達到。
4.逐步做到“班級事，人人管”自己管理好自己。
5.逐步養成互幫互助，互相競爭的好品質。
6.逐步掌握協助老師管理班級的能力
7.逐步形成一支小幹部隊伍。並通過培訓和輪流制度 ，幫助各位同學有機會擔當班級幹部，參與班級管理。以提高服務水平和管理水平。
(三)學生的心理健康教育：
1.處理好個人和同學之間的關係：喜歡自己的同學，受到大家的歡迎。多交朋友，正確處理同學之間的矛盾。
2.處理好個人和班級之間的關係：找一個人為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會。為班級出一個點子，比比誰是最懂感恩的人。
3.處理好個人和學習之間的關係：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，誇一誇誰的學習態度好。
(四)根據班級具體情況本學期工作重點
1.加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業訂正習慣。
2，加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。
3.加強自理能力的培養：合理利用零用錢，學會管理班級的事務。
(五)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制
1，各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，週週爭得“智慧星”。
2，值日評比天天進行，週週進行總結 獎勵。
3，綜合實踐活動紮紮實實進行，讓學生人人有收穫。
四.月工作安排
二月份：
1.報名註冊。
2.座位安排，班幹部任用。
3.打掃教室衛生。
4.統計乘車，在外住宿的學生名單。
5.更新教室的黑板報 。
6.寒假作業 檢查評比。
7.落實“三困生”名單。
三月份：
1.“學雷鋒，樹新風”主題教育活動。
2.慶祝“三八婦女節 ”。
3.植樹節活動 。
四月份：
1.加強廣播體操訓練。
2.春遊活動。
五月份：
1.舉辦“勞動節”黑板報。
2.期會考 試。
3.期中家長會。
4.語文課外讀書競賽。
六月份：
1.“六一兒童節 ”慶祝活動。
2.複習備考。
3.對學生進行夏季安全教育。
4.各項教學工作總結 。