日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編為大家整理的學期工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想：
貫徹《江蘇省※※中學20xx學年第二學期學校工作意見》精神，發揮教育技術教研組自身優勢，爭取在完善“有效”管理機制、啟動“強校”工程、提升特色優勢等方面有所成績。本學期將重點在教育資訊化應用開發建設、八年級綜合課程的開設研究、國中資訊科技競賽輔導、資訊科技與課程整合課題研究等四方面取得突破。
二、教育技術教研組職責範圍，主要包括：
（一）、電教資產、軟體資料的管理
（二）、多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室及裝置維修的管理
（三）、電視臺、廣播中心、內線電話系統
（四）、網路中心的管理（應用開發、網路管理）
（五）、各項培訓工作、資訊科技與勞動技術教育課務
（六）、新增加專案建設、突擊任務、集體任務等
三、本學期教育技術教研組分工安排：
隨著學校規模的不斷擴大，隨著教育技術裝備的不斷完善，學校各方面對教育技術管理人員的技術要求越來越高，需要教育技術相關人員對某一領域的技術有特別的特長，需要教育技術相關人員對某一領域的工作抱有強烈的責任意識，因而條線工作的分界線會越來越明顯，通過前一段時間的實踐，本學期已經能確切地分三個區域進行管理，每個區域都有自己的工作中心，從而大大激發條線工作負責人的工作主動性。
（一）、電教硬體、軟體資料管理中心 *李泉興、陳麗娟
1. 電教資產、軟體資料的管理
⑴. 負責電教硬體維修室、硬體資料室、軟體資料（借還手續的辦理）的管理
⑵. 負責電教硬體技術檔案資料的存檔管理
⑶. 負責所有電教資產的入庫、驗收、編號、帳目管理、登出管理。
⑷. 負責協調各專用室的使用。
⑸. 協助做好週日、休息日專用室開放的值班工作
2. 多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室的管理
1) .負責多媒體電化教室(1)、多媒體電化教室(2) 的管理、維護。
2) 負責圖書樓階梯教室的管理、維護。
3) 負責圖書樓會議中心裝置的管理、維護。
4) 負責會議廳視聽裝置系統的管理、維護。
5) 負責班級電教設施的借還手續辦理，電教課代表的培訓管理，電教課開設率的統計。
6) 負責國中各班級及各室投影儀、幕布、拖線板、收錄機的維修保養
7) 負責實驗樓、國中14個、民辦部15個、高中部48個班級及各專用室計80多套多媒體教學終端系統的管理、維修保養；
8) 負責初高中電視機、錄影機、VCD等視聽裝置的維修、保養
（二）、電視臺、廣播中心 、內線電話系統 *宋敏毅、萬天寶
1) 負責電視臺閉路電視控制室、演播廳、廣播中心的管理、維護
2) 負責教工活動室(卡拉OK廳、舞廳) 的管理、維護
3) 負責全校初高中閉路電視終端系統的管理、維護
4) 負責程控交換機、全校初高中內線電話系統的管理、維護
5) 負責全校初高中有線廣播系統的管理、維護
6) 負責各類校園新聞的拍攝工作，負責電視節目、校園新聞的編輯製作(國際新聞每週一期、校園新聞及焦點訪談每週間隔各一期)
7) 負責為各部門、各教研組製作專題節目(每月期不少於3部)
8) 負責為各部門、各教研組提供攝影、攝像、音視訊節目編輯工作(視音訊每學期不少於200小時, 照片每學期不少於10卷)
9) 配合學校做好對外宣傳工作，負責電視臺節目的播放
10) 負責眼保體操、課間背景音樂節目的編輯、播放程式設計工作
11) 負責教學用視音訊節目的錄製收集, 負責校園網音視訊節目資源庫資料的採集、整理、存貯、管理工作，每學期新增有效資訊超過15個G。
12) 負責初高中語文、英語考試錄音帶的製作、複製
13) 負責各種報告、會議、講座等的拍攝服務工作
（三）、網路中心管理（應用開發、網路管理） *孫建國、俞金炎 馮丹沁
⑴. 負責校園網路中心的硬體、軟體系統管理，資料備份、維護
⑵. 負責800多個資訊點的管理、維護
⑶. 負責圖書館電腦檢索系統的管理、維護
⑷. 負責做好校園卡系統的維修、管理工作
⑸. 負責協調學校辦公管理系統、人事檔案、 財務管理、 學生成績管理、學籍管理等的.開發、運用、維護管理工作
⑹. 負責協調校園網頁、各部門網頁的管理、維護。
⑺. 負責電教資料管理系統的管理與維護
⑻. 負責與校園網有關的各種教育資訊化建設應用系統的開發、應用推廣。
（四）、共同性工作
1.各項培訓工作
電教課代表的培訓與管理；校園網使用培訓。
2. 新增加專案建設、突擊任務、集體任務等
⑴. 負責各種報告、會議、講座等的音響服務工作
⑵. 協助做好相關設施專案建設的論證、施工監督、工程驗收工作。
⑶. 協助做好相關電教課題的研究工作
⑷. 協助做好多媒體教學課件的製作
⑸. 協助各學科、教研組主頁、資源庫的建設工作
⑹. 協助做好學校重大活動的服務工作、為教師提供各項技術服務
⑺. 協助做好相關設施專案建設的論證、施工監督、工程驗收工作。
⑻. 協助做好各學科、教研組主頁、資源庫的建設工作
⑼. 協助做好為教師提供的各項技術服務
資訊科技教研組職責範圍：
1) 負責資訊科技課相關工作的開展
2) 負責資訊科技課有關的競賽輔導
3) 負責教師職稱考試的各項培訓工作
4) 負責協助教師進行多媒體課件的製作
5) 負責週日、休息日網路教室開放的值班安排
6) *負責網路教室的協調、管理工作
7) *負責學校所有計算機裝置包括印表機（除膝上型電腦外）的管理與維修
8) 協助做好為教師提供的各項技術服務
9) 協助、配合做好教育資訊化軟體應用的開發、各學科、教研組主頁、資源庫的建設工作
10) 高一28節、七年級10節
學期工作計劃 篇2
時光如白駒過隙，匆匆流過，忽然之間我們就這樣輾轉來到大二，作為學長學姐的我們這些自律委原來的幹事，在原部長們的帶領下已經成熟了許多，大部分都將承擔起承上啟下的責任，進行部長級的工作。新的一年，我們舍務部也將繼續在搞好本職工作的前提下，不斷完善內部管理，創新工作方法，在新的形勢下搭建新的舞臺、開創新的局面，使舍務部的工作能夠提升到一個新的發展平臺。以下是我們舍務部在新學期的初步工作計劃：
一、日常工作：
1、例行每週檢查寢室衛生，進行評分，記錄結果。
2、例行抽查晚歸寢情況，記錄結果。
3、將寢室衛生進行每月月結，書面版交給辦公室出白榜，電子版交給編輯部上傳。
4、將晚歸寢情況按月整理總結，以電子版形式上傳給編輯部。
5、與各部門保持聯絡，尤其是市場合作的辦公室和編輯部，要經常交流溝通。
6、協助學院宿舍的看樓阿姨、大爺的工作。
7、通知、聯絡學員宿舍的層長、樓長。
8、及時更新宿舍人員名單，並將情況報告老師。
9、常和舍辦老師交流聯絡本學院宿舍問題。
二、大型活動
1、納新工作計劃：舍務部將利用職能和工便，與xx級新生進行自律委的宣傳，並諮詢各班小導，尤其是原自律委成員意見。
2、寢室設計大賽：秉承舍務部傳統，照常舉辦活動。初步定在十一假期之後進行，並讓新成員著手工作計劃。目前想進行的革新是在評分人員中除了各組織的領導和輔導員外，邀請xx級優秀寢室代表進行評分或入圍寢室指導。
3、配合自律委成員xx年競投大賽的作品，完成相應部門的任務--"住"。
4、創新設計：
①寢室內部熟悉度調查
②寢室成員默契度"你說我猜"
③成果展示
以上是舍務部本學期的工作計劃，我相信，經過新鮮血液的注入，我們一定能更好的完成舍務部的工作，為大家更好的服務。
學期工作計劃 篇3
20xx年下半年，在各幹部、學長的帶領下，祕書處各成員團結奮進，在大家的共同努力下，各項工作有條不紊地開展。
在新的學年裡，為了更好的完成祕書處的工作，提高工作效率，我對自己在20xx春季學期的工作作出如下計劃：
一、全面完善自我，融入院社團總會這個大家庭中。保持最初的熱心和積極性，盡己所能，為社團服務；
二、在緊張的學習之餘，不忘社團工作，全面規劃好學習與工作的時間；
三、積極參加社團組織的活動，並積極地出謀獻策；
四、在工作過程中，耐心、細心，保持樂觀態度；
五、提高自身的責任心，認真完成每次任務，儘可能避免不必要問題的出現；
六、加強集體主義精神，團結友善，與社團其他成員和睦相處，共同進步；
七、加強社交能力和語言表達能力；
八、加強與各協會的聯絡，積極配合協會的各項工作；
九、在工作的過程中，不斷找出自己的不足，謙虛接受指正，並學習他們的長處。
以上是我新學期作出的個人工作計劃，我將努力付諸於行動，為把社團總會的工作提升到新的臺階奉獻力量
學期工作計劃 篇4
一、指導思想
1、順應大學聯考要求，依據教學大綱和考試說明，切實組織好高三語文教學和複習安排，力爭大學聯考語文取得實效。
2、以夯實基礎、發展學生學科能力和創新能力為目標，加強集體備課，更新教學觀念，努力提高45分鐘課堂教學效率。
3、面向全體學生，針對學生實際實施分類指導，優化訓練，運用多種手段調動學生的積極性，提高學生的複習效率和應考能力。
二、基本情況
1、學情
本屆高三學生語文基礎較為薄弱，平時的學習不實在，不到位。從剛剛結束的期末考看來，學生對考綱規定的大學聯考考點知識掌握得還不夠牢靠，許多學生對大學聯考考什麼、怎麼考，僅有一點模糊印象。部分學生的基礎不紮實，知識遷移能力不足，學生素質的參差不齊也為今年的高三語文複習工作增添了一定的難度。
2、教情
本屆高三語文備課組有32位教師，既有經驗豐富的老教師，也有精力充沛、思維活躍的新教師，可謂中青結合，拼搏在教育教學最前線。我們深感責任重，壓力大，有著較強的緊迫感和使命感。全體成員積極發揮自己的工作熱情和潛力，全組上下形成一個努力拼搏、團結協作的整體，力爭為我校大學聯考再添輝煌。
三、工作目標
突出語文學科的工具性、人文性、基礎性，強化開放的語文學習觀念，以語文成績的大幅提高來促進學生綜合素質的整體推進。
四、教學要求
1、強調精講，變搶時間為比效率。
不斷加強學習，提高自身素質，具備運用自如駕馭課堂的能力；認真研讀《教學大綱》，比較新、舊《考試說明》的異同點，挖掘隱含資訊；深入研究近幾年的大學聯考試題，尋找命題規律與考試熱點。做到整個複習過程能方向明確，重點突出，抓住關鍵；同時深入瞭解和掌握學生的實際，結合學生的實際來確定教學要求，也只有這樣才能有的放矢，發揮課堂教學的最大功能。
2、強調精選，變多練為巧練。
學生練習是大學聯考複習的重要環節，我們要求學生要走出“題海”，教師則要跳入“題海”，在海中吸取精華，精雕細刻。也就是說，教師應認真篩選習題，在“巧”字上下功夫，做到多中求少，少中求優，避免面面俱到，機械重複，盲目拔高。加強針對性、典型性和新穎性。
3、強調學法，變學會為會學。
通過課堂教學的不斷引導，定期開設學法講座，舉辦學生學法經驗交流，從而使學生逐步掌握學習方法，學會自己總結、歸納，梳理知識網路。同時，不斷開拓學生思路，挖掘潛能，努力提高學生的閱讀能力、遷移能力、邏輯思維能力等等。
4、作文訓練力爭到位。
在突出重點的前提下多種形式和內容要顧及到。注意以下幾點：
①注意訓練審題能力。即使是如近年的開放式作文，審題不當也很難寫出內容深透的好文章；
②關注生活，關注優秀文化傳統，關心社會，豐富學生的思想，提高其認識能力；
③重視思維的廣闊性、靈活性和創造性，在寫好規矩文的基礎上，鼓勵創新，加強創新思維訓練；
④加強思想修養，進行思想感情訓練；
⑤注重表達，強化情文並茂的針對性訓練。
5、向集體備課要質量。
高三複習具有知識容量大，資訊密度高，思想方法多等特點。教師集體備課是當前基礎教育中提高教師群體素質、提高課堂教學效率的有效途徑。集體備課的意義是博取眾長，拓展思路，發揮集體智慧，以期在思維的碰撞中產生更多的火花。因此，有效的集體備課不僅需要教師有紮實的業務水平，更需要教師有無私的精神、合作的態度、全域性的觀念，否則最好的形式也只能流於形式。具體設想有下列兩方面：
（1）教師方面：
①全體備課組成員要狠抓理論學習，更新教學觀念，提高自身的理論修養。
②鑽研教學大綱和考試說明，認真研究11年各地大學聯考語文試卷，要求每一位教師都要認真分析，思考大學聯考的方向，從而有的放矢進行教學。
③加強集體備課，充分發揮集體的智慧。每週四進行集體備課，探討近階段高三語文教學的教法學法，研究大學聯考動態，要求每位組員都要發言，提出建設性的建議，備課組長作好集體備課記錄。
④分工合作，適當減輕工作壓力。各個考點負責主備任務的教師務必要提前一週完成自己分到的任務。其他組員一定要幫助主備人查詢、蒐集資料，認真做好習題的檢篩工作，不得馬虎應付。
⑤教師要精選一些時文、美文，印發給學生閱讀，讓他們積累如下內容：優美的詞語、富含哲理的句子及名言、運用比喻、擬人、對偶等修辭手法的佳句。這樣，既可以增加作文的文采，又有利於解答仿句題。
（2）學生方面：
①狠抓學生的學習常規，要求書寫認真清楚，作業符合規範，進一步培養學生良好的書寫習慣。
②注重基礎知識的積累，教師要經常督促、檢查。可以利用早讀課時間對學生積累的詞語進行檢測，以瞭解學生對詞語的掌握程度。因為拼音和錯別字兩塊我們不準備進行專門複習，只是以練習的形式進行檢查而已。
③注重狠抓學生的解題過程，讓學生理清解題思路，教給學生解題技巧，引導他們總結解題方法。
④針對學生解答主觀題難度大的特點，本學期將要特別注重學生的紙筆訓練，教師重點講解答題的規範進行實物投影，以引起學生的高度重視。
⑤作文教學要側重記敘文和記敘類散文的訓練及素材的積累。利用語文研究課，讓學生閱讀最新素材期刊，瞭解最新動態，積累有關材料，以備寫作之用。
學期工作計劃 篇5
一、指導思想：
緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、重點工作：
1.安全教育。
2.養成教育。
3.綜合實踐活動和“家——校——社群”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發展。
三、具體說明：
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：行政幹部、大隊部加強督導和引導。教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和彙報。充分發揮大隊部的學生幹部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發生率降到最低，最好沒有。
2、養成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：養成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。繼續完成上學期科研課題——養成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什麼樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。養成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養成教育呈現不同特點。
3、繼續完善“家——校——社群”教育模式，並和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社群組織網路，開展有益的社群自組織活動。按學生家庭居住社群為單位，成立學生組織，開展社群活動：
各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。集中居住的小區學生，週末社群組織活動進行實驗試點，大隊部負責。積極支援鼓勵以班級為單位開展這項工作，對於有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。積極聯絡周邊教育資源，開發利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養成。全體任課教師要形成統一管理策略。尤其加強課間、晚自習、生活區的秩序管理。以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發展。
結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學校空白空間的佈置。爭取在文化藝術節前佈置完畢。集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
四、其他工作：
1、加強班級建設。
強化班級環境衛生以及班級文化建設。重視環境衛生。個人衛生以及儀表。班級物品的擺放。板報、牆壁的佈置。班級特色建設。確定每週五下午為大掃除時間。本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每週抽查一次班級環境。
2、組織好每次規範的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。
每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細緻的準備工作，多次進行演練。班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。指導、協助大隊部開展各項活動。5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校資訊化建設，積極上傳學生處相關工作內容。9、規範學生處工作各項流程。10、制定班主任工作考核條例。五、每月教育主題和活動安排：1.2月21日——3月份。新學期理順工作，第一週為安全教育周。3月為養成教育月。2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。3.5月份“家——校——社群教育模式”和綜合實踐活動成果彙報展示班會形式，文化藝術節。4.6月繼續綜合實踐活動成果彙報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。5.7月9日學生放暑假。