一、遠端教育工作
1、檢查遠端裝置是否正常執行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。
2、制訂本學期遠端教育工作計劃。要按照上級的統一要求，重點做好裝置的管理維護、執行記錄工作。
（1）裝置登記賬；
（2）接收記錄（每天記錄）；
（3）使用記錄（每天記錄）；
（4）維修記錄；
（5）安全檢查記錄（每月記錄）；
（6）遠端教育資源借閱記錄（每週記錄）；
（7）燒錄列印記錄。
（8）制定遠教資源目錄。
3、根據《長春市農村中國小現代遠端教育試點工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個一”工作。
（1）組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠端資源（含光碟），至少觀摩一次優質課。吸收優質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。
（2）做一個精品課件。每一名教師利用遠端教育資源結合本學科教學，至少做一個精品課件。網頁、ppt、flash等各種形式均可。
（3）寫一篇教學設計。每一名教師根據遠端資源在教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。
（4）進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。
（5）做一節研討課。每一名教師至少做一節研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討農村中國小現代遠端教育在課堂教學中的應用，要出經驗、出典型。
（6）開展一次教育教學活動，至少利用遠端教育資源開展一次教育教學活動。
4、每天按時下載遠端教育資源，定時開機接收。每天7點50要開啟機器接收，15點關機。
5、對接收的.內容要及時整理，及時燒錄。
6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。
7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內容。
8、對村小遠端教育的管理：
（1）每學期檢查村小裝置執行情況兩次，有檢查記錄。
（2）學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況
9、參加上級組織的各項培訓。
10、遠端教育工作學期總結。
二、電子政務工作
1、開學初制訂學校電子政務工作計劃。
2、每天開啟電子政務平臺，及時接收上級發文，並列印報送學校領導。做好記錄。
3、學期初更新教師基本資訊。
4、學期初輸入以下內容：
（1）年級工作計劃（按年級）
（2）教學進度錄入（按年級，按學科）
（3）教學活動計劃（按周次，共18周）
（4）教務工作計劃（按周次，共18周）
（5）教研組教研計劃（按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、資訊技術組、幼兒組）
（6）學校總課程表
（7）教師任課表
（8）年級課程表
（9）教研組課程表
（10）實時課程表
5、參加上級組織的電子政務培訓學習。
6、學期末電子政務工作總結。
7、每天定時遊覽德惠教育網，及時接收上級下發的檔案。
三、資訊科技教學工作
1、學期初制定資訊科技教學工作計劃。
2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對於不能使用的要上報學校領導。
3、檢查各辦公室的印表機能否正常使用，不能使用的上報學校領導並及時協助解決。
4、檢查校園網路是否暢通，發現問題及時上報解決。
5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖後學生能正常上課。
6、學期末進行資訊科技教學工作總結。
四、學校檔案管理工作
1、協助學校領導制定檔案管理制度；
2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。
3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。
1、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。
2、協助後勤人員檢查學校的用電線路，發現隱患及時上報並配合解決。
