光陰如水，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候認真思考工作計劃如何寫了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編為大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、績效管理
“沒有考核，就等於沒有管理！”貫徹公司戰略發展意圖，xx年作為公司的“績效考核年”，績效管理將成為最重要的人力資源管理工作。
1、輔助形成所有部門及崗位的績效考核標準
2、使績效面談成為公司溝通機制的一部分
正式績效面談為一季度，績效面談之後要做相應的績優推廣和績效不足的改進。
二、培訓交流
人力資源部倡導xx年作為公司的“績效考核年”，績效管理理論和實踐將成為管理人員交流學習的重點。第一季度人力資源部重點組織公司範圍內的績效管理培訓，按規範的流程輔助各部門將績效管理工作落到實處，人力資源部介入績效管理的不同階段，與各部門主管探討操作中的實際問題，有針對性地開展交流和培訓。
由人力資源部牽頭，公司管理人員參與。每雙週一次，結合績效管理理論就公司中的具體問題深入探討。
三、薪酬體系
按照“崗位＋技能＋績效”的薪資結構完善現有薪資體系，20xx年底對現有體系做必要調整。
四、員工溝通
1、半年在公司範圍內開展員工滿意度調查一次。
2、輔助各職能部門將公司內部溝通機制落到實處。
xx年內人力資源部與公司每一位同事至少溝通一次。所有溝通均形成書面記錄，記錄中問題附人力資源部建議提交各級相關主管。讓溝通形成機制，將新同事入職、轉正及離職作為關鍵溝通點，生日、合同續簽作為輔助溝通點。
五、營造氛圍
1、歡迎新同事加盟；
2、心靈啟示；
3、輕鬆一刻，週末愉快；
4、生日祝福；
5、中高層管理交流會
六、下屬培養
通過培訓交流及日常綜合管理活動的參與，用半年時間使招聘及員工關係專員可獨立進行新同事入職培訓及招聘面試等工作內容。
七、管理制度
對員工手冊中的公司管理制度做進一步完善，20xx年1月份提交公司管理制度調整意見，6月份形成2。0版。
八、工作分析
平均每週提交工作分析一份，確定綜合管理部對各部門服務和對高層領導輔助的角色。
九、提煉企業文化
形成公司文化手冊。
工作計劃 篇2
為確保春節期間電網安全穩定執行和可靠供電，使方山人民能過上一個歡樂祥和年，方山電力公司未雨綢繆，科學安排電網執行方式，加強電網執行管理，周密安排執行方式。此外，方山電力公司監察部還針對電網執行的薄弱環節做好事故處理預案，有針對性地要求各部門積極開展崗位練兵和反事故演練，提高了事故處理的能力和應變能力。同時，為了有效地防止突發性事故的發生，本部特制訂了一月份工作計劃如下：
一、成立了由局長、副局長、各部門負責人組成的安全檢查組。
二、本次計劃檢查重點主要放在春節保供電方案的落實情況上，其次準備對安全生產責任制落實情況、消防安全管理工作開展情況、電力設施保護工作開展情況、檢查人身安全工作開展情況、交通安全管理情況等六個方面也進行一次詳細的檢查。
三、檢查春節前期各供電所現場裝置巡視記錄和定期切換試驗記錄、檢修記錄填寫是否完整；“安規、兩票”是否按照有關流程進行。
四、檢查變電站、辦公場所和生活場所滅火器等消防設施是否日常檢查維護到位，配電室和主控室內所配置的報警設施功能是否完好；各部門使用的各類電器是否按規定正確使用，員工是否懂得基本的消防知識和急救知識。
五、檢查各所執行線路、變電站裝置是否存在影響春節保供電工作的隱患和整治情況，是否採取了有效的防範措施。
六、檢查各供電所、變電站、排程中心是否定期對員工開展有效的安全教育培訓，是否對教育培訓效果實行動態跟蹤管理；安全工器具配置是否滿足工作現場要求；工作前是否進行危險點分析；現場作業是否嚴格執行安全技術交底程式；作業人員之間是否存在著相互包庇違章行為；是否能正確使用勞動防護用品。
七、檢查春節前期是否定期按照公司有關管理規定對車輛進行全面檢查、保養，並有針對性地進行季節特點對行車進行過安全教育，是否存在著疲勞駕駛、強超搶路、酒後駕車、公車私用等違章行為。
八、檢查公司制定的關於“春節”期間保供電方案是否在各部門得到貫徹落實，相關人員是否清楚各自職責，事故應急物資是否到位，應急通訊系統是否暢通，事故應急照明是否完好，各種安全工器具維護是否正常開展。
各級部門要強化大局意識和責任意識，加強協作配合和溝通聯絡，自覺服從公司統一排程和綜合協調，形成工作合力，確保各項措施落實到位。對春節期間的工業用電和居民用電負荷做好認真的調查分析和預測，周密安排生產計劃，確保生產和供應有序進行，並要嚴格執行應急值班制度，保持24小時聯絡暢通，確保各項應急指令能及時上傳下達，對各種突發事件和異常情況要及時啟動預案、迅速妥善處理，並及時報告公司監察部。
方山電力公司安全監察部
二OXX年十二月二十七日
工作計劃 篇3
秋冬季節是呼吸道傳染病的高發季節，也是非典、禽流感防治的關鍵時期，為做好今年春天傳染病防治工作，根據市衛生局、市疾病控制中心有關檔案要求，為進一步加強秋冬季節傳染病防治工作，特別是重點加強非典、禽流感防控工作，並將此項工作作為當前工作的重中之重。為了有效的預防和控制傳染病的暴發流行，結合我鎮實際情況積極做好了傳染病預防工作，以確保我鎮人民群眾的身體健康。特制定二00八年傳染病防治計劃：
一、加強領導，提高認識
高度重視傳染病的預防控制工作，今年要召開會議部署傳染病防治工作，認真組織公共衛生科落實好此項工作。針對目前我國一些地區先後發生的高致病性禽流感疫情，充分認識禽流感防治工作面臨的形式，按照以人為本的要求，切實加強人間禽流感防治工作，加強疫情監控，落實各項防治措施，加大高致病性禽流感疫情期間食品衛生監督管理工作和衛生專業技術人員培訓工作力度。
二、加強健康教育宣傳工作
為了有效的預防傳染病的發生與流行，進一步增強群眾的自我保護意識，提高群眾的防病抗病能力，充分利用新聞媒體和衛生防治宣傳日，廣泛宣傳有關秋冬季節傳染病的防治知識，加強全民衛生知識健康教育工作，普及非典、禽流感等呼吸道傳染病的防治知識，提醒公眾保持生活、工作環境的空氣流通，保持個人衛生，多參加體育鍛煉，食用禽類肉蛋時完全熟透，到正規鎮場購買檢疫過的家禽，防止疾病發生，如發現身體不適，及時到醫院就診。
三、接種疫苗預防傳染病
對能夠通過接種疫苗預防的疾病控制工作提出要求。實加強計劃免疫工作，努力提高常規免疫接種率，消除預防接種工作中的隱患；加強對沒有納入計劃免疫管理的其他通過接種疫苗預防的傳染病的防治工作，對可能發生疫情暴發流行的，根據人群免疫水平，認真組織做好相關疫苗的預防接種工作；加強疾病監測工作，嚴密關注疾病的發生和流行動態。
四、加強疫情監測，防止傳染病暴發流行
各種呼吸道傳染病的高發季節，我們採取積極的措施重點預防控制流感、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、非典型肺炎等呼吸道傳染病，把對呼吸道發熱病例和對人間禽流感病例的監測工作緊密結合起來，切實加強各村衛生站的日常工作，及時掌握疫情動態。針對目前疫情，我們準備近期對疾病預防控制人員進行專題培訓，講解防控有關知識。
為了做好傳染病防治工作，要求各村鞏固已有成果，堅持不懈，再接再厲，以更高的標準、更嚴的要求、更大的力度，嚴防傳染病疫情在我鎮的發生和蔓延，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切實把傳染病防治工作當作重要任務抓出成效。
工作計劃 篇4
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。
為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：
1、活動安全教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行遊戲，遊戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不人。
2、進餐、午睡安全知道不吃不潔淨與變味發黴的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
午睡時不玩衣物，不矇頭睡覺，注意上下樓梯的安全。
3、生活安全 教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全 請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
5、接送安全 來園要進班，並與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時必須與教師道別，並說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。
6、家庭安全 向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全。
7、簡單自救方法識別特殊號碼的用途，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。
熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導>幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。
遇到危險時，教育幼兒學會躲避。
培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。
工作計劃 篇5
一、指導思想：
根據學校教學工作的要求，積極配合教務處的各項工作安排，以提高學生綜合素質能力和學科能力為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、發揮每個備課組的集體智慧，以更新教育教學觀念為先導，以學校特色高中建立為契機，以追求高效課堂教學和培養和提高學生的語言技能和實踐能力為重點，以學生為本，提高我校英語教研組的教研工作水平。
二、工作目標
1、深入學習《普通高中英語課程標準》和《學科基本要求》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。
2、積極參加區教研活動，結合區教研確定並開展進行我校的英語教研。
3、積極配合學校特色高中的建立，結合《新課標》的要求，在基礎課和拓展課培養學生用英語講中國故事，傳播中國文化的能力。在高中部，舉行英譯古詩誦讀演講比賽。
4、針對我校學生的實際情況，加強閱讀和詞彙教學。
5、搞好英語教學研究，組織好教師認真搞好集體備課的研究工作。
6、有效激發學生的學習興趣以及培養學生良好的英語學習習慣。
7、本學期將開展聽課和評課的專題活動，從不同的角度去聽課和評課，從而提高大家的業務水平。
三、本學期工作重點
1、以“規準”為依據，進一步落實教學常規，注重和規範教學過程，關注教學質量，關注每個學生。本教研組申請第三週開展9/17-9/21開展組內老師公開教學展示。
2、結合區教研室本學期的研究主題“新課標學習”，認真研讀和探討開學《普通高中英語課程標準》，積極探索培養學生的核心素養，在日常教學中落實學習活動觀。
3、結合學校特色高中的建設，發揮英語組的智慧和力量，在基礎課程中推廣英譯古詩朗誦比賽，先進行海選，然後高中部進行誦讀演講比賽，以幫助學生樹立文化自信，用英語傳播中華傳統文化的能力。在拓展課中，繼續用英語暢談中西方文化，培養學生用英語比較中西方文化。
4、根據改革的要求，繼續加強英語聽說教學。在高一高二的教學過程中，多創設口語練習的情境和機會；高三利用好學校電腦機房的人機對話軟體，為大學聯考口試打好基礎。
四、行動措施
1、中國古詩詞英譯版的學習和誦讀演講比賽
鑑於高中學生學習繁忙，輪流準備展示往往會因為一些同學未準備好而擱置，或者質量不好的展示也會讓聽眾覺得無趣，讓演講者尷尬。所以建議老師們在開學初，學習還不是很忙碌的時候就佈置這項作業，給2周時間，收上來之後，幫助學生修改，然後就可以按一定順序進行課前3分鐘的展示了。一個學期一輪就可以了，這樣既保證了人人蔘與，又不會對常規教學產生很大影響。學期末統一將學生的電子稿進行彙總上交。此活動過程也是之後高一高二年級朗誦比賽的海選，每班推選3位參加高中部比賽。
高中生可以在誦讀這首詩歌的中文和英文譯本之後，再結合演講的形式，講講與這首詩歌相關詩人的生平、創作背景（故事）及感想。
高一高二可以在期會考試前完成班級的海選，然後11月進行朗誦比賽。如果效果還可以的話，建議在藝術節上也可以展示。
2、通過案例研究加強教師的英語教學理論學習和實踐研究
教師們的教育教學理論知識還不夠豐富，應用理論解決問題、提高效率的能力還不夠強。我們可以結合區教研活動的主題，集中進行這方面的理論學習，並積極有效地將理論運用到日常教學工作中。也可以利用圖書館的英語教研雜誌進行專項的教研組活動，和大家一起探討某些理論或案例在我校教學中實施推廣的可能性，或者適應性改造的可能性。
3、以大學聯考聽說測試為依據，加強學生聽說能力
新大學聯考的口試以聽說結合的方式進行，所以在課堂上，能用英語教學的部分儘量用英語。英語是一門語言學科，如果教師能較多使用英語進行教授，那麼就能增加學生接觸英語的機會，增多英語輸入的量；我們可以在課堂上設定更多的問題，設計更多的活動，給學生提供儘可能多的口語練習機會，從而達到用語言交流的目的，激發學生思考，鼓勵學生表達，促進他們的口頭表達能力。引進外教資源，激發學生的學習興趣，優化本土課堂
4、在高一年級繼續外教拓展課的學習，本學期外教將使用一本聽說閱讀教材作為教學內容的補充。高一聯盟班的學生將在外教的組織下，結合校內課本和引進的教材進一步提高聽說和閱讀能力。由於她的課被安排在週五下午，加工大會時間，所以比較難以組織老師們聽課，但是我們會要求外教留下她的講義等資料供我們參考和學習。
5、規範英語教學常規管理
本學期各個備課組集體備課的時間：週三下午無區教研活動的時候，各個年級統一聽力安排時間：週一：高一；週二：高三；週四：高二。
1）規範和加強教學“五環節”管理。鑽研教材，精心備課，要做到：瞭解本單元的教學內容及其與前後內容的聯絡；確立單元教學目標；合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容；分課時備課，要注意做到教學目標具體化；重點和難點準確定位；進行學情分析和教學策略分析；教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。
2）堅決杜絕隨意加快教學進度、提高教學要求的現象，力求輕負優質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。提倡分層作業，有做必批，有錯必究。
3）備課：重在課堂容量和重難點的突破上。突出注重教師在完成學科學習過程中的學情分析。加強集體備課，依靠骨幹教師引領團隊教學水平的提高，集思廣益，熟悉課堂教學流程，掌握備課要領。
4）作業：規範作業佈置、檢查的同時，注重教師設計學生作業的針對性和有效性。促進教師及時、認真檢查學生。作業的格式和批改按《復旦實驗中學英語組作業要求》
5）檢測：組織教師自主及時進行教學質量檢測，通過檢測學生了解自己教學中的問題，從而有針對性調整教學側重點和力度。
6）輔導：教師應有針對性地組織好學生差異性輔導，通過作業的設計和個性化追蹤輔導，實現全體學生均衡發展。
7）學生評價：提倡教師建立科學、全面的教學評價觀，在教學過程中做好學生評價，本著著眼促進發展，重在鼓勵，有效指導的原則設計評語。建議對學生聽說讀寫四項語言技能分別進行評價，這樣可以讓學生及時調整自己的學習方法和節奏。
5、開展聽課評課研究活動，提高教學水平。
通過互相聽課，及時發現和反思教學過程中存在的薄弱環節和實際問題，研究對策，共同解決，並寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發，形成“集體備課，資源共享，教後反思”的教研風氣。每學期每位老師聽課不少於十節，要求從不同的角度去觀察課堂，聽課筆記筆記每學期檢查兩次。
第一、關注教師的教
(1)重點難點的突破。
(2)板書及教學媒體運用。
(3)教學媒體是對教學起輔助作用的。
(4)課堂氣氛。生生，師生之間的活動和配合。
(5)聽教師講課的藝術。
第二、關注學生的“學”
聽課時，聽教師怎樣講僅僅是一個方面，更重要的是要看學生怎樣學，看教師如何調動、激發學生的學習熱情，學生怎麼學習是聽課的最重要內容之一。
6、做好帶教工作，讓青年教師迅速成才
青年教師要虛心向老教師請教，多聽課，包括校內和校外，利用時間學習教學研究文章。
7、搞好教學探究活動
根據學校教導處的安排，做好教學探究活動的各項工作安排。
8、加強自命題考試各個環節的操作和管理
由於英語考試操作專案較多，聽力、口試、答題卡等等，所以本教研組會加強期中、期末考試自命題的各個操作環節，以確保不產生差錯。
英語學習是一個漫長的積累過程，語音是一切的基礎，對詞彙音形意的掌握需要花較多的時間和經歷，從學會到會用需要好幾輪反覆熟悉、深入理解的過程；並且在這其間要兼顧聽說讀寫譯等各項語言技能的發展，因此高一高二打下的堅實基礎可以確保高三的突破。
四、各階段活動安排：
九月份：
1、第三週9/24-9/28開展高中英語組聽課周活動，結束後評課。
2、教研組活動，討論本學期的工作和研究主題
3、教研組長認真制定英語組的工作計劃；各位備課組長認真制定各年級的英語教學計劃和教學進度。
4、組織教師按時認真開展集體備課，定時間、定地點、定主講人。
5、單元檢測工作。
6、安排好外教課的材料和上課時間。
7、上外杯英語競賽報名
8、高一高二開展中華古詩詞誦讀英譯版的口練，並海選。
十月份：
1、課堂教學常規進一步落實與檢查。
2、教案檢查
3、作業檢查
4、教師組內聽課，並及時進行研討。
5、期會考試
6、高一高二繼續開展中華古詩詞誦讀英譯版的`口練，並海選。
十一月份：
1、高一高二進行中華古詩詞英譯版誦讀和演講比賽
2、教學常規檢查
3、期會考試分析
十二月份：
1、教學常規檢查
2、高三一模考試。
元月份：
1、各個備課組材料收集上交
2、聽課記錄收集上交
3、期末檢測
4、總結評比
工作計劃 篇6
一、組織思想
本學期xxx二中學生會在校團委的指導下，以培養良好的學風、校風為重點，以提高廣大同學的綜合素質為目的，本著團結、奉獻、求實、創新的精神，堅持走群眾路線，在維護學校秩序的同時，反映同學們的意見、建議和要求。促進同學和學校，同學與老師，同學之間的溝通了解，成為學校和學生聯絡的橋樑，學校管理的助手，同學們的好朋友。切實做到為同學服務。
二、常規工作
（一）主席部
1、配合和指導好各個部門的工作，確保工作的順利進行和活動的定期開展。並及時做好工作小結。
2、組織好每兩週一次的例會。及時進行本週工作小結，並佈置下週工作。合理安排時間，提高工作效率。
3、協調好各部門的工作，加強部門與部門之間的配合。並定期對各部門進行考核，使學生會工作井然有序的進行。
4、定期向老師彙報學生會各個部門的工作情況，如計劃，進度等。
5、做好“民意調查”環節，確保工作之後有反饋，吸取同學們好的建議，並及時對工作加以調整
6、定期將“意見建議”或“工作小結”發到部落格上。從中汲取好的建議，及時調整工作計劃。
（二）宣傳部
配合實踐部、文體部、生活部等作好海報宣傳工作。
p．s：因為海報有了特定的地點張貼（每次活動僅需製作2張海報），這學期製作海報的工作量會大大減少，希望在允許的條件下增加海報質量。
全年任務：配合學校做“清華北大牆”。通過教委，網路等途徑蒐集自1978年恢復大學聯考後，從xxx二會考入清華北大的往屆畢業生的個人簡歷。包括（大學畢業後的發展；深造方向；現在所擔當的職務及所在單位等個人資訊，並附一張數碼相片。收集好後交給學校做成個人展板形式，分佈在校園各處，激勵後生勇奪佳績。
管理完善學生會部落格，建立學生會qq群。
※在6月末7月初，擬定出下學期學生會成員招新表格。
(三）文體部
文體部的主要任務是幫助組織各類文體活動。今年，我們將在去年的基礎上，仍以組織好“風雲杯”辯論賽，體育節、紅五月歌詠比賽等活動為主。詳細
ⅰ.“風雲杯”辯論賽。
時間：3月16日3月27日。地點：階梯教室。
詳細計劃，見《“風雲杯”辯論賽計劃》。
ⅱ.體育節。
時間：4月1日4月27日。
配合學校體育組，組織各項體育節活動。
ⅲ.伴隨體育節展開xxx二中風箏節。
時間：4月11日下午1：00-4：5012日上午9：00-下午4：50
地點：學校操場。
ⅳ五月左右成立“棋社”，給喜好下棋的同學提供一個切磋交流的平臺。場地辦公樓4層會議室，每兩週一次，時間週三晚上6：00-6：35。
ⅴ.歌詠比賽。
本屆歌詠比賽，將圍繞歌唱祖國為主題，增加學生的愛國主義精神，引導其樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀。
vi.知識競賽。
分別在高一高二年級舉辦知識競賽及演講比賽，為廣大學生提供一個高質量的鍛鍊機會和展示、檢驗自己口才能力的平臺。
※在6月末7月初，擬定出下學期學生會招新預賽面試初試能考驗出其能力的小活動或遊戲。
（四）生活部
生活部是與同學們聯絡最密切的一個部門，主要負責檢查衛生，食堂秩序以及大師傅評比等。本學期，生活部仍將配合校醫做好學校衛生的檢查，並建立起監督制度。確保為同學們營造一個良好的學習環境。食堂方面，我們將繼續倡議“少用一次性餐具”。此外，做好常規工作的同時，進行工作創新是今年生活部的一個工作重點。
工作計劃 篇7
一、工作計劃
1、銷售推廣繼續加強，敦促銷售部開拓更多客源並維護好。加快酒店對外形象宣傳（外牆燈光、路牌指示等）的開展。
2、敦促各部門加強員工培訓工作。
3、嚴格做好開源節流工作，制度化各區域燈光管理，責任到人。
4、整頓前臺接待服務工作，開展微笑服務培訓，以最好的精神面貌迎接每一位客人。加強在禮儀、禮節方面的培訓，加大技能操作的熟練度，限時開退房。
5、收銀方面嚴格按財務制度執行，把好每一關，進一步完善錢的管理，更好地防範財務漏洞。
6、跟進沐足部的籌備工作，安排各部門配合好，敦促銷售部作好宣傳推廣工作。
7、跟進好保安部內部管理工作，把保衛安全工作擺在首要位置，把隱患處理在萌芽狀態。
8、加強與員工的溝通，及時瞭解員工心聲，把員工的吃和住安頓好。
9、日常檢查客房衛生及設施狀況，及時解決工程遺留問題。
10、加強與各部門管理層的溝通，協調部門之間的關係，統一步伐向更高的目標衝刺。
二、急需解決的問題細分
1、房間無小冰箱、保險箱，引致長住客不滿。
2、廚房抽風系統太差，油煙味天天飄到大堂，影響客人對酒店的評價。
3、房間內無走火通道圖、5F6F油漆味重。
4、床墊太軟，部分已變型。
5、前臺不能刷國際卡，給境外客人帶來不便。
6、員工伙食問題，很多員工投訴伙食差，早餐吃不飽。
7、客人投訴熱水時冷時熱，回水管沒裝好。
8、電梯沒鋪大理石，影響酒店形象。
9、樓層應急燈少裝插座（直接從天花接線下來），給日後維修留下麻煩，3F4F居多。
10、天台門還沒裝，留下很大的安全隱患。
工作計劃 篇8
工作目標：
1．認真執行學校的各項規章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎；
2．積極瞭解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率；
3．積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識，努力形成紮實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質；
4．協調各科學習安排，平衡各科的發展，幫助學生全面提高成績。
主要工作：
1。認真學習和嚴格執行學校的各項規章制度，努力配合學校開展各項工作。
2。進一步發揮班幹團體的力量，引導更多的同學積極參與到班級建設活動中，在活動中得到鍛鍊，在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學共同努力學習，努力在班上形成一個積極，團結，拼搏，上進的班風和學風。
3。重視學生心理健康教育，多渠道的瞭解學生，通過交流和指導，幫助學生克服學習和生活上的各種困難，學會自主學習，學會做人。使他們提高認識，不斷上進。
4。合理安排全學期德育內容，做到月有主題，周有安排，不斷增強教育針對性和實效性。
（具體安排以學校工作要求和實際情況結合為標準）
5。加強班級文化建設，完善班級各宣傳媒體建設，強化班級環境育人功能。
（1）完善班級環境佈置和宣傳欄工作，創設一個“團結、活潑、嚴謹、求學”的良好的氛圍，在潛移默化中對學生進行教育；
（2）積極鼓勵和組織學生參加學校開展的各項活動，在活動中增強集體凝聚力，在活動中全面提高學生綜合素質。
6。根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；抓好班級的紀律，轉化後進生，在學生中培養競爭意識，形成“你追我趕”的比學風格。
形成良好的班風和學風，努力提高學生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。
計劃作這樣的嘗試：抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落後的學生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優勢，抓後進生以推動中間層次的學生，形成你追我趕的良性迴圈。對尖子生除提供學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點；對於落後的學生，為提高效率，準備採取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生，給他們以信心，並協助他們全面提高成績，讓中間層次的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績。
工作計劃 篇9
班主任工作職責，是指。班主任工作職權範圍內應盡的責任。她代表學校在班內全面貫徹教育方針，因此她的工作是全面的，必須把德、智、體等各方面當作一個整體為完成。工作職責決定了她的工作是艱苦的、深入的、耐心的、細緻的。為了便於探索班主任工作，特制訂了本校班主任工作職責。
一、制訂計劃
學期初根據學校工作計劃與本班實際，填寫手冊中有關內容，制訂班級工作活動方案。
二、摸清班底
通過觀察、談話、調查及書面材料，摸清班底，組織新一屆班委會，並召開班委會，討論對策，對個別較特殊的學生及時家訪，以便更好地開展工作。
三、班集體的組織管理
1、發現和培養積極分子，組成班集體的領導核心，重視不斷擴大積極分子隊伍。
2、定期召開班委會，及時研究和討論本班所要解決的各種問題，不斷的改進班級工作。
3、定期培訓幹部，對班幹部如何開展工作要及時細緻的指導，定期選舉班幹部，在有條件的班級可以實行班幹部輪流執政，建立班幹部培訓輔導制度。
4、精心設計和組織班集體活動，定期召開主題班會。
5、建立和健全課堂、值日、衛生、作息常規獎懲等制度。
四、進行思想品德教育
1、堅持正確的輿論導向，結合重大節日及國內要事，及時向學生進行思想品德教育，重視培養學生的集體責任感、榮譽感。
2、強化自我教育功能《集體與個人的自我教育》，重視培養學生自治、自理、自立能力。
3、貫徹落實《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《學生一日常規》等校規校紀，經常宣講其他教育法規，形成良好的班風班紀。
4、重視在日常學習、生活中培養學生的自覺紀律，引導學生做遵紀守法的好學生、小公民。
5、經常注意預防和及時處理偶發事件和某些特殊問題(如逃學、打架、吸菸、賭博、偷竊等)
6、要根據本班情況，選擇典型的優秀人物開展榜樣教育，使學生從小在心靈中英雄模範人物形象作指明燈，在日常學習中開展同學之間學先進、比先進、趕先進、超先進活動。
7、組織勞動，並通過勞動進行愛護公物、勤儉節約思想品德教育。
8、指導學生積極交往與正確處理人際關係。
9、教育學生在尊敬班主任同時，務必尊重每一位任課教師。
五、學習指導
1、通過形象生動的說理，端正學習動機，調動學習積極性。
2、指導學生明確具體的學習目標，鼓勵競爭又要引導學生學習上相互幫助。
3、健全並嚴格執行聽課，自習和作業的檢查制度。
4、進行考試指導，鼓勵學生為爭取優良成績而樹立信心，預防考試時的畏怯心理，防止考試作弊。
5、指導學生逐步學會自學，注意科學用腦和勞逸結合。
6、創設優美的學習環境的優化學習的心理環境。
7、指導學生閱讀有益身心健康和增長知識的讀外讀物。
8、指導學生利用教育現代網路，努力拓寬知識面。
9、組織鼓勵學生參加各種興趣小組活動，發展學生的業餘愛好。
10、教育學生不偏科，注重學生全面發展。
六、培養先進生轉化後進生
1、善於發現優秀學生與有特長的學生。
2、對優秀生加強培養，給予恰當的職務，培養對集體工作高度的責任感。
3、引導優秀生樣心同學，尤其要幫助後進同學，要做到責己嚴，責人寬。
4、發現有某種特長的學生，揚長避短，促進發展愛好特長。
5、瞭解後進生心理上的矛盾，進行正面教育，與他們交朋友。
6、善於發現後進生的閃光點，學會賞識後進生使他們感到班集體的溫暖。
7、培養和啟發學困生學習興趣，抓反覆，反覆抓。
8、加強優秀生和後進生的教育，培養他們識別是非的能力，抵制社會上不良影響。
七、保障學生身心健康
1、重視抓好學生早操，眼保健操等體育活動。
2、培養學生具有健康向上的積極情緒，引導學生做到自知、自愛、自強、自制、自持，促進心理健康。
3、細心觀察學生心理異常表現，及時給予心理疏導，預防心理疾病。
4、抓好教室與公共場地的環境衛生和個人衛生，讓學生養成良好的衛生習慣。
八、協調教育力量
1、協調班級全體任課教師的教育要求，做到對學生教育步調一致。
2、通過家訪、家長會、家校聯絡卡等形式協調家庭與學校教育的關係，引導與指導家長以正確態度和合理方法教育子女。
3、重視調動社會其他教育力量(圖書館、影劇院、居委會、婦聯、關心下一代委員會等)協調一致以教好學生。
4、要充分發揮少先組織的作用，使班級工作與少先隊工作發揮合力作用。
九、抓好班級各種表冊的管理工作
班級情況記載本，學生點名冊等。
十、期未常規工作
1、做好評好優幹、三好生、積極分子、特長生、操行評定、分數人冊等工作。
2、寫好總結