開學第四周結尾了，孩子們在這周又學到那些本領呢，現將班級工作小結如下：
1、這周我們班開展《禮物》小主題，在這個主題裡，讓孩子們理解“禮物”的含義，學習相關的“禮物”特徵，提升孩子們分類的能力。在學習中，讓孩子們感受禮物所承載濃濃的親情與友情，引導孩子萌發感恩意識、責任意識，學習愛物惜情。
2、利用空餘時間，我班在這周開展了書寫活動。在練習中幫助孩子熟練掌握田字格方位，培養幼兒對田字格方位的觀察與比較能力。為幼兒今後能夠準確地在田字格內運筆做好鋪墊。在指導中，我們時刻提醒孩子握筆的姿勢、提高運筆的.能力，也為以後的書寫活動打好基礎。
3、這周本來打算拍一張集體照片，但是生病的孩子又沒有來，看樣子集體照片要延後了。
4、本週在活動區創設科學區域，提供多面鏡子、小玩具，讓幼兒探究“一個變許多”，並利用鏡子玩遊戲“光彈追擊”、“光芒接力”，孩子們很有興趣，玩的也很開心。
5、這週一直在收集自然角的物品，班級的家長也比較配合，在這裡要感謝支援我們工作的家長 ，有你的配合，我班的自然角會越來越漂亮的，孩子們也會很喜歡的。
下週工作計劃
1、籌建班級自然角：自然角是幼兒園環境創設的一部分, 通過設定自然角，既可以美化環境，也可使幼兒的生活更加生動有趣。讓幼兒參與種植活動，可使他們積極主動地仔細觀察植物，從中發現平時不易引起注意的一些主要特徵和變化。從而激發起幼兒對自然的興趣以及探索大自然奧妙的求知慾望，使幼兒認識得更深刻、更全面，掌握的知識更豐富、更鞏固。
2、節日教育“學習雷鋒”：在這個節日裡，我們會利用故事《我叫解放軍》引導孩子學習雷鋒處處為大家做好事的高尚品德。
3、本週繼續開展“禮物”小主題活動。在活動中，我們利用分類、猜謎、聽故事、玩遊戲中，加深對各類禮物的瞭解與認識，增加對友情與親情的感受與理解。