人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的挑戰，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編精心整理的學期工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
上一學期在紀檢部各成員的辛勤努力下，我部較為有序地完成了各項工作。在新的學期裡紀檢部將繼續堅持“公平公正愉快工作，紀律嚴明服務同學”這一工作理念，全心全意地服務於同學。
紀檢部本學期的工作計劃包括基礎建設部分和部門活動創新部分。
基礎建設部分：
1、部門幹事的培養
在以前例會制度的基礎上，考慮到在例會上氣氛比較沉悶，內容比較單調、枯燥，例會的過程太過於程式化這幾個因素，為改變&方^.%文.-&如上狀況，特在例會中加入以遊戲方式培養幹事的創新能力以及在部門內部開展辯論賽培養其語言表達能力和邏輯思維能力這兩個不同的環節，以達到即活躍例會氛圍，又能提高部委自身素質的效果。使例會不再是一項任務式的會議，而是可以當作一種娛樂方式來進行。
2、增強交流
本學期紀檢部計劃與學習部和組織部各搞一次聯誼，使我們的隊伍更團結更融合，更好的促進學院各項工作的順利開展，同時也在工作中加入了娛樂這一元素。我部將擴大紀檢工作的合作性以更好的促使部委之間相互交流和溝通。
3、.頓內部秩序
紀檢部的部內秩序本學期決不能放鬆，要制定出一套包括例會、出勤、部門活動在內的紀律制度。要嚴格要求自己多做批評與自我批評，成為紀檢部的表率，展示出我部較強的組織紀律觀念和團結協作精神。
4、強化服務意識
紀檢部成員要按照“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，大力開展各項活動，增進交流，積極配合學校開展各項相關工作，做好早點到、違章電器的查處及各項活動的監察工作，全力輔助學院工作，使各項活動順利展開。
活動創新部分：
基於我們紀檢工作的特性，我們的主要工作是基礎工作，因此我們的工作在很大程度上都是對內工作，對外工作基本沒有，為了改變&方^.%文.-&這一現狀，我們部門很有必要在工作上做出創新，因此，我們本學期將打破我們紀檢部只做基礎工作這一現狀，實現對外活動零的突破。此活動我們打算與樓管會共同完成，主題是關於“寢室安全文化建設”，這樣即與我們的基礎工作相掛鉤，又能對外進行宣傳，擴大兩個部門的影響力，並以此為契機，做出屬於我們紀檢部的品牌活動。
附件：
時間
序號
活動內容
三月
1
起草了“加強學生寢室違章電器檢查的通知”和“早點到實施通知”這兩份檔案
2
開展早點到、違章電器檢查此兩項基礎工作
3
與學習部、組織部進行聯誼
4
進行本月月末總結並佈置下一個月的任務
四月
1
基礎工作
2
在例會上加入遊戲這一環節培養幹事創新能力
3
紀檢部與樓管會合作舉辦一場關於“寢室安全文化建設”的大型活動，並努力使之成為我們部門的品牌活動
4
進行本月月末總結和期中總結
五月
1
基礎工作
2
在例會中進行部門內部辯論賽，培養紀檢部成員的語言表達能力和邏輯思維能力
3
進行本月月末總結並佈置下一個月的任務
六月
1
基礎工作
2
部門內部進行一次聯誼
3
部門成員考核
4
期末總結
學期工作計劃 篇2
新的學期的到來，學校少先隊工作計劃是一個大的方向，大方向領導小方向執行。作為班主任的我為將班級少先隊工作更好的開展，對學生們實施素質教育，讓學生們對生活有積極的態度，對人有愛心等。並結合了我班實際情況制定出了班級少先隊工作計劃：
一.本班少先隊隊員情況分析:
制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內學生狀況瞭解清楚。在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的瞭解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規範有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。
二.工作分類：
五項競賽工作
制定詳細的班級衛生工作計劃。這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這裡得到體現。這個學期關於五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個幹部責任分明。
1、設立衛生監督員
結合學生健忘的特性，我在班級裡設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。
為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什麼了。
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設立“三帶”檢查員
三帶，具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，並對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一週一次，進行評比，不合格者撤換。
3、班長進行協調工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，並且我把點名冊掛在教室裡，班長每天記錄好後，都把他掛在牆上，在記錄冊裡，我註明了每個學生的聯絡電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯絡學生，瞭解學生情況，就來得容易的多了。
另外，對於衛生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間後，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一週統計一次，並進行評比。把評比情況告知教師。讓小幹部真正動起來。
4、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到後來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
三.少先隊工作思路
1.認真貫徹愛國主義教育，採取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。
4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的瞭解，明白什麼危險的事情是不能做的。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
學期工作計劃 篇3
一、指導思想
堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養，學生的禮貌素養為重點，深入開展校園一日常規及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，使教師的個人素養得到提高，學生的德智體美等方面都能得到發展。
二、中心工作
以構建學生髮展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的常規教育、養成教育，愛國主義教育，心理健康教育。規範班級及中隊量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強對班主任、中隊輔導員及政教組長的培訓，促進不一樣層次德育工作者的專業成長。
三、工作要點及措施
（一）嚴格常規管理，促進良好校風的構成
1、做好學生路隊、衛生、課間操及眼保健操、衛生的檢查評估工作。
實行政教組長值日製度，培訓好學生督查員，嚴格按照評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養成教育落到實處。每月評比時採用過程評價與終結評價相結合，精確評價與模糊評價相結合，反饋到教師用分數，反饋給學生採用星級評價。
2、組織開展好班隊會。
要求各班級按規定的主題組織召開班隊會，並對開展狀況進行檢查，及時上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料，並將檢查狀況及班隊會材料檢查成績一併計入班級及中隊量化評估。
3、促進班級文化建設，營造良好學習氛圍。班級佈置要有主題，貼合本班實際，突出班級特色，資料豐富，營造用心向上的學習氛圍。
4、出好每月一期的黑板報。規定每期主題，定時檢查評比。
（二）加強家校聯絡，促進學生健康成長
1、充分發揮家長委員會作用，開展系列活動。根據教育局要求召開相關的會議，開展活動。
2、開好全體家長會與部分家長會。學期初召開全體學生家長會，要求家長會時佈置教室，會前交班主任及任課教師發言材料，會後上交材料。以後每月召開一次部分家長家長會，並於月底上交材料，時間自主確定。
（三）開展各項活動，促進學生成長
1、開好秋季運動會。各班級要做好運動員的選拔與培訓，認真組織，周密安排，成績計入班級量化考評。
2、辦好冬季越野運動會，為參加縣冬季越野運動會選拔動員。併力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成績。
3、進行廣播操比賽，規範學生的做操行為。
4、學生成長檔案袋評比。
5、針對節日、紀念日開展相關活動。如“中秋節”“教師節”、“國慶節”、元旦等節日，開展愛國主義、傳統文化等教育，讓學生在活動中感悟德育。
6、開展愛我校園活動，組織系列的活動，讓學生在活動中受到教育。如：手抄報、小製作、作文評選等。
（四）進行培訓學習，提高德育工作水平
1、定期開展班主任、中隊輔導員的學習培訓活動，每月推薦學習材料，在部落格上撰寫學習筆記、學習體會，提高班主任及中隊輔導員的個人素養及工作潛力。
2、培訓政教組長，成為班級管理的領頭雁。讓政教組長明確職責，既協助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領本組成員做好各項常規工作。
（五）組織好教師值日工作。
1、安排好大門口教師值班，帶領學生督查員組織學生的路隊及入校工作，督促學生養成良好行為習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。
2、充分利班級部落格。
3、及時上傳資料、定期檢查評比。不斷充實資料，使其成為宣傳推介學校的視窗，教育教學資源交流的平臺，家庭、學校、社會三者聯絡的紐帶。
4、加強校內外德育陣地建設。
5、辦好紅領巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設，開展豐富多彩的教育活動，豐富學生課餘生活。
四、每月工作安排
九月份：
1、制定政教工作計劃，各班（中隊）制定本班（中隊）工作計劃，檢評各班（中隊）工作計劃。
2、重新劃分各班衛生區。
3、各班進行衛生大掃除，政教處進行檢查。
4、培訓學生禮貌督查員。
5、進行中隊輔導員護導分工。
6、黑板報檢查。
7、班隊會開展狀況檢查。
8、班級部落格管理使用狀況檢查。
9、反饋各種檢查狀況。
10、政教處每週進行兩次抽查（檢查專案隨機）。
11、各班召開全體學生家長會。
12、健康校園申報工作及檔案的整理。
十月份：
1、政教處每週進行兩次抽查（檢查專案隨機）。
2、黑板報檢查。
3、班隊會開展狀況檢查。
4、檢查禮貌督導員執勤狀況。
5、評比九月份班隊會材料並反饋。
6、反饋各種檢查狀況。
7、各班召開部分家長會。
8、舉行秋季運動會。
十一月份：
1、政教處每週進行兩次抽查（檢查專案隨機）。
2、黑板報檢查。
3、班隊會開展狀況檢查。
4、評比十月份班隊會材料並反饋。
5、反饋各種檢查狀況。
6、班級部落格管理使用狀況檢查。
7、各班召開部分學生家長會。
8、進行廣播操比賽。
十二月份：
1、政教處每週進行兩次抽查（檢查專案隨機）。
2、黑板報檢查。
3、班隊會開展狀況檢查。
4、評比十一月份班隊會材料並反饋。
5、反饋各種檢查狀況。
6、各班召開部分學生家長會。
7、迎接縣局督導檢查。
一月份：
1、做好放假前的各種準備工作。
2、檢查班級放假時教室狀況。
3、下發致學生家長的一封信。
4、統計彙總反饋各班級中隊成績。
學期工作計劃 篇4
宣傳委員的主要工作就是盡力將有關宣傳工作做好，使同學們能更好地瞭解即將開展的活動，然後能熱情融入到活動中來，這才是宣傳是否成功的標誌，所以我們覺得上學年的工作有可取之處，也有不足之處。可取的地方也就是努力盡力完成了有關宣傳工作，且獲得比較好的成果;但是不足的地方就是沒能積極發動同學，班裡的宣傳稿弄得不好，沒能引起同學們的興趣，同學們的關注度不夠高。這也是我們在下學期亟待改進的地方，也正是我們努力的方向。所以，在下學期我們的工作計劃分為以下幾點：
1、在本學期一開學，我們將會重新佈置班裡的宣傳稿任務，當然我們會本著節儉的精神，爭取有亮點、突出，讓同學們更多的關注本班的宣傳工作，瞭解班級、年級、學校即將舉辦的活動，進而更好地參與。
2、協助好團支書搞好思想建設和組織建設，負責團員的思想政治工作，有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作並策劃宣傳。
3、同班委加強聯絡，儘可能早地瞭解本班即將舉行的活動，然後能儘早安排宣傳工作，才能做足做好宣傳工作。
4、要積極配合的工作，落實其工作要求，將班主任的具體工作要求、精神通過一系列宣傳傳達給同學們。
5、要積極配合學生會、團委、級委的工作安排，努力完成他們分配的任務。
以上便是我們在宣傳工作，組織工作上的本學期初步計劃。我們將貫徹落實，做好自己的本職工作。好好工作，努力為同學們服務，使我們的班級更和諧，更溫馨，團結友愛，更加優秀。
對於自身能力問題，還要儘可能提升，多看一些關於宣傳的書，多向以前擔任宣傳委員的師兄師姐學習，借鑑其方法、經驗。
學期工作計劃 篇5
在不經意的忙碌中，一個學期又悄然度過，迎來了新的學期，作金融學院研究生學生會青協的一個成員，我有責任也有義務將賦予的每項工作都做好。新學期根據青協的性質，對個人工作進行如下計劃：
作為青年志願者協會的一員，配合好部長做好各種工作安排是非常重要的，所以必須腳踏實地的做好本職工作。保證各種工作能按時完成，並努力做到最好。
一、認真完成本職工作
1.認真做好晚自習考勤以及課堂考勤工作。
2.在完成本部門工作的同時，儘量幫助其他部門，協助他們完成。
3.努力學習，不讓自己的專業課落下。
4.注意自己的言行，是自己能起到帶頭模範作用。
5.和別的部門的夥伴們建立良好的合作關係，共同完成工作，團結互助。
由於院學生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合。各部門在活動前的計劃和活動後的總結應整理好後交予祕書處，由祕書處正確擺放在團委書架的相關檔案盒中。以便團委各位教育和各部門其他人員參閱。
二、開展豐富多彩的校園活動
在部門部長的帶領下，組織我部門的特色活動，以及配合院學生會其他部門開展各項活動，豐富我們的課餘生活。如即將進行的迎新活動等。
三、工作要求：
(一)
1、工作時要認真仔細，一絲不苟，在速度的同時保質量完成工作。
2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。做好模範作用。
3、在實踐中積累經驗，熟練學生會的各項工作，提高自身水平。
週一至週五，上班時在不影響業務工作的情況下，利用一切可利用的時間學習。每天晚上7：00—8：00，學習1個小時。
非常感謝全班同學和老師對我的信任，讓我留在了我熟悉的團支部中，我會利用我擔任團支書的一年經驗繼續組織好班級的各項活動，並在質量上更上一個臺階；協調好班級各班委之間的工作關係，對班級工作有一個全面的統籌。 為了能讓讓組織委員像去年一樣發揮作用甚至更好的發揮作用，更好的為班級和同學們服務，結合上學期各種情況我大概制定了以下幾條工作計劃：
部門將重點培訓員工如何根據集團領導的生活習慣，來提供個性化服務。在日常工作中通過鼓勵培養、蒐集整理、系統規範和培訓獎勵等，使這成為員工的自覺行動，從整體上促進服務質量的提高。
定期召開村委會，積極商討經濟發展大計。不定期召開村、社幹部會議，積極宣傳上級的惠農政策，提高思想覺悟，多學習，多鑽研，多走訪。
(二) 提高各種素質
四、立良好的工作形象
樹立良好的工作形象是學生工作的一個有利條件，本學期重點抓好以下方面： 一是抓好學生幹部在日常生活中的言行舉止問題。
配合學院老師，聯合三會成員，策劃迎新相關事宜，主要包括把握迎接新生的時間與人手安排;準備好迎新的相關工具用品;安排適量團委幹部幫助和引導新生入住寢室，並儘快適應大學生活和軍訓的考驗。
二是抓好業務素質，做到公正嚴明、不以公謀私。
三是搞好學生幹部和同學關係以便日後工作順利進行。
以上是我部本學期的大體個人工作計劃，在工作的具體實施中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請監督我，使我的工作更加完美。
學期工作計劃 篇6
一. 指導思想
以市縣教育部門、學校教務處工作計劃為指導，落實基礎課程改革精神和要求，繼續構建新的課堂教學模式，打造高效課堂，積極開發校本課程，精品課程。開展教學研究活動，創新教學模式，提高教學效率，提高教師素質。
二. 工作計劃
(一)總體目標
1. 加強政治業務理論學習，不斷提高自身素養和專業水平。
2. 積極參與彙報課、公開課、研究課等，不斷髮展自己。
3. 鼓勵本組教師積極參與課題研究和論文撰寫，以教研來帶動課題教學管理。
(二)具體目標
1. 高一：各班根據其學生基礎，合理安排好市學考內容，堅持抓好市學考成績。
2. 高二：全力以赴備戰3月23日全國英語等級考試一級;準備好省面向人人抽測。
3. 啟動精品課程的編寫，本學期完成初稿。
三. 具體措施
(一) 課外活動
1. 為了更好地規範高一學生的書寫習慣，本學期將在高一段進行英語書寫競賽。
2. 結合市，校的技能節，在校技能節期間，將進行高一高二段學生的英語技能專案——看圖說話比賽。
(二) 精品課程編寫
1. 確定章節和主題
2. 將人員進行分工
3. 確定模板和初稿的完成時間
學期工作計劃 篇7
指導思想
堅持以新課程改革為中心，著力提高教師的綜合素質。加強研究力度，引導力度，使“課程改革”的理念深入教師的思想意識，進而深入淺出的顯露在教學實踐中，用教師教學行為的轉化帶動學生學習方式的轉變，在夯實基礎、繼承優良傳統的基礎上，凸現“課程改革”的真正優勢。
具體目標
以師為本，塑造工作室教師團隊的優秀教風，努力提升教師個體在教育細節上的品位，推出在全區以至全市具有較大影響力的教師;在關注學生需求的基礎上，深入進行課堂有效教學方式的探索;轉變教師的教育理念和教學方式，提升教師的教育研究意識。通過教師間互助合作，增強教師的理論水平和課堂教學操作能力。
實施方案
1、開展開放課堂活動
本學期大部分工作室教師均為各級骨幹教師，在年組內應承擔起教學的`引領指導作用，因此把每週二的第二節課設為開放課，供其他教師聽課學習。
2、定期開展專題研究課活動
研究課是教師發展的有效切入點，立足於課堂教學研究，可以讓教師體驗到專業生活的趣味，形成積極的專業工作態度。因此工作室教師每月圍繞自己的研究主題至少上兩節研究課，年組教師參與聽課評課。
3、開展聽評課活動
工作室教師每週至少聽其他教師1節課，並與授課教師交換意見。
4、開展校際間交流活動
本學期工作室與立山光明國小進行教學交流活動。互相學習，互相借鑑，共同提高。
5、圍繞研究主題進行專題研修講座。
工作室每月進行一次以“教學研究主題”為中心的專題研修講座。
三月：趙婷婷、張晉四月：朱未華、曾亞娟
五月：赫冬梅、吳磊六月：李春瑩、趙靜波
6、建立工作室教師部落格
建立教師部落格目的在於促進工作室教師能夠記錄自己的教育教學歷程和體會，使學習更為自覺有效，引導教師使寫作真正成為樂趣。
7、開展指導展示課活動。指導同年組教師上課，並做評課。
8、本學期至少看兩節精品課例，並做好評課記錄。
9、完成一篇讀書心得。
10、學期末召開“工作室教師教育教學論壇”。
主題性教研活動具體安排：
年級
主題內容
研究教師
一年
數學：創設有效數學情境，培養學生學習興趣
徐巖
語文：作文，從說開始
趙婷婷
二年
數學：培養學生自主探究能力
慕振華
語文：寫話能力的培養
張晉、楊柳
三年
數學：數學教學中體驗學習的研究
朱衛華、王睿
語文：觀察與想象的片段訓練
遊佳、李春瑩、劉洋
四年
語文：應用文初探
讓細節描寫走進學生的作文
赫冬梅、黃小群
五年
數學：應用題教學中培養學生思維能力
曾雅娟
語文：引導學生積累素材，培養學生寫真情實感
閱讀教學中培養學生批註習慣
吳磊、趙靜波
工作室教師成員：
一年組：趙婷婷、徐妍二年組：張晉、慕振華、楊柳
學期工作計劃 篇8
高一（10）班共有學生41人，其中男生18人，女生23人；學生的基礎普遍較差，自信心不足；有部分學生存在嚴重偏科現象，對一些學科不感興趣；個別學生行為散漫，組織紀律性不強。如何克服不利因素，幫助學生儘快適應高中生活，養成良好的學習習慣，努力提高學習成績，需要做大量的工作，現制定班級工作計劃如下。
一、指導思想：
根據學校要求，認真貫徹和執行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發，深入貫徹 品德第一 德育理念，以 靜、淨、敬、競 為治班方針，分別從紀律、衛生、品德、學習四個方面進行從嚴要求，以行為規範教育為切入口，抓好學生的養成教育和學習方法的指導，培養學生自我教育、自主管理的能力，使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌，努力形成 健康、活潑、嚴謹、求實、團結、互助、合作、競爭 的優秀班集體。
二、工作目標
通過一學期的共同努力，使同學們除了信心十足地繁忙學習的同時，還要盡力做好班務事宜，讓每位同學都有一定的表現自我的舞臺，鍛鍊自己，發揮自己的潛能，做一位真正的文明學生 ！使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽感的班集體。
三、工作重點
1.通過問卷調查，瞭解學生的家庭狀況、性格特點、學習狀況、奮鬥目標、曾經是否做過班幹部、現在是否願意做班幹部、目前有哪些需要幫助的地方等等，儘快瞭解學生的底數，然後通過有針對性的談話，拉進與學生的距離。
2.通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級臨時組織機構。選用一些責任心強、做事認真、同學關係融洽、願意為同學服務的同學擔任班幹部。
3.定期進行班幹部培訓，指導工作方法，使其明確班幹部應具備的基本素質、工作態度等，增強班幹部的責任意識和服務意識，培養他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
4.經過細心的觀察與實踐，精心編排值日小組（人數、人員），做到分工明確，責任到人，使得班級 人人有事做，事事有人做 ，增強學生的責任意識。
5.加強對學生進行養成教育。認真學習學校的規章制度，結合班級的實際情況，制定班規，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。
6.指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法，合理安排各科學習時間，提高學習效率。根據需要，合理的編排座位，建立學習小組，形成競爭機制。
7.積極與科任老師溝通，積極協調學生各科的學習，與各科任老師團結協作，形成合力，齊抓共管，確定好目標，關注優等生和學困生的思想、學習狀況，做好優生的培養和差生的轉化工作。
8.加強住校生管理 。不定期深入學生宿舍，關心他們吃、住、行，及時與生活老師溝通，協同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環境。
9.加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學生明確學習目的，樹立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學習中的各種困難。
10.關心學生身心健康，提醒督促學生每天自覺堅持做半個小時的有氧運動，以確保他們有強健的體魄適應高中緊張的學習生活。
11.關注各類特殊學生，做學生的良師益友，及時瞭解他們在學習生活上的真實想法，竭盡所能地為學生排憂解難，使他們能思想輕鬆，心情愉快地進行高中生活。
12.定期進行家訪，勤與家長聯絡，儘量讓家長多瞭解學生在校的情況，爭取家長的支援和配合，共同搞好班級建設！
四、具體日程安排：
9月份
1.認真做好學生報到、收費的準備工作，完成住校和通校生的統計工作；
2.學習和貫徹學校的各項規章制度，組織學生參加開學典禮；
3.編排值日小組（人數、人員），做到分工明確，責任到人；
4.嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查；
5.通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級各種組織機構。
10月份
1.做好學生國慶假前安全教育工作。
2.抓好班級自修紀律，對收交作業的時間、方式等進行改革。
3.進行班幹部培訓，指導工作方法，增強班幹部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
4.對班級學生進行摸底，為運動會參賽人員的選拔做準備。做好運動會的籌備工作並積極參加校運動會；
11月份
1.認真總結運動會，表揚並表彰積極為班級出力的同學；
2.建立班級學習小組，營造互幫互助的良好學習氛圍。
3.做好期會考的動員工作，指導應試的方法與答題技巧；對個別學生進行心理疏導，調整心態，積極迎考；
4.認真組織學生參加期會考試，並認真遵守考試要求；培養學生形成良好的考試習慣和考試心態；
5.認真組織召開期會考試總結表彰會，診斷班級工作中的不足
6.認真籌備家長會，做好與家長的溝通，形成教育合力。
學期工作計劃 篇9
一、指導思想：
為了更好的促進學生健康成長，推進素質教育，貫徹教育部頒發的《中國小心理健康教育指導綱要》，根據博興縣教育局對全縣中國小心理健康教育工作的要求，我校特制訂本學期的工作計劃如下：
二、具體工作：
（一）加強學校心理健康教育工作的領導和管理
1、完善心理健康教育工作體制。形成在校長領導下，由德育處牽頭，以學校心理健康指導中心為陣地，以班主任和心理輔導教師為骨幹，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，在全校廣泛宣傳，努力營造心育氛圍。
2、繼續做好心理健康教育的教師培訓工作。
（二）建立完善心理諮詢室的硬軟體配置，使心理健康教育工作具有規範性、科學性。
1、進一步對心理諮詢室的硬體進行完善。
2、建立健全學生心理檔案，做好資料收集工作、個案研究的蒐集整理工作和個案跟蹤研究工作。有重點地對特殊學生心理健康情況做出分析。
3、發展校園網路資源優勢，利用網路平臺和學生實現對話與溝通，及時引導並解決學生的心理問題。
（三）開展多種形式的心理健康教育活動。
1、在開展心理教育常規工作外，加強學校心理諮詢室的宣傳工作，通過黑板報、櫥窗等出一期心理健康知識宣傳欄，普及心理健康知識。
2、邀請有關專家為全校教職工進行1—2次有關教師心理健康及心理健康教育技能的講座，減輕教師的精神緊張和心理壓力，讓他們學習一些調節心理的技巧，增強應對問題的能力，提高心理健康水平
3、根據不同年齡學生的發展需要，在不同年級舉辦心理健康知識講座，開展心理健康教育工作。對畢業年級學生進行1－2次考試焦慮的心理輔導。
4、配合學校轉後工作，對有較嚴重心理問題的學生進行跟蹤調查，並提出建議，以幫助問題學生真正從心裡陰影中走出來。
5、組織學生撰寫心裡小論文，通過學生自撰心理小論文的過程中，進行自我心理除錯，提高心理素質。
（四）加強學校與家庭、社群的聯絡，營造適合學生身心健康發展的社群、家庭環境。結合家長學校有針對性舉辦1—2期的親子教育等心理輔導專題講座，對家庭教育加強指導。
三、具體工作安排：
1、心理諮詢室新學期宣傳。
2、問卷調查。
3、邀請專家對全體教師開展講座。
4、每月進行一次心理健康知識講座。
5、出一期心理健康宣傳板報。
6、教師心理健康講座。
7、家長學校：親子教育。
8、畢業班考前心理輔導。
9、組織高年級撰寫心理小論文。
10、家長學校。
11、就諮詢個案與部分家長溝通。