【精選】安全工作計劃4篇

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時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編為大家整理的安全工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】安全工作計劃4篇

安全工作計劃 篇1

為了能更好的實施安全生產計劃,根據往年景區安全生產管理工作經驗教訓,結合工作實際,並制定20xx年景區安全生產工作實施方案,具體內容如下:

(一)、工作目標。

認真貫徹落實國家安全生產相關法律法規,全方位做好景區消防、工程、衛生、治安等方面安全工作,為景區健康、快速發展,提供良好的安全保障。

 (二)、組織領導。

由景區安全生產工作領導小組全面負責景區安全生產工作領導,景區安全生產領導小組由景區管理處、××警務區、××保衛科三方相關負責同志組成,其中組長1名,副組長2名。將景區全年安全生產工作按階段進一步細化,明確分工,將責任落實到具體個人。

(三)、具體工作安排。

1、例行檢查和重點檢查相結合,確保安全檢查常態化,及時發現並消除各類安全隱患和危險源。每週一次例行安全檢查,重點檢查地宮、寺院各殿堂等重點消防部位,檢查消防配套設施是否可用,消防通道、逃生通道是否暢通。“五一”、“十一”“春節”及景區內重大節慶活動前,制定活動安全應急預案,對景區進行全面的安全檢查,將對寺院各殿堂、景區各經營店鋪、各在建工程進行消防、衛生、用電、施工等方面的安全檢查,在安全檢查中,對發現的安全隱患和危險源,要明確責任領導、責任人、整改責任人、整改期限,直至安全隱患和危險源消除。

2、不斷提升景區安全生產管理水平。加強工作人員、景區常住人員、經營人員安全生產法律、法規及安全常識的教育培訓,進一步提升其安全意識;逐步建立完善景區安全生產管理制度;建立景區安全生產臺賬,做到資料完整、規範,資料翔實準確,不斷完善安全生產檔案資料;通過橫幅、宣傳單等形式不斷加強景區安全生產工作的宣傳,在景區營造良好的安全生產氛圍。

3、開展安全應急演練,提升景區防火、防災能力。由景區安全生產工作領導小組組織景區管理處全體人員、警務區全體人員、各經營業戶、寺院各堂口負責人開展景區安全應急演練。演練內容重點是防火、防災、防食物中毒等突發事件。3月份和7月份各舉行一次,屆時將邀請消防、衛生等部門參與。

4、做好節日值班和節日巡查。節假日期間,全體工作人員上崗,嚴格執行景區節假日24小時領導帶班值班制度,節假日期間,加強景區巡查,安排專人加強地宮、景區出入口等遊客密集處的值守,及時疏散遊客,防止擁堵、踐踏等突發事件發生。

安全工作計劃 篇2

一、進一步完善食品質量安全區域監管責任制。

1、明確責任區具體監管工作任務,進一步落實監管責任。

2、對責任區內的食品企業進行“六清查”。一要清查企業數量;二要清查企業證照;三要清查生產裝置能力;四要清查質量狀況;五要清查人員素質和健康狀況;六要清查出廠檢驗水平。

二、完善企業質量安全等級評定,實施分類監管。一是對全區的食品生產加工企業進行等級評定。按食品安全風險程度、產品質量、質量控制能力、誠實守信情況,交企業劃分為A、B、C、D四個等級。二是對各等級企業實行分類監管。A類企業每年至少巡查1次,B類企業每年巡查4次,C類企業每年巡查6次。D級企業實行停業整頓,整改後仍不合格的,予以取締。

三、開展食品質量安全強制檢驗。

一是加大對食品企業產品出廠檢驗的監管力度,確保出廠產品質量合格;

二是按省、市局下達的強制檢驗計劃,開展好食品質量的強制檢驗工作,食品企業強檢率達到95%以上。

四、加強對食品小作坊的監管。

1、調查摸底,建立檔案。摸清我區食品加工小作坊的`數量、所加工產品的類別、規模和質量善,建立翔實準確的質量檔案,做到心中有數,並且實行動態管理。

2、簽訂質量安全承諾書。督促食品加工小作坊要逐一簽訂食品質量安全承諾書,明確承諾不生產加工假冒偽劣食品;不偷工減料、摻雜使假、以假充真;不以非食品原料、發黴變質原料加工食品;不濫用食品新增劑;不偽造食品標識、冒用QS標誌、虛假標註生產日期等。

3、加強小作坊食品質量檢驗的監管。不具備檢驗能力的監督其實行委託檢驗,保證產品質量。

4、加強食品加工小作坊的日常監管。通過巡查回訪、強制檢驗、監督抽查,加強對食品加工小作坊的監管。

5、嚴格查處。對長期不具備生產加工條件、產品質量屢次出現不合格的小作坊,特別是生產假冒偽劣、濫用食品新增劑、以不合格產品冒充合格產品以及冒用QS標誌的小作坊,要及時提請有關部門吊銷營業執照和衛生許可證。

五、繼續加大食品安全的執法力度。

1、加大無證查處力度。

2、嚴厲打擊濫用食品新增劑和用非食品原料生產加工食品的違法行為。

3、實行食品“黑保單”制度,對無證生產、製假售假的,開入“黑名單”,予以曝光。

六、繼續嚴格實施市場準入制度。

一是加強宣傳,使食品企業提高對市場準入制度重要性的認識;

二是加大幫扶力度,幫助企業完善質量保證體系;

三是嚴格許可准入,確保獲證產品的質量安全。

安全工作計劃 篇3

幼兒園中班安全工作計劃

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期,自我保護能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導和提醒,雖然經過一年的集體生活,但還需進行培養訓練。因此,根據我班幼兒的實際情況和現有水平,本學期幼兒園中班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養為基礎,以加強常規訓練為措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防範意識,並開展了一些相應的安全教育活動。

這學期,我擔任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導思想,現將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下:

(一)教師應做到:

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。

2.保證教室的通風、乾淨,保證區域角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

3.嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如矇頭並及時糾正。

5.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動後不遺忘幼兒物品。

(二)教育幼兒方面:

1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩玩具或玩遊戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

6.知道不能碰電插座等電器,對於不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

7. 通過認知活動,知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裡,也不能把異物放到嘴裡,午睡時不玩衣物等危險物品。

8.認識常見的交通標誌 ,目的是當幼兒外出時,學會看清交通標誌,學習按標誌來調節自己的社會行為。

9.教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。

10.分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自身的安全意識

11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,《認識特殊的電話號碼110、119、120》。

具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

安全工作計劃 篇4

《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。在新的學期的裡,為了使幼兒身心得到更好的發展,今後的工作開展的更好,我們中班級段制定以下計劃。

(一)教師做到:

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

2、保證教室的通風、乾淨,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。

及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。

3、嚴格做好各項消毒記錄,及時清點人數和物品清潔擺放。

4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如矇頭並及時糾正。

5、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動後不遺忘幼兒物品。

6、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全.

7、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿接送證或有效證件。

8、上下午班教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要放好。

9 、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

(二)在幼兒方面做到:

1.在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒互相監督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

7. 知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裡,也不能把異物放到嘴裡。

各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

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