鄧江自xx年9月參加教育工作以來,一直擔任國小班主任工作。從xx年9月到xx年7在XX縣黃都鄉橋英村擔任班主任，xx年9月至xx年7月在黃都鄉國中部擔任班主任，由於班級管理負責，班風正，學校工作完成優異，曾於xx年獲得校內“優秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優秀班級”稱號。該同志在擔任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學生的楷模，更是學生親密無間的'朋友。
在建立健全班委組織，培養得力助手方面。該同志十分注重學生的素質能力培養，在班上選拔班幹部時，他著重於能力的培養，並不侷限於成績好壞，班幹部最應該有的是：責任心和正義感！要樹立他們全心全意為班級，為同學服務的思想；教育他們任勞任怨，增強責任感；教育他們以身作則，嚴於律己，處處起好帶頭作用，養成良好的民主風氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學校交待的任務，完成學生學習的任務，更要從班幹部這個帶頭的隊伍中發揚出一種正氣，這在學生今後的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學生的思想、學習、紀律、勞動、課外活動等情況，鄧江善於分析原因，尋找方法，採取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯絡，從而全面協調對學生的的各項教育教學工作。
該同志班主任工作做得全面、細緻，每期所教班級班風好、學風正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學生成才。