如何其芳在《街》中所說：“理想，愛，美，幸福，以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔，快樂時流出眼淚的東西，都是在書籍中容易找到的，而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。”
理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會會發現在文學遨遊的現實中，找到他們並不是一件困難的事情。而文學社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平臺。
通過今天的會議，我們將確定今年5月至9月文學社的工作計劃。這段時間內我們的工作計劃如下：
一：校刊徵稿工作。文學社將分階段進行徵稿工作，階段分為：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三個月份中各班的通訊員需推薦優秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字數不限，內容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式傳送到文學社的郵箱。文學社將以同學為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復。
二：社團活動。自本週起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動內容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學現象為主，也可以有內容多樣的活動。我們的每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發起人。文學社社員和各班的通訊員均可發起活動，如有興趣組織文學社活動的可以把計劃交給社長或社團管理組。之後由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員必須參與，各班通訊員根據時間安排號召大家參與。下週將由社長組織一次文學社社團活動，希望大家屆時參與。
三：社刊編輯。文學社作為一個社團組織，除了為潞河所有師生編輯校刊《潞園》外，我們將建立一個屬於自己的文學園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學社社員和各班通訊員的文章，和文學社內的人和事的記錄。
四：由採訪組進行的對校長的採訪進入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。
五：在暑假前，對全校同學進行徵稿宣傳，希望同學在暑假多寫文章。
六：由網路組負責，於本月儘快做出建立在校園網上的網頁計劃，在本月實施，並對全校同學進行宣傳。在網頁建立後，網路組要尋求建立文學社部落格的方案並儘快實施。為潞河學子建立一個更自由，內容量更大的習作平臺。
七：在下學期初，在新高一進行文學社的找新工作。
八：在11年9月舉行文學社的全體會議，選舉文學社下一屆的社長，確定文學社下一階段的活動計劃。
魯迅在《娜拉走後怎樣》中寫到“人生最痛苦的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的.；倘沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他。”
人貴在有夢想的存在，我想，我們都要堅持我們這個文學的夢想，為著夢想，為著文學，所以幸福。
2011學年度國小部政教工作部署
指導思想： 進一步強化師德，更新觀念，務本求實，分析研究學生心理特點，以師德提升生德。以豐富的德育活動為載體，以養成教育為出發點，進一步完善常規管理，突出針對性、主動性，落實實效性，創造和……
國小新學期教學工作規劃
一、抓好畢業升級統考，力爭教學先鋒 1、開學第一週召開六年級全體教師會議，商討畢業班升學有關問題，從思想上、行動上單獨對待，一切以教學質量為中心，集中教研近三年來的升學試題，研究試卷中隱性……
如何其芳在《街》中所說：“理想，愛，美，幸福，以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔，快樂時流出眼淚的東西，都是在書籍中容易找到的，而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。” 理想，愛，美，幸福。……
2011年中學語文組工作打算
一、指導思想 以《語文課程標準》為指標，以縣教研室和學校教科研工作計劃中的有關內容為切入點，以“促進教師專業成長，提高學生的語文綜合素質”為落腳點，進一步完善常規管理，深化課堂教學改革。