在日常的生產過程或社會活動中，由於人的因素，物的變化以及環境的影響等會產生各種各樣的問題、缺陷、故障、苗頭、隱患等不安全因素。以下是小編整理的安全隱患排查工作總結，希望對大家有幫助！
安全隱患排查工作總結1
根據建建發65號省建設廳《關於進一步開展安全生產隱患排查治理工作的實施意見》、《浙江省人民政府辦公廳轉發省安全生產委員會辦公室關於開展“安全生產隱患排查治理年”活動意見的通知》和《舟山市城鄉建設委員會關於開展建設系統安全生產隱患排查治理年活動的實施意見》及《舟山市普陀區建設系統安全隱患排查治理年的實施意見》普建59號檔案精神，結合我公司安全生產工作的實際情況，全年對公司所屬在建工程進行了安全隱患排查治理工作。
現將排查治理工作的開展情況總結如下：
1、公司及各在建工程專案部根據普建59號檔案精神，及時編制了專項治理實施方案，召開了相關會議傳達活動精神，落實責任人員。
2、公司及各在建工程專案部能認真貫徹執行建築施工安全法規，行業標準規範和各項規章制度，建立和落實安全生產責任制，並落實到人。
3、依託民工學校平臺，對生產一線施工人員進行上崗前的安全生產教育培訓；落實“三類人員”及特種作業人員持證上崗情況，並進行安全再教育培訓。
4、制訂各類安全生產事故應急救援預案，建立公司和專案部應急預案領導小組，配備相關物資、裝置及維護、後勤保障工作，並進行應急預案的演練。
5、嚴格按公司制度對各類專項安全施工方案進行編制、稽核、審批，並進行交底；對較大的分項工程如深基坑支護方案進行專家論證。
6、對公司所屬各類建築起重機械進行備案登記，委託有資質的檢測機構對建築起重機械進行檢測，確保機械安全執行；進入施工場地安裝的起重機械在安裝（拆除）時，派專人現場監督，安裝人員持證上崗。安裝結束後，會同安裝，施工、監理、建設等單位進行驗收；使用過程中派專人進行維修保養。
7、公司對各在建工程進行每月定期和不定期的安全生產檢查，對檢查中發現的安全隱患按“三定”措施落實整改，確保查出的隱患能及時消除，不留死角。並對查出的隱患進行登記彙總，確保檢查工作不走過場，不形式化。
8、公司所屬的各在建工程專案部，每週對本工程進行安全生產周檢，對檢查中發現的安全隱患及時按“三定”措施落實整改，並進行登記彙總。各專案部專職安全員對本專案進行每天的安全生產檢查，檢查中發現的安全隱患，立即按“三定”措施落實整改，並在安全日記及隱患排查彙總表中進行記錄、登記，確保工程每天的安全生產。
9、各專案部建立和完善了隱患排查臺帳，對安全隱患分門別類，建立了安全隱患排查彙總表和限期整改隱患公示表。
10、公司、專案部安全生產費用建立專項帳戶，專款專用，各類安全防護用品由專人採購及發放，並建立發放登記彙總表。
11、公司加強對夏季高溫季節和汛期的安全管理。夏季高溫季節時，各在建專案部都妥善調整了高溫期間施工人員的作息時間，避開高溫時段的施工，減輕勞動強度，並配備了防暑降溫用品，充分利用民工學校平臺，開展防暑降溫與中暑急救知識的宣傳教育；針對夏季臺汛氣候的特點，公司及各專案部成立了抗臺領導小組，公司密切關注天氣的變化，得到颱風訊息，及時通知各專案部做好抗臺準備，根據實際情況，採取有效措施，防止自然災害造成的安全事故。
通過今年的安全生產隱患排查治理年活動的開展，（全年企業月檢73次，平時安全檢查111次）進一步落實了公司安全生產主體責任，建立和完善了重大危險源監控機制和隱患治理的長效機制，有效消除了事故隱患，促進了我公司安全生產工作的持續穩定發展。為全面落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，持之以恆地落實隱患排查工作，打下了堅實的基礎。
安全隱患排查工作總結2
一、成立領導機構
學校非常重視校園的安全隱患排查治理工作，提出治理要求，明確各種工作目標，強化安全防範教育意識，由總務處具體落實，其他各部門、各年級、各班主任、各班層層有責任有任務，全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康的和諧育人環境。
制訂了學校安全隱患排查治理工作計劃和工作目標，召開了安全隱患排查治理工作會議及安全常識培訓等工作。安全隱患排查治理工作領導小組做到時時、處處、事事的工作有專人負責。學校堅持預防為主、防治結合、加強教育、的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全防範工作的局面，從而切實保障了全校師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。
二、完善規範安全規章制度，強化安全管理
1、制定了《學校安全管理制度》，其中包括《學校安全工作管理制度》、《學生人身安全管理制度》、《門衛值班制度》、《食品衛生安全管理制度》、《學校消防安全管理制度》、《學生日常安全管理制度》、《校園用電安全管理制度》、《防火防盜安全管理制度》等管理制度、應急預案。
2、定期反饋各階段的學校安全工作。每月召開一次學校安全工作會議，及時查詢問題排除隱患。每週召開安全保衛的會議（例會），並且每週有安全工作自查，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早佈置、安全措施及早落實。
三、加強安全宣傳和教育
為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，為實現校園“無安全隱患，無安全事故，無違法犯罪”的要求，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無小事”的良好局面，通過宣傳教育極大地提高了廣大師生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。具體做法是：
1、加強校風校紀建設，學校利用學校大會，班會、每週星期一的升旗儀式及多種形式進行愛國主義教育，誠信教育、崇尚科學教育、尊師敬長、學生的行為規範的教育。
2、做到安全教育天天講，週週抓。充分利用社會力量協助學校做好安全教育，鰲江派出所副所長為學校法制副校長，每學期組織師生聽取法制教育講座；在每週的升旗儀式上，由值日的行政領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，針對部分偶發安全事件進行剖析，對學生進行安全教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
3、安全教育納入班級教育計劃。充分發揮班主任和課任老師的作用，抓好學生安全專題和滲透教育。各個班級開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，並通過舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式，進一步增強了師生的安全意識。開學初，我校邀請法律顧問對全校教師作了《校園安全事故防患及處理辦法》專題講座。
4、運用宣傳媒體、學科競賽活動開展教育活動。充分利用學校廣播、黑板報、圖片展、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具全方位宣傳安全工作的教育活動。
5、繼續做好毒品的危害宣傳教育，組織師生觀看了多部如“珍愛生命”等題材的毒品危害題材的教育的電影或專題片；組織開展了在校學生“讓毒品遠離學校，讓學生健康平安”的主題教育活動，還開展了“拒絕毒品，珍愛生命”的全校師生的簽名活動。
6、開展消防安全教育活動，我校邀請了縣消防中隊官兵來我校進行了消防知識的學習講座，並進行了消防器材的使用等實踐操作演練，讓學生親身體驗了一堂生動、形象，實踐操作的'消防課，同學們學到了消防知識，也受到了教育。
7、結合我校實際，制定了《鰲江四中在校生安全應急預案及疏散路線》應急方案。並在白天與夜間分別進行了演練，讓學生在演練中學會了逃生的技能，也為今後萬一出現災害的安全撤離做好充分準備工作。開學初，我們還邀請預備役官兵對全校12個班級的寄宿部學生開展了為期四天的軍訓。
8、加強對學生的交通安全教育。每學期的開學與學期結束我校都對師生進行交通安全教育，並邀請交警中隊的領導來校作交通知識法規講座；教育學生遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規定；學校的寒暑假、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。通過以上措施，使全校師生都能瞭解和遵守交通規則。
9、重視心理健康教育，學校配備了專職的心理輔導教師，心理課進入課堂，開設了心理課程，成立了心理諮詢室，對學生開展了心理諮詢活動，對學生的心理健康，心身發展將起到非常良好的作用。日前，我校正在申報建立市一級心理輔導站。
四、加強管理，確保安全
學校將安全、安全保衛工作納入常規工作，學校把各項安全及安全保衛工作內容作為重要工作內容之一，落實到人，責任到人，學校成立的安全工作領導小組，下設有開展日常工作的辦公室，由主管德育的校長任辦公室主任，總務處主任、政教處主任及各年級組長、班主任為成員，監督落實各項安全制度和措施的落實，佈置安排教育活動，發現問題，及時向有關部門提出整改意見，並對整改情況進行復查。具體做法有：
1、加強門衛值班檢查。門衛人員（校警）符合國家勞動用工條件，門衛值班室內、外電話保證暢通，並配備了必要的防範器材，門衛人員（校警）24小時在崗；制定了《保衛人員工作管理制度》、《校警工作管理細則》，並制度上牆，從而規範了門衛（校警）管理，對校警在每週星期一召開安全工作例會，總結一週以來的校園治安、安全情況，研究部署接下來的工作，並每月進行一次安全學習和工作總結。
要求對非學校人員進入校園嚴格詢問、通報、登記制度；學生外出必須要有班主任簽字的“證明”，方能通行。及時制止社會閒雜人員或鬧事可疑人員進入校園。由於制度完善，措施得當，學校無發生一起安全保衛責任事故。
2、加強對校舍的檢查。每學期利用寒、暑假期間，學校安全領導小組堅持做到對學校的校舍，認真徹底地清查，開學前對學校內的校舍和道路的排水管道、學校圍牆進行了全面整修，重視防漏水、防漏電、防火檢查，確保安全無任何隱患。
3、加強消防安全檢查，裝置更新、裝置配備，重視重視消防安全的預防。加強了對木質裝潢的建築物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校校園，學校專門購置一批新滅火器，並及時更新了原來已到使用期的滅火器，做到了消防裝置配備齊全，符合上級要求。
4、加強對學校食堂、食品衛生的檢查、監督，嚴格按國家《食品衛生法》以及要求進行管理，力爭我校的學生食堂上等級。食堂從業人員定期進行健康檢查，做到持證上崗；食堂衛生和操作工序達標並嚴格對剩飯剩菜的處理，每天必須對購進蔬菜進行農藥殘留的檢驗，並做好記載。
5、定期檢查更新各項安全裝置設施，做到未雨綢繆、防患於未然。檢查的內容包括應急燈、實驗室、食堂、圖書室、體育器材、會議室、教室、食堂、微機室等。做到校內易燃易爆物品、實驗室內帶有腐蝕性的物品和有毒有害物品妥善保管並嚴格按照規定的程式操作使用，體育器材做到牢固安全，上下樓梯有明確的指示牌等標誌。
6、建立學生健康檔案，認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。
五、存在問題
我們在校園的安全治理工作方面做了大量的工作，安全保衛工作也得到了加強，特別在縣教育局、學區的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治以及公安巡警每天定時到我校定點執勤，學校的周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、網咖和遊戲室對學生的不良影響還非常大。特別是校門口亂停車、校園周邊不適宜青少年成長的休閒店現象對校園構成較大的安全隱患。
學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，而缺乏生活經驗，多數自我保護意識和安全防範能力低。學生作為社會的弱勢群體，也大大增加了學校安全工作的難度。
在今後的工作中，我們將繼續按照上級對校園安全治理工作的部署和要求，堅持重視和做好安全隱患排查治理工作，完善學校各項安全制度和措施，加強對學生的安全教育，繼續開展學校的文明建設，積極營造一所環境優美，社會和諧，健康向上的安全文明校園。
安全隱患排查工作總結3
為了加強系部及學生安全管理，為廣大師生創造一個安全和諧的工作環境和學習生活環境。根據省廳和學院檔案精神，我們嚴格按照檔案要求，認真組織學習，落實責任，全面查詢各種安全隱患，切實消除影響安全穩定的因素和隱患，切實加強系部內部安全管理工作，現就所做工作小結如下：
一、我係主要做法
1、堅持安全隱患定期排查制度，及時發現特殊學生和特殊問題。安全穩定工作的重心是學生的安全穩定，安全穩定工作做得好不好，首先要靠平時紮實細緻的防範工作。通過定期的安全排查，及時發現問題，妥善處理問題，不麻痺大意，不抱僥倖心理，安全穩定就做到了一半。我係一直以來就高度重視安全隱患的定期排查工作，系部領導經常向輔導員詢問有關學生情況，有沒有我們視線之外的學生？近期的特殊學生、特殊問題有哪些？如果不清楚、不準確，就要馬上進行安全排查，確保對特殊學生、特殊問題做到心中有數。
2、針對學生學習生活中出現的新情況、新問題，及時完善學生管理制度，嚴明紀律，不留紀律要求的空白區。對學生群體通過嚴格而又嚴密的紀律制度進行規範要求，是保證不出安全責任事故的一個重要條件。我係非常重視學生管理的制度建設，凡是出現學生可能違紀並有安全隱患的新情況，我們就及時制定紀律制度進行規範要求。
3、培養和用好學生幹部，指導學生幹部協助輔導員做好安全穩定工作。學生幹部往往是學生安全隱患的第一知情人，有一支富有責任心和敏銳性的學生幹部是做好安全穩定工作的重要因素，每次學生幹部培訓會上，我們都強調學生幹部要做學生安全穩定的“責任人”，在學生中要堅持正確的輿論導向，頭腦裡始終有這樣一根弦，出現問題他們就能做出正確的判斷，並在第一時間反映給輔導員，使問題能夠得到及時解決，防止事態擴大。
4、堅持學生週末、節假日去向登記制度，把握好安全穩定工作的關鍵時點。週末、節假日往往是學生安全問題的“醞釀期”，也是學生安全問題的高發期。我係對學生週末、假期去向進行詳細登記，同時，我係每日安排系部老師值班，解決學生突發做好節假日值班工作，將安全責任落實到人，也是把握安全穩定工作關鍵時點的重要措施。
5、嚴格上課、晚自習考勤管理。我們要求各班學習委員每週彙總上報一次考勤結果，學生會學習部認真打好考勤表，在學期結束時，評選各班最終情況，對考勤結果我們堅持每月小計處理一次，每學期彙總處理一次。通過嚴格的考勤管理，有效地避免了學生的曠課問題，改善了學風。開展工作以來，學生上課缺勤的明顯改善。
6、要求輔導員及時報告安全隱患，出現問題不自作主張。學生中出現安全問題，要正確對待，及時處理，不能採取壓、瞞、避的態度，不要害怕給領導找麻煩，擔心領導說工作沒做好。注意與保衛處等職能部門及時溝通，積極尋求工作指導，也是做好安全穩定工作的重要保證。
7、關注教職工的思想動態，正面宣傳學校各項政策。教職工的思想穩定是一個系部戰鬥力的根本保證，面對教職工的各種認識問題和思想波動，我們總是高度重視，注意正面引導，黨政領導班子密切配合，積極創造良好氛圍，以身作則，全力維護繫上的安定團結。
8、加強消防安全知識教育，定期組織參加消防活動演練。火災的頻繁發生，火災的迅即性、擴散性、危害性較大，特別近幾年來在各高校中發生地一系列大小火災，比如上海商學院的由於違章使用“熱得快”而造成“四個女大學生縱身跳樓”事件，足以引起我們的高度重視，預防火災首先要普及更多相關方面的消防、逃生知識，在這一點上，我係每年都會在新學期由各班輔導員在這方面加強教育，另外，為了避免學生類似商學院的悲慘事故，我係嚴格排查學生宿舍，從源頭避免學生公寓火災事故的發生以保護學生生命與國家財產不受損失。
二、存在的問題與思考
1、學生實踐技能訓練的要求與安全管理目標要求經常出現矛盾，有時使我們的工作處於尷尬的境地。這一點在我們系學生中表現比較明顯，我們大部分專業都需要學生課外實踐訓練，而在“安全穩定壓倒一切”的要求下，學生的這些課外實踐訓練是我們沒有辦法支援的。如：有很多在校學生平時沒課以及週末外出兼職的情況，很多學生都採取不告訴系及輔導員，自己偷偷去，雖然我們一再強調外出注意安全，可還是不能保證，所以我們總是冒著安全風險。
2、輔導員如何減輕職業發展等方面的壓力，如何對輔導員工作進行客觀的考核和評價，從而使其全身心地、創造性地開展工作，是一個需要我們認真研究的問題。輔導員是安全穩定工作的直接責任人，是大學生思想政治工作的主體，在學生成長成才中發揮著重要的作用。輔導員不能滿足於學生不出安全事故，能按時完成一些日常事務就可以了。輔導員要有相當一部分精力放在引導每一位學生如何做人做事上，其工作可以說沒有深淺。因此，要給輔導員創造一個能夠全身心地、創造性地開展工作的環境。
在接下來的工作中我們將重點關注一些“盲區”，缺位的地方要及時補上，只有用心做好系部安全工作，才能夠為學生“學”和老師“教”提供良好環境。始終按照“安全工作重點抓，預防體系走在前”的總思想，及時反饋，認真解決，嚴格把關、沉著冷靜，為建設“平安校園”而努力。