國小教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。下面是小編為大家帶來的國小教師榜樣學習總結範文，歡迎瀏覽。
篇一：國小教師榜樣學習總結範文
根據黨組織要求，我在10月26日晚八點按時收看了《榜樣》專題節目，該節目以“不忘初心、繼續前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事蹟再現等形式，生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實幹擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。
其中最令我印象深刻的是一個叫支月英的女教師，喜歡她的樸實，就像她幾十年如一日的兩條大麻花辮。她從學校畢業開始就紮根在大山，曾經她也有機會調往條件更好的學校工作，但是為了山裡的孩子走出大山，接受教育，她無怨無悔的選擇留守在大山裡，正如她自己說的那樣：大山需要像她那樣的“傻子”。然而在她用自己的青春和熱情滋潤著大山裡孩子的時候，她卻和自己的孩子長期分離，使她們缺少母愛的關懷。在採訪支月英時，她自己坦陳，女兒曾對她說：你是一個好老師，但不是一個好媽媽。聽到這裡，我不禁和支月英一起潸然淚下。同樣作為母親，我能理解和自己孩子分離的痛苦，但是她卻強忍痛苦還要以飽滿的工作熱情投入到教育事業，這種奉獻精神當之無愧。
同樣作為一名教師，看了她的事蹟，我感到很慚愧，工作六年，我已開始對我的工作產生倦怠，疲於應對班裡的各種雜事，疲於應對和各種家長打交道。相對她兢兢業業堅守了三十幾年的崗位，還要做一些老師分外的事，充分體現了一個黨員教師的高品質。我想，對於支老師做的事，我自認做不到，但是接下來的日子裡，以後我要以支老師作為榜樣，對於自己的工作，多一份熱情;對於班裡的孩子，多一份愛心;對於各位家長，多一份耐心，我會不忘初心、堅持自我，沿著先輩們的足跡為祖國的建設努力奮鬥，堅守崗位，把自己的黨員身份牢記在心，在平凡的世界裡做出不平凡。
篇二：國小教師榜樣學習總結範文
默默從事教學以來，一直以為“在其位，謀其職”就是把書教好，開啟學生的智慧之門，教育學生作一個品行端正的人。培訓期間聽了幾位優秀教師的先進事蹟，我大受啟發。霍懋徵老師“沒有愛就沒有教育”的座右銘;盤振玉老師的“一切為了大瑤山的孩子”的話語;林崇德老師要“培養超越自己值得自己崇拜的學生!”幾位優秀教師的事蹟深深將我感動。同樣是平凡的人，他們於平凡中見偉大!這正是我畢生的心願，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!
通過學習體會如下：
1、教師必須有高尚的品德。
教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長髮展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘於奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
2、教師對學生要有一顆慈母般的愛心。
教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。
3、教師要不斷更新充實自己的學識。
博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什麼問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處於靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“網際網路時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處於不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。作為一名教師，我認為在今後工作中首先應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今後的工作中，我們要以求真務實的.作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。
篇三：國小教師榜樣學習總結範文
榜樣是什麼?榜樣是一面旗幟，鼓舞鬥志;榜樣是一種力量、彰顯進步;榜樣是一座燈塔，指引方向。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領，廣大領導幹部要尊崇榜樣的力量，把好“三個關口”，找準“三個定位”，做人民的好乾部、群眾的孺子牛。
一、把牢“思想關”，做政治上的“明白人”。
人生如屋，信念如柱，柱堅屋固，柱折屋塌。習近平總書記強調：“共產黨員沒有理想信念或理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就容易得‘軟骨病’。”只有最純粹的理想信念才能激發出源於內心最強大的前進動力，黨員幹部要有崇高的理想信念，要堅定共產主義不動搖，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀, 積極清除思想上的“灰塵”和工作中的“病患”，確保“總開關”不出問題。要不斷提高黨性修養，講政治、講原則、講規矩，牢記自己在黨旗下宣過的誓言，不忘入黨初心，把對黨的忠誠、對共產主義的信仰化作自己在前進道路上的無窮動力。
二、把牢“作風關”，做作風上的“乾淨人”。
黨的優良作風是我黨幹事創業的法寶，更是全體共黨人的精神財富。在戰爭年代，就是靠著優良的作風，我們黨才不斷髮展壯大，帶領人民群眾推翻三座大山，最終實現國家獨立民族解放。退休老幹部羅官章的堅定信仰、人民好警察李貝的責任擔當、大國工匠李萬君的工匠精神都是新時代下共產黨員優良作風的集中體現。新形勢下廣大黨員幹部必須要把牢“作風關”，不斷繼承和發揚我黨的優良作風，向焦裕祿、毛豐美、羅官章等先進榜樣看齊，積極明方向、主動找差距。要充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用，堅持以身示範、率先垂範，保持共產黨人良好形象，形成一個黨員一面旗、一個黨員一標杆的良好氛圍。
三、把牢“行動關”，做工作上的“實幹人”。
“空談誤國，實幹興邦”。作為黨員幹部，身系一方百姓所託，肩扛萬千群眾所盼，是老百姓的過上好日子的“盼頭”。可是一些黨員幹部不思進取、消極慵懶，在工作上弄虛作假、不求實效，“實幹”二字會說不會做。習近平總書記一貫強調領導幹部要真抓實幹，要抓住群眾最關心的問題。一是要把實幹“刻在”心底裡、“落到”行動中，沉下身子、甩開膀子。要接地氣、連民心，常念百姓之苦，常思為官之義，以幹代講、以幹求實、以乾親民，腳踏實地，苦幹實幹。二是要有想幹事、能幹事、幹成事、不怕事的勇氣和魄力，強化“晝無為、夜難寐”的實幹意識，敢於涉險灘、敢啃硬骨頭，衝鋒在先，創業在前，努力在改革開放中闖新路、創新業。