上半年，城北街道的社群教育工作以建立國家級社群教育實驗區為契機，堅持“以人為本”，樹立終身學習教育觀念，建立與經濟和社會發展相適應的終身教育體系，立足改革和創新，積極開展各種形式的社群教育，全面推進學習型社群的建設，取得一定的成績，現將2014年上半年工作總結如下：
一、領導重視，制度完善，觀念明確，責任到人
1、 街道黨委十分重視社群教育，堅持以社群黨建為龍頭，把社群教育工作納入重要議事日程。通過各種形式的學習、培訓、活動、考核、激勵等措施，注重加強社群幹部對社群教育的認識，增強了社群幹部的工作責任心與工作能力，社群教育工作得到了正常的開展，工作效率不斷提高。街道各部門全力參與，指導相關社群教育活動，做到了制度到部門，責任到人，各司其職、各負其責，工作執行正常化、規範化，給社群教育工作指明瞭方向，確保做到社群教育年初有計劃，活動有安排，經費有保障，每次有成果的四有措施。
2、社群教育工作在加強領導的同時，利用各種新聞媒體，宣傳工作進行廣泛的宣傳發動，在社群居民中確定終身教育的思想，自覺地參加到社群教育行動中去，街道各社群充分利用社群教育資源，不斷擴大社群教育志願者隊伍，構築社群教育終身教育網路，在社群教育中形成了居民群眾自覺學習、終身學習、社群單位重視、履行教育職能的濃厚氛圍，使社群教育成員的素質、生活質量得到明顯提高。
3、街道黨委制定了社群教育工作相關制度。社群教育領導小組定期召開工作會議，對需要共同參與的教育和專題培訓活動及時協調，落實安排，研究社群教育工作目標和重點問題，商定重大教育活動的內容及實施方案，提高工作效率。
二、切合實際，開展活動，與時俱進，既新又實
1、 城北街道社群教育是以社群黨校、市民學校、健康促進學校、社群學習中心為主，以社群服務為切入點，推進繼續教育為基礎，以教育宣傳為主渠道，上下齊抓、共管為保證;以活動為載體，開展形式多樣的社群教育、社群文化，大大豐富了社群居民日益增長的精神和物質文化需求。
2、 本年度街道黨委非常重視普法教育和青少年教育，加強了社群的.普法教育，邀請有關專家和學者舉辦法制講座，開展有關青少年犯罪預防遠離毒品等法制教育，同時，在紀念抗日戰爭60週年活動中，街道舉和老少同講抗戰故事活動，街道內的文藝團體，自編自排自演各種文藝節目，在各種場合進行表演獲得了良好的效果。城北街道的廣場文藝獲得市民的歡迎與讚賞，獲得社會各界的好評。
3、社群教育開拓新思路，挖掘新資源。街道加強對專兼職師資隊伍建設,建立了一支穩定的以兼職為主體的社群教育志願者隊伍，廣泛吸納社群內的科研人員、專家、學者和離退休老同志，充分發揮他們的一技之長，開展崗位培訓、實用技術培訓、職業技能培訓教育、人口理論、計劃生育、婦女幹部、家庭教育培訓及職業道德、社會道德、家庭美德等倫理道德等各類教育為社群服務，推動了社群三個文明建設。街道充分利用社群內蘊藏的各類資源，如：教育、科技、文化等各種場所。形成社群教育的獨特優勢。街道還邀請知名人士到社群進行書法、音樂、舞蹈、繪畫、家教等方面的培訓和活動。
4、城北街道社群服務以人為本，將以人的發展為根本，積極提倡終身學習，