實用的幼兒園學前教育宣傳月主題活動總結三篇

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幼兒園學前教育宣傳月主題活動總結 篇1

6月3日下午,歷下區第三實驗幼兒園內歡聲笑語,熱鬧非凡。值此六一兒童節到來之際,歷下三幼開展“讓夢想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學前教育宣傳月啟動儀式。在這燦爛的六月,我們歡慶六一的同時,也迎來了第六個全國學前教育宣傳月,“遊戲,點亮快樂童年”主題,遊戲是幼兒童年最美好的記憶,童年的祕密在於為那顆求知的心提供一個適宜的環境,只有成為遊戲的支持者、觀察者和陪伴者,才能給予幼兒潛移默化、潤物無聲的有效教育,點亮孩子的快樂童年。

實用的幼兒園學前教育宣傳月主題活動總結三篇

活動當天,450多名孩子和家長歡聚一堂,動感的燈光、喜悅的笑臉、激動的心情,使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的夢幻海洋。小朋友們身著漂亮的盛裝,呈現出一派節日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來自青海玉樹治多的客人老師們帶來的舞蹈《康巴姑娘》中拉開演出帷幕,童話劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學藝》等表演讓現場觀眾掌聲不斷,誦讀《弟子規》、《親子T臺秀》等表演服裝新穎,動作到位,孩子們一個個勁頭十足,家長們的陣陣喝彩聲把慶祝活動推向高潮。大合唱《最好的未來》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂劇《愛上幼兒園》更是讓整場演出內容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最後,由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫上圓滿的句號。

此次文藝匯演,圍繞學前教育宣傳月主題,將寓教於樂理念滲透到本次活動中,為每位幼兒提供一個展示自己的舞臺,並向家長宣傳了遊戲對孩子一生的影響,受到家長朋友的一致好評。也讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個快樂的六一。

幼兒園學前教育宣傳月主題活動總結 篇2

按照省市級的具體要求,一科學觀發展為指導,深入貫徹落實《關於當前發展學前教育的若干意見》及《3-6歲兒童學習與發展指南》等檔案精神,我園為提高教師們的準也素質及家長科學育兒水平,營造了了解孩子、支援學前教育的良好氛圍,我們班級在園裡指導思想的指引下同樣進行了多種活動,教師的專業素質提高了,家長的'科學育兒水平提高了,孩子們健康快樂了。現將班級活動總結如下:

一、我們教師積極參加園組織的全體教師會議,認真學習解讀了具體的活動方案,會後我們三位教師共同商討並制定相關的班級活動方案。

二、通過班級飛信及班級QQ群等各種形式積極宣傳關於《學習【指南】,瞭解孩子》為內容的學習資料並進行群討論,爭取各位家長的理解和支援。

5月份的時候,我們及時將園領導上傳至園QQ群中的《指南》及相關解讀內容轉發到班級QQ群和飛信中,引導各位家長積極學習瞭解指南的內容,並在群討論中探討關於《傾聽孩子 共同成長》為主題的相關內容,家長們積極發言,實實在在說出了自己日常育兒的成功及小困惑,家園活動收到很好的效果。

三、在家長中開展關於《傾聽孩子,共同成長》主題徵文活動。

剛開始的時候,家長們嫌麻煩,於是我們就耐心地向家長朋友委婉提出各種合理的建議和意見,實實在在的講出內心的感受和經驗體會,經過交流,家長們漸漸認可了,積極地投入到徵文活動中來,都實實在在就自己孩子的情況參照《指南》的要求進行較詳細地闡述,我們讀了家長們一封封的徵文,感覺走進了家長們真誠的內心世界,對每一位孩子有了重新的認識,對我們的一日教學提供了新的、更有力的參照。“我們一切都是為了孩子好”這種心態漸漸在我們家園互動中得到各位家長的理解和支援,於是我們的教學工作同樣得到家長們的關注,更多的家長積極參與到班級活動中來,家園關係得到良好發展。

四、認真學習解讀《指南》內容,積極探討和創新“我快樂,我自主”的師幼互動教學模式。

通過自身學習,認真地分析本班幼兒的實際情況,分析原因,找出差異,制定合理的教學計劃。我們三位老師坐在一起認真分析交流了學習心得,將自己學到的知識運用到每日的教育教學活動中。瞭解每一位幼兒,認真對待授課內容,做到心中目標明確,認真備課,精心製作相關道具,改變些許的簡單說教教學方法,採取了孩子喜歡的“快樂遊戲”的教學方法,積極為幼兒營造良好的、輕鬆的學習環境,保證幼兒身心健康快樂。

五、利用空閒時間多學習相關的《指南》內容,積極參加園裡組織的相關考核。