總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的國小家長會工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小家長會工作總結1
我校每學期一次的家長會終於落下了帷幕，送走最後一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學部員工全員參與，積極佈置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心佈置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會根據學部的具體情況和學校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱讚。
此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學部只有3名學生家長未到，到會率高達99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支援，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。
本次家長會我們雖然沒有組織大型的集體活動，但是以班級為單位召開的家長會也是別具一格，班班有特色，人人有新意，有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節目。有的班級師生同唱一首歌，有的班級人人展示自己的特長，有的班級學生家長同參與……教室裡不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著，各班班主任和學科教師針對班級和學生具體情況向家長報告學生的生活學習情況，在學校近段時間的表現，還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽後都特別滿意，表示積極支援學校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在重要位置。
2、教師應該在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯絡。
3、部分家長反映學生的家庭作業過於單調，很多重複性的簡單勞動，量多質不高。
4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。
5、部分老師素質有待提高，包括部分班主任老師。
會後，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。
這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的瞭解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會後，學校的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。
國小家長會工作總結2
經過充分準備，充分醞釀，我校於9月8日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹我校的教育教學現狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功。現從以下幾方面做一簡要總結：
一、思想上高度重視。
按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發展積累經驗，在學校領導的關心和大力支援下，學校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。
二、會議基本情況。
1、到會學生家長情況：
為全面掌握家長對學校工作的瞭解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長20xx人。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，並克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯絡。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支援的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的彙報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程式：
議程主要有：班主任介紹學校教育教學及本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻策，發表意見或建議；家長代表講話；總結。
三、方法措施得當，形式多樣靈活
全校51位班主任老師與34位任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據本班實際情況，因地制宜，因班制宜，採取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經過了班主任的精心構思：如“溝通從這裡開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
四、聽取家長意見及建議
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相諮詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收穫很多，同時也加強了家長們之間的瞭解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以後學校工作的思路是非常有幫助的。五、存在的問題與不足：
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善於和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
國小家長會工作總結3
對於接手這批四年級孩子的第一次家長會，我也算是下了一番功夫的，首先就是格外認真地研究了每個學生的考試成績、作業、課堂表現、作文、晨讀午練等在學校的方方面面，力求在每個家長詢問的時候，可以很順利地與家長進行彙報。在教學中，很優秀的和跟的吃力的孩子很容易被關注到，那些平時學習成績還不錯，但又不喜歡錶現的孩子很容易被忽略掉，所以在每次上課的時候，會把視線挨個在教室裡轉上一圈，力求讓每個孩子進入我的腦海，會後和家長的交流覺得這番功夫沒有白費。
家長會的發言稿雖然完成的時間僅僅用了兩晚上，但醞釀的過程確實很長，從幾周前一年級家長會開始就細細思量，要和家長們講些什麼，家長們關注的又是什麼，每次心有所動的時候，就會趕緊記下來。班級的佈置更是如此，力求每個孩子都有作品，力求每個家長都可以看到孩子閃光的地方。讓每位家長對孩子充滿信心是我想通過本次家長會傳達給家長的資訊，因為很多孩子已經在家長的訓斥中對自己失去了信心。家長們的急性子等不得孩子慢慢進步，恨不得孩子可以一天成才。從前期與家長的交流中可以明顯的感覺到這一點。其實，不管是優秀的還是有差距的孩子，只要對自己有了信心，就會增加對學習的興趣。
家長會在八點半準時開始，有幾名家長遲到了，我們沒有等。可能很多家長已經習慣了家長會的等待，總以為會議總是會往後拖，晚幾分鐘沒有關係，這次估計有點不好意思了。
非常感謝厲子坤的'媽媽，孩子的主持詞出自於她手；也感謝李心、厲子坤這兩個孩子，接到任務時間雖然短，但是很努力的進行了練習，嗓子都啞了，但到了正式開始的時候，表現真的很不錯。通過這件事情更是充分認識到了孩子的潛力是無限的，以後要創造更多的機會讓更多的孩子得以展示。
本次家長會我們家委會的五名成員和家長們見了面，家委會主任厲子坤的媽媽向大家彙報了家委會的職責，這也是為了更多家長參與到班級管理中來，會後很多家長表示以後班級有什麼活動儘管說，大家都會用踴躍幫忙，把我感動壞了。數學張老師和大家彙報了數學學習問題，表揚了班裡學生交作業及時快速的有點，並對家長提出了要求：要認真對待孩子的改錯作業；鼓勵孩子到辦公室找老師問問題以及今後數學學習應該注意的方方面面，還特別提出讓家長幫助孩子養成不拖拉的好習慣；英語黃老師的發言為家長們解開了更多的疑團，很多東西我聽著也覺得受益匪淺，如要培養孩子的合作意識，在班裡要和同桌互相幫助共同提高；只要孩子願意學，課堂發言機會就多；養成習慣，提高效率；要對學生的要求高一點；吃力的同學更要給予信心。她還對今後孩子的學習提出了要求，如每天背會三個單詞，錯題紙要附於書後；每天要聽錄音；課文背過家長要跟上檢查、加強聽寫等。付瀟文的爸爸作為家長代表，講述了付瀟文好習慣的養成，如每天積極彙報在校學習情況；主動進行復習；多讀書；自理能力強等；李心媽媽作為喜歡閱讀的學生家長，很真實的從閱讀方面為班裡的家長上了一課，如積極為孩子訂閱書籍；定期為孩子更換圖書，這時候她說的一句話我很是信服，李心爸爸說哪怕每本書孩子只學會一點，也比其他任何東西強，深以為然呀。心媽媽還教給家長們一個好的方法，在孩子每次讀書後，拿書中的一個小問題考考孩子，既可以幫助孩子理解書裡的內容，又可以讓孩子有成就感。發言很精彩。
我自己的發言就比較瑣碎了，從學生表現到語文學習，從語文學習到班級活動，自己都感到有點汗顏了，可總覺得大家好不容易聚到一起，孩子的表現得說一說吧？班裡舉行的活動得說一說吧？要不然以後家長怎麼配合呢？今後學習需要注意的得說一說，閱讀和作文的重要性更需要強調一下。不知道家長們明白了沒有，但自己講完後覺得自己是沒有遺漏呀。
家長會開完後，家長們都聚集在一起，詢問自己孩子的表現，雖然自己說的口乾舌燥，但還是挺高興的，因為家長們這樣關注孩子，咱就不愁孩子抓不好了，大家一起努力見效快呀。趁著我們說話的空，一些家長主動幫我收好了作業，心裡暖暖的。
為了孩子，一起加油。
國小家長會工作總結4
為了進一步加強學校與家庭、教師與家長之間的密切聯絡，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，12月5日上午，定襄縣第二實驗國小召開了家長會。
家長會由學校校長助理郭建中主持，副校長郝雙堂全面介紹了學校情況，並對家長的到來表示感謝，校長張衛東做了熱情而生動的講話，代表學校感謝家長對學校的大力支援，希望家長繼續加強與學校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。隨後，各班班主任和任課教師介紹了學生在校學習、生活情況，並就如何正確引導孩子培養良好的學習、行為習慣以及如何注意安全等與家長進行了互動交流。與會的家長們也紛紛發言，積極交流家教經驗，並表示將一如既往地支援學校工作，密切配合教師共同教育孩子的願望。
此次家長會，拉近了學校與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關係，對學校工作和孩子們的發展起到了積極的促進作用。
國小家長會工作總結5
一、家長會發言稿的主題
家長會發言稿，是展示自身素質的最佳平臺。我先自我介紹，讓家長對我信賴。之後重點內容：
1.介紹孩子一個多月來取得的成績，（良好行為習慣的養成。）
2.孩子們存在的問題，
3.班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。（介紹自己教育孩子的有效方法。）
二、召開家長會的基本情況
針對一年級新生，開學到現在也已經有一個多月了，召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：習慣決定人生。全班有一位學生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學習習慣和行為習慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。家長都特別支援。會上還就學生作業問題做了討論，要求每次作業家長要有簽名，這一作業監督方式獲得了家長們的一致好評。
三、交流成功教育經驗
在召開家長會後，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經驗，共同學習，現在簡要總結如下：
1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什麼，必須自己先做到。
2、讓孩子養成良好的生活習慣：講究個人衛生、公共衛生、愛勞動。
3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養孩子的自立能立。
4、培養孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養孩子的各種能力。
四、家長會後總結、反思：
從會後與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的交流，通過家長會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，表示今後一定加強和老師之間的聯絡，共同配合，抓好孩子的養成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：
1.家長會上就家長關心的問題討論的不深刻。以後再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設計發言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。
2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養，這個問題亟待思考，解決。
（二）
我班在10月28日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今後的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：
家長會準備：
學校對本次家長會的召開格外重視，xx校長提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發言稿，佈置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把月考試卷和作業本提前擺放在學生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛生也很好。
家長重視：
除了個別家長有事外，其餘家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。並且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家長會內容充實：
在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學校管理、學生良好習慣的養成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了資訊。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學生最近在學校一日常規和學習方面的情況，對進步大和表現好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析。
2、介紹了學校的現狀。學校重視改善學習環境，在電教裝置的完善，家長對電子白板的教學感到新奇和讚歎。
3、給家長提出了一些建議。發現問題及時和老師聯絡；在放學後和孩子多交流溝通，監督孩子的作業和學習情況；針對學生的現狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創造一個安寧的學習環境和幸福的生活環境；
家長會情況分析：
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感於學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。
家長會的收穫：
1、使我對孩子在家的表現有了一個更全面的瞭解，以便對孩子出現的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我瞭解了一些孩子在班級裡沒有發現的問題。
2、讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的瞭解，同時也讓家長們學到了一些優秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長會受到的啟示及今後要改進的地方：
家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發現：我對孩子的瞭解還
國小家長會工作總結6
昨天下午學校召開了全校學生家長會。我班學生家長在百忙中儘量抽時間參加了家長會，雖說有很大一部分的家長都是爺爺奶奶、外公外婆。只有三位學生的家長沒有到會。到會率96%。足以說明孩子們的家長觀念已經有所改變，不再認為教育孩子只是學校和老師的事情了，這是可喜的變化呢！
學校各位分管領導從學生在德育、學習、行為習慣多方面的教育方法對學生家長進行了培訓，教給家長們一些具體的教育孩子的方法。班主任再根據本班實際情況對家長進行溝通，並把學生這半學期來各方面所取得的進步向家長進行了展示。學科老師也根據學科實際學習情況跟個為家長進行交流反饋。
家長們在會上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經驗和體會。並且給學校和班主任提出了極其寶貴的建議！
國小家長會工作總結7
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支援。孩子入學一晃已經二年級了，我們又有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關於我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支援，對學校工作的支援。如果沒有你們這樣的支援，孩子們不可能有這麼大的進步。藉此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的瞭解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的瞭解就少一些。
下面，我再把我們二(3)班級特點和目前的一些學習和生活的狀態作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比較活，好動的孩子比較多，當然也極其聰明。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養成，長大後便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：1.專心致志。孩子入學之後，由於自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。3.認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。4.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。5.背記詞彙和課文。國小生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些詞彙和課文。在開設外語的學校裡，家長可採用諧音的方法讓孩子記較多的詞彙。6.養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。7.培養週期學習習慣。掌握學習週期，培養孩子按預習、聽課、複習、作業這樣的週期學習的習慣。
低年級國小生很重要的一點是好習慣的養成，這包括學習上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學習和生活上出現的一些不好的行為習慣進行了探討，各自發表不同的意見，並達成共識。其中有：
1)孩子就是孩子，理應天真爛漫，千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個小大人。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。
3)讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當的引導。
4)現在是二年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識。
5)密切家校聯絡，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學校瞭解子女的學習、思想狀況。
這次家長會上，我們也讓家長了解了今年秋季我們學校正積極開展的教育教學改革，使家長們瞭解到：這次的課改引導學生學會學習，鼓勵研究性學習與合作學習，師生教學相長，共同發展。新課程拉近了教師與學生的距離，拉近了學生與社會生活的距離，合作交流、探索學習成為主要的教學形式，使孩子逐漸形成探究性學習方式，體驗成功的快樂，培養創新精神和實踐能力。因此，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的願望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。
蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。
為了更好地規範孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以後都有小朋友會主動打掃教室和領早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包裡的東西，書放在右邊，作業本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得乾乾淨淨，把椅子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經擔心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。在家訪過程中，我也發現，很多孩子在家裡也能做好這些看起來微不足道的小事。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用資訊。現在這方面的訓練，課堂的訓練是佔了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言，在現在的語文課堂，我們經常可以聽到諸如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學做得是不夠的。現在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校裡發生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。一年多的訓練，本班孩子的口語表達能力應該是很棒的，許多課程諸如藝術啊，語文啊的開課選班時總喜歡挑選我們班，一個原因就是他們願意說，敢說，並且表述作到清楚完整。至於我的語文課，許多老師來聽課，給我最大的評價就是你們的孩子真是會說的，如果有時間大家可以去找來讀一讀。要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。
現在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發現，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。怎樣更好地激發孩子的閱讀興趣?最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，可惜這種書圖書館比較少，當我要去借第三套時，居然告訴我沒有了，所以推薦給大家一套叢書，秦文君的。孩子們估計會比較喜歡，而且我認為要是在班級裡掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然後進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。班裡的李蘭亭和高正雄就很高興地跑來對我說：“老師，我媽媽也喜歡看我們的書，她說好玩死了。”孩子說這話是興奮的，是開心的。因為她媽媽和自己讀一樣的書，並且覺得有意思。另外呢，孩子多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關於寫，主要是指寫好字和寫好話。現在班裡孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。又得感謝大家，每次批迴作，我都能看到你們督促孩子的身影。至於寫話，那麼我現在對班裡同學的要求是能將一副畫面的內容用一段話完整地表達出來，並寫出來。寫話應該跟學生的閱讀有關。多讀一定會寫得很美。現在我們固定每天有一本課外閱讀的練習冊，批閱的感覺覺得孩子們的進步很大。因為要學習，有考試，不免有作業。現階段，常規作業有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。這些一定要過關。還是真誠地希望各位及時地與我們聯絡、溝通。