時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，回顧過去這段時間的工作，收穫頗豐，好好地做個梳理並寫一份工作總結吧。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？下面是小編收集整理的防震減災工作總結（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防震減災工作總結1
為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹縣局精神，以“預防為主，防禦和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，並結合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：
一、建章立制、成立機構：
1、成立由朱志峰校長任組長的“防震減災工作領導小組”，召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，並及時組織全體教師認真學習，領會其精神，並要求滲透到各自的工作中。
2、成立學校防震減災科普宣傳領導小組，分管安全的朱則瑞副校長擔任組長，結合學校實際，決定將逐步強化防震減災科普宣傳活動模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體活動內容：
（一）、防震宣傳教育活動
縣會議後，我校根據要求，在校內懸掛“防震減災進校園，家庭社會更安全”“大力普及防震減災知識、提高社會抵禦災害能力”橫幅，並採取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,並做了十個有關防震減災科普知識展示牌，向宣傳了有關知識，學校滕兆義老師利用“國旗下講話”全校學生集合的時間，向學生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。
（二）、播放地震科普宣傳片
學校少先隊大隊部組織三到六年級同學，每天利用下午第二節課分年級到會議室集中觀看防震減災科普音像片《蟾童》和《地震揭祕》等，通過這種寓教於樂的形式，增強宣傳教育效果。
（三）、每個班級開展一次“防震減災”主題班隊會
學校德育處要求各班通過班隊會等活動，在全體學生中宣傳普及應急知識，讓師生進一步瞭解災害發生的原因、災害發生前的防範方法、災害發生時的應急措施，從活動中體會到防震減災的重要性。
（四）、開展“防震減災”知識競賽活動
五月初學校先向各班級分發《地震知識百問百答》、《地震來了怎麼辦》等地震科普宣傳知識，要求班主任在各自的班級裡利用晨會時進行全班學習，5月21日上午組織三到五年級每班5名同學共120人蔘加競賽，從中評選出黃亞霜等一等獎共10名同學，王宇等二等獎共20名同學，王月等三等獎共30名同學。
（五）、開展一次全校性應急疏散演練
1、根據我校教學樓結構和人群分佈特點，制定相應的防震應急預案，並組織師生認真學習。2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責。
3、當聽到防震預報鈴聲後，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜並儘快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，並且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，並儘可能地找到一些物品保護頭部，震後立即發出呼救。
5月26日，我校在地震局的領導安排下，組織了防震減災演習活動，全校只用了2分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
（六）、組織一次防震減災科普講座
根據教育局的安排，在本月防震減災宣傳月期間，我校在5月26日邀請了縣地震局的孫局長等領導，到我校作了一次生動的防震減災知識的講座：
1、不要急
破壞性地震，從人感覺震動到建築物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房裡，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震後迅速撤離，以防餘震。
2、人多先找藏身處學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過後再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
3、遠離危險
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
4、被埋要儲存體力
如果震後不幸被廢墟埋壓，要儘量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要儲存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
三、認真總結，形成機制。
今後，我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
防震減災工作總結2
20xx年，在縣防震減災局的精心指導下，我鄉以建設和諧社會為目標，建立健全了防震減災工作體系，廣泛深入地開展防震減災工作。現將我鄉20xx年防震減災工作總結如下：
一、高度重視，加強組織領導
鄉黨委、政府高度重視防震減災工作，將防震減災工作納入重要議事日程，定期召開防震減災工作會，傳達縣防震抗震會議精神和縣委、縣政府相關的指示精神，成立防震減災工作領導小組，並認真安排部署全鄉的防震減災工作。年初制訂了XX彝族鄉防震減災工作計劃、XX彝族鄉防震減災應急預案，確保了全鄉防震減災工作有序開展。
二、抓好“三網一員”建設，工作規範管理
進一步規範了助理員和巨集觀員的工作。一是建立健全了地震巨集觀測報網、地震災情速報網和地震知識宣傳網。二是年初與各村巨集觀員簽訂《防震減災村巨集觀員責任書》共計6份，要求各村巨集觀員切實履行職責，認真開展工作。按要求每月按時填寫、上報工作月報，認真收集、核實、上報轄區內巨集觀異常現象。三是通過召開會議對巨集觀員進行培訓，提升巨集觀員的業務水平。四是認真修訂和完善了《XX彝族鄉破壞性地震應急預案》，增強了預案的實用性和可操作性。五是要求各村必須制訂防震減災工作計劃、半年總結和年終總結。
三、採取多種方式，積極開展防震減災法律法規的宣傳
全年來，我鄉通過召開鄉、村、組幹部會和巨集觀員工作會、張貼標語、發放資料等形式，廣泛進行了防震減災法律和知識的宣傳，紮實推進各項工作，取得了具體實效。
1、高度重視村組幹部、巨集觀員的防震減災知識培訓。20xx年，全鄉共開展防震減災知識培訓4次，專題培訓會3次，進一步提高了巨集觀員對防震減災的認識。
2、加強對防震減災法律法規的宣傳。充分利用專題宣傳活動、下鄉宣傳等形式，開展宣傳活動12次，參加宣傳650人次，發放宣傳材料150餘份，張貼防震減災宣傳海報50餘份。通過各項宣傳，力爭做到家喻戶曉，人人皆知。
四、認真開展農房建設工作
針對農房建設工作，我鄉積極開展防震減災知識的培訓工作，每個月堅持到各行政村開展一次抗震設防相關的地震知識培訓會。另外，我鄉還積極為這些農房修建戶提供抗震設防相關知識，這些舉措為我鄉經濟社會持續健康發展提供了有力保證。
五、其他工作
1、5.16地震後，我鄉迅速組織隱患排查隊伍到全鄉各村開展隱患排查，重點對房屋受損情況、人員傷亡情況開展排查，及時收集地震災情，並及時上報排查結果。
2、積極主動配合縣防震減災局搞好全鄉範圍內的防震減災工作，努力創造條件，搞好協調服務工作，按時完成縣防震減災局交辦的工作任務。
六、20xx年工作打算
1、進一步做好防震減災宣傳工作，積極探索新形勢下農村地震科普宣傳的'新路子。
2、進一步加強地震應急能力。重點要完善各項配套設施，建立地震，加強崗位練兵，提高人員的業務能力和應急能力。
3、積極完成縣委、縣政府、縣防震減災局下達的各項任務。
防震減災工作總結3
為了進一步做好我校防震減災工作，增強全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。近期，我校認真落實區教育局《關於開展防震減災宣傳教育工作》的通知精神。積極、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，並結合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：
一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育
（一）做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。
（二）5月12日，借“5.12防災減災紀念日”之際進行了國旗下講話及防震減災科普知識宣傳教育。
（三）在全校召開了安全工作會議，對防震減災教育活動和應急疏散演練相關事宜做了詳細安排。
（四）學校內及周邊環境安全檢查，對學校廁所、圍牆和各室的電燈、開關進行了檢查，發現不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一；
（五）召開防震減災教育主題班會，在5月13日的班會課時間，對學生進行了以“防震減災、自護自救”為主題的安全教育。
（六）5月1x日，組織了校園防震、消防安全疏散演練。
（七）在20xx年5月13日學校組織全校師生觀看防震減災安全教育視訊，集中進行了安全教育。其中，這次防震減災演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
二、問題與思考
由於安全問題是一個比較複雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我們不僅要在安全教育活動中對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
今後，我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
防震減災工作總結4
一是健全機構，強化組織領導。
在防震減災工作中，黨委、政府非常重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組，由鎮政府鎮長任組長，分管領導任副組長，派出所、安監站、國土所等部門負責人為成員，明確相關部門職責，7次召開新窯鎮防震減災專題會議研究和部署防震減災工作。為增強防震減災工作戰鬥力，降低人民群眾的生命和財產損失，黨委、政府從機關單位抽調了50餘名幹部職工組成了4支應急搶險隊伍，同時在各村成立了以總支書記為隊長，民兵和青壯年群眾為隊員的應急搶險小分隊。
二是強化宣傳，增強防震意識。
充分利用會議、標語、宣傳欄、手機簡訊、宣傳單等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時，在各中國小校普遍開設地震知識講座，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。定期或不定期在各中國小校開展防震避震應急演練，提高廣大師生的應急避災能力。今年上半年，全鎮共張貼防震減災宣傳標語200餘條，出黑板報48期，印發防震避險宣傳單20XX0餘份，開展地震知識講座6次。
三是深入排查，消除安全隱患。
牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震理念，組織國土、安檢、民政等部門對全鎮13個村的地質情況進行了全面排查，今年7.23特大暴雨之後,排查出13個不同程度都存在地質災害隱患，共有滑坡點9處，威脅著148戶678人的生命財產安全。黨委、政府已向地質災害隱患地帶群眾發放了防災明白卡和避險明白卡，並落實了專人負責24小時監測，一有險情立即上報。同時，組織中心學校等部門對全鎮10所國小的危房進行了全面排查統計，目前全鎮國小共有d級危房132平方米。計劃在兩年時間內，全面完成中國小危房排除任務，保證學校校舍安全效能，保障廣大師生的生命財產安全。
四是加固民居，提高抗震能力。
根據農村民居抗震效能調查統計，全鎮85%以上的民居均不具備抗震能力或抗震能力底，原因是絕大部分都是土壞房，屋樑直接擔在山牆上(土牆)，特別是山區群眾，家庭貧困程度深，住房極為簡陋，不具備抗震效能。近年來，鎮黨委、政府積極爭取各方資金，大力實施農村民居地震工程。在專案安排上，我們堅持把特別貧困、特別簡陋、特別危險的農村民居作為實施的重點物件，優先考慮，確保新建和加固改造的農村民居基本具備抗禦不低於6級地震的能力。在工程建設中嚴把“三關”、做到“四不準”，即：嚴把材料質量關、嚴把施工質量關、嚴把驗收入住關；對不符合抗震要求的設計不準實施，對不符合抗震要求的建設專案不準審批，對不符合抗震標準的建材不準進入工地，對不符合質量要求的工程不準驗收。目前全鎮已新建基本具備抗禦不低於6級地震的能力的安房580。五是完善制度，提升救援時效。完善修訂了《新窯鎮防震減災應急預案》，適時組織地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設，及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，建立應急隊伍資訊庫，確保預案啟動及時、運轉順利。嚴格值班制度，在汛期及歷年自然災害發生頻繁時期，要求各村及相關部門實行值班制度，保證手機24小時開機，及時上報各種突發性自然災害。
雖然我鎮在防震減災方面做了大量的工作，並取得了一定成績，但也存在一些困難和問題:一是缺乏防震減災工作經費，各項工作開展難度大；二是村鎮建築民居抵禦自然災害的能力低，達不到抗震要求，全鎮大部分群眾還居住在抗震能力低或不具備抗震效能的房屋內；三是社會公眾防災意識有待加強；四是緊急救援體系不夠健全，缺乏可操作性。在下步工作中，我們將進一步完善各項防震減災制度，健全緊急救援體系，加強對群眾的防震知識教育，提高群眾防震意識，減小災害損失,將鎮防震減災工作提升到一個新水平。
防震減災工作總結5
自“5.12”汶川地震發生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關檔案精神，增強學生防震意識，提高國小生防震減災自我救護能力，領導十分重視防震科普宣傳，結合學校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內容。既拓寬了學生的知識面，又發揮了防震減災科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地提高了我校師生的防震減災意識。通過五年來的宣傳教育實踐，取得了一定成效，現將活動總結如下:
一、建章立制、強化宣傳
（一）成立由劉旭亮校長任組長的“黃花園國小防震減災工作領導小組”，每學期召開防震減災專題會議，制定“黃花園國小防震減災工作應急預案”，並及時組織全體教師認真學習，領會其精神，並要求滲透到各自的工作中。
（二）成立黃花園國小防震減災科普宣傳領導小組，分管安全的政教主任班建平擔任組長，結合學校實際，把每學年開學第五週定為“防震減災科普宣傳週”。在此基礎上，逐步強化了防震減災科普宣傳週的模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體操作形式：
（一）模擬地震情境，制定應急預案：
1、根據我校建築物結構和人群分佈特點，制定相應的防震應急預案，並組織師生認真學習。
2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。
3、當聽到防震預報鈴聲後，各班主任、當堂任課教師首先保持冷靜並儘快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，並且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，並儘可能地找到一些物品保護頭部，震後立即發出呼救。
4月27日，我校組織了防震減災演習活動，提高了學生主動參與的積極性，讓學生又一次身臨其境地體驗了防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
（二）防震宣傳教育形式
我校採取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識:
1、每學期各年級以班為單位組織全體學生進行一次地震知識競賽活動。
2、每學期組織安排一次全校各班的防震宣傳黑板報評比。
3、少先隊輔導員利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間，反覆變換方式向學生介紹地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。
（三）制定學校防震減災地震宣傳活動的計劃如下：
1、認真制定各學期工作計劃,並按照計劃內容具體落實每一項工作。
2、每學期組織一到兩次防震減災專題知識講座,內容主要是針對學生。
今後，我校將繼續開展校園防震減災宣傳、演練活動，並把這項工作常規化，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全校師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降低到最低限度。
防震減災工作總結6
一、加強組織領導，建立健全防震減災工作管理體系。
根據市地震局、區地震辦有關檔案精神和工作要求，鎮黨委、政府高度重視並將此項工作納入政府重要工作來抓。一是調整和充實防震減災工作領導小組成員，使聯席會議成員單位涉及面更廣、針對性更強。二是理順應急體制，修訂編制《重固鎮地震應急專項預案》積極推動學校、醫院和重點單位完善應急專項預案的編制工作，提高遇到突發事件時迅速轉換、有效快速處置的組織和協調能力。三是推進地震應急預案的演練，不斷提高專項預案的科學性和可操作性。四是加強防震減災隊伍建設，建立健全了各村（居）各部門、各單位地震減災助理員、聯絡員、志願者隊伍，做到人員有落實、活動有內容、經費有保障。
二、加強宣傳教育，充分發揮政府職能作用。
防震減災工作是社會性很強的系統工程，涉及面廣、工作繁重，需要政府有效管理和全社會廣大人民群眾的廣泛參與。為此，我們充分發揮職能部門的作用，以科技周活動、防震減災日、科普日、科技下鄉活動為抓手，深入開展防震減災知識的宣傳教育。
普及知識，增強防震減災意識。
今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，5月6日至12日為“防災減災活動周”。**鎮圍繞今年防災減災日的主題 “弘揚防災減災文化，提升城市救災能力”和區地震辦的要求，在宣傳週期間組織開展各類各具特色的防災減災宣傳及應急避險技能演練等活動。5月7日在**國小和***路開展了防震減災科普知識進學校、進社群活動。活動現場模擬發生災情時處置和救災過程，現場組織學生和社群居民參與模擬滅火、逃生演練等，使學生和社群居民掌握一定的滅火和逃生技巧。鎮地震辦還在現場設立體驗點，指導包紮搶救、心肺復甦等演練，為搶救生命贏回時間。通過展板形式介紹防災減災科普知識，寓教於樂。其次，在“5.8”世界紅十字紀念日、“7.28”唐山大地震紀念日、“11.9”消防日期間，與鎮紅十字會、安管中心等部門聯合開展上街諮詢服務，通過黑板報展評、救護技能的展示，豐富了活動內容，增強了市民防震減災意識。同時，科技活動周、科普日、科技、文化、衛生“三下鄉”等一系列精彩紛呈的主題日活動掀起了社群居民參與防災減災公益活動的高潮。
本次活動共計巡展地震科普知識宣傳5場，展板40多塊、發放宣傳資料1500餘份，播放災難電影和科教宣傳片若干場，惠及人數近萬人。