總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編整理的年度個人工作總結10篇，歡迎大家分享。
年度個人工作總結 篇1
時光如梭，20xx年即將過去，回顧自己在這一年來的工作，收穫和感觸頗多。本人有幸得到公司的信任和認可，提升我為經營管理一部副班長一職，使我在工作中得到了鍛鍊和積累了管理經驗。在領導的支援和指導及各位同事的協助下，憑著認真負責的工作態度，圓滿完成了公司給予的各項工作。現就**年
度工作、思想情況向上級領導彙報如下：
一、本年度主要工作：
1、由20xx年2月1日正式任命為經營管理一部（2）班副班長。
2、2月份，代表免稅集團參加電視臺表演《勇士》，得到領導一致好評。
3、2月14日情人節抽獎活動的宣傳工作，促進了商場銷售。
4、2月29日參與維穩綜治計生簽約大會。
5、3月1日----6月10日期間，調往物業部參與前後門改造監督工作，成立監督小組，主要由周開雲、佘志明和我負責。主要有4個防護工作，包括人流出入的安全、施工人員的防護、晚上施工安全、自然災害。期間施工順利進行，施工人員零違規。前後門改造工作圓滿竣工。
6、4月15日參與商場紀律教育會議，內容包括：中層管理人員的培訓內容，為什麼要解放思想，堅持四個一致，反對自由主義。
7、4月22日，副班長以上管理人員和行政人員發表了對《解放思想，反對自由主義》的心得體會。總結出解放思想，反對自由主義，在日常管理，要有創新管理，提出日常檔案與實際結合起來，與資訊管理結合，提高工作效率。
8、5月7日，提出公司指導書《商品質量管理規定》和《退換貨管理實施規定》的修改工作，主要由柳融佳、唐素芬和我負責。
9、6月1日起，我商場禁止使用塑料袋，只能使用環保膠袋，認真做好監督工作。
10、6月30日參與長城信用卡在我商場進行積分消費的培訓工作。
11、7月份，提出關於提高曼奴專櫃銷售的建議，但因期間下雨天較多，推廣活動效果不明顯，且促銷讓利不多，價格偏低，令銷售提升不大。
12、7月26日----8月31日副班長以上管理人員停止休息，抓好奧運期間的維穩工作，做好安全防範，確保商場穩定。
13、9月份殘奧期間的維穩工作，做好安全防範。
14、9月份協助撤場專櫃和裝修工作，配合物業部場地調整。由於裝修期間噪音和灰塵的影響，做好對旁邊櫃檯的解說工作。
15、10月8、9日參與公司舉辦的“免稅金秋歡樂夜”，是其中一名舞蹈演員。整個晚會的表演非常成功。
16、10月10日參與集團公司舉辦的“趣味運動會”。主題是：我參與，我快樂。
17、11月份，副主任以下人員年度考核，通過合理評價，更好推動公司發展。
18、每月中旬做好綜合大檢查，內容包括員工的儀容儀表、經營範圍、有無中文標示、倉庫擺放要求等。
19、每月10、20、30日組織新入職員工，配合保衛部的消防培訓。總共組織消防培訓28期，共200餘人。
20、每月3期組織新入職員工的崗前培訓，總共培訓9期，共80餘人。
21、每月下旬，由樑文毅和我負責消防器材和應急燈的檢查。
22、每天負責早會，傳達公司檔案和精神。
二、本年度的思想情況：
1、堅決服從領導，認真執行公司的經營管理工作，並貫徹落實到崗位實際工作中，始終把維護公司利益放在第一位。
2、遵循公司的經營理念“效益第一，實現共贏”及服務理念“標準服務，真品真心”，以公司企業文化精神為中心，有意識培養員工的凝聚力和團隊精神，讓員工感受到公司的的集體榮譽。
3、以身作則，帶頭遵守公司的規章制度和勞動紀律，保持嚴謹自律的工作，給員工樹立良好的榜樣。
4、在工作中嚴格管理，處理問題公平、公正，有錯就罰，大膽管理，樹立威信。
5、主動關心員工的工作、生活和心理狀況，加強溝通管理，贏得員工對我的信任。
6、不斷要求上進，希望在思想認識和日常工作中都有不同程度的感悟和提升，並以此激發大家在工作中體現自身價值，感受人生樂趣。
以上是我一年中力爭做到、做好的方面。縱觀一年的工作，客觀的自我剖析，自己還存在許多不足之處，工作經驗和相關管理知識仍需進一步學習和積累，請領導批評指正，在以後的工作中，能夠進一步加強和改正。
20xx年即將過去，迎來了滿懷信心的20xx年，意味著新的機遇，新的挑戰。
在這裡，提一些個人意見，希望能夠更好地為公司做出貢獻，有以下幾點建議：
1、個別 檔案管理，儘可能使用電腦化管理。這樣可以減少紙張的浪費，又可以環保，資料又可以永久儲存。
2、不斷完善各種制度，資料能及時更新。
3、營造文化氛圍，增強員工凝聚力，可以分部門組織。
4、公司會員管理，儘可能利用廣大會員，做到反饋專櫃促銷資訊，促進銷售。
總而言之，總結這一年以來的工作，我是全心全意為公司服務，竭力做好本職工作。在20xx年，我將繼續為公司的發展貢獻自己一份微薄之力。
年度個人工作總結 篇2
回首去年一年我的工作，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，當然也會有碩果累累的喜悅……可以說，新年是一個公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵年，個人工作總結範文。現就本年度重要工作情況總結如下，希望能給日後的工作帶來幫助：
一、樹立全域性觀念，做好本職工作
不管從事什麼工作，樹立全域性意識是首要的問題，現場技術服務也不例外。我認為售後服務工作的全域性就是，“樹立企業形象，使客戶對公司產品的滿意度和忠誠度最大化。”最大限度的保護客戶的利益，是提高我們公司產品的核心競爭力的一個重要組成部分。做好售後服務工作，同時也是對公司產品的宣傳，以及對公司產品效能的情報收集，以便作出及時改進，使產品更好的滿足現場的使用要求。
二、善於溝通交流，強於協助協調
現場技術服務人員不僅要有較強的專業技術知識，還應該具備良好的溝通交流能力，一種產品很多時候是由於使用操作不當才出現了問題，而往往不是如客戶反映的質量不行，所以這個時候就需要我們找出癥結所在，和客戶進行交流，規範操作，從而避免對產品的不信任乃至對企業形象的損害。在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通，做到令客戶滿意就是對公司品牌形象的有力宣傳，個人工作總結《個人工作總結範文》。
三、精於專業技能，勤於現場觀察
隨著電子行業的不斷髮展，競爭不斷強化，如何做好電腦銷後服務，也是加強公司品牌競爭的強力底牌。作為一個技術服務人員，要在現場勤於觀察、獨立思考、多與同事交流, 努力不斷提高自己的業務水平。每次優秀的售後服務，代表了客戶對本公司產品進一步的信任。
四、技術知識水平與實際操作熟練
在過去的工作中得到了一些體會，在工作中心態很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離，便於與客戶的溝通。尤其是對售後服務的工作，積極的思想和平和的心態才能促進工作進步和工作的順利，在售後工資中要有好的方法技術與判斷力才能使工作順利。
在一年裡，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，幹中學、學中幹，不斷掌握方法積累經驗。總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。
年度個人工作總結 篇3
20xx年的名園長工作室活動是短暫、快速又充實無比的一年，我和各位學員緊密團結在劉凌園長的周圍，積極參與研修活動和跟崗學習，互相交流、互相提醒，已經初步熟悉了工作室的運作、流程和管理辦法。
一、跟崗學習，拓展視野
我本人自畢業後一直在同一家民辦教育機構工作，對公辦園管理了解不多，對整個行業把握還不夠精準，亟需提高。印象尤為深刻的在深圳實驗幼兒園參加10月8日至10月11日的跟崗學習活動，我幾乎是零距離地獲得了了解公辦幼兒園課程運作的機會，切身體會到“三人行”的管理理念與課程思想在具體一線實踐當中的貫徹，聯絡自身園所的管理，在比較中甄別，在比較中交流，在比較中反思和吸收先進做法和經驗，很好地拓展了自己的視野。最讓我有所觸動的是“關係高於一切”這句話，無論是工作、學習還是生活，乃至參加工作室活動實效，沒有良好關係的構建是行不通的，而我在這方面還有很大的提升空間。11月，霍教授帶同國家社科重大課題“中華傳統優秀文化融入幼兒園教育的系統研究”來深交流，得益於名園長工作室的平臺，我有幸參與了是次交流活動，觀摩了其他公辦園的課程實踐，如二幼的“兒童主題博物館課程”。霍教授曾經分享了她的想法：課程重在“程”;我個人感覺就像對“教育”這個名詞一樣，一百個人有一百種詮釋，關於什麼是“課程”，不同幼兒園同樣有著不同的理解，我們需要從中提取共性，再結合各自的管理理念，打造富有特色的課程體系。
二、潛心研修，努力進步
名園長工作室是一個廣闊的資源平臺，我們的主持人劉凌師傅總是懷著無私的心胸，善於抓住各種契機，毫無保留地為大家提供各種學習機會，感恩!20xx年，我參加了紐西蘭學習故事的專題培訓，學習瞭解如何觀察兒童、記錄兒童、評估兒童以及支架兒童學習的方式，對於改進我園幼兒評估體系有著相應的啟迪和再思考。20xx年，我還參加了廣東省名校長入室學員集中培訓，暫時抽離當下，在與教育同行、專業大咖的交流和碰撞中且行且思，力求進步，提高入室意識與能力。
三、同室交流，積極研討
人的潛力總是在一定的壓力中獲得激發與提升。在劉凌師傅的倡議下，工作室成員逢週五中午相聚網路開展研討，同時各入室成員帶領網路學員分組開展研討。剛開始參加這個活動真是心懷忐忑，總是擔心準備不足、思路不清觀點不明各種露怯，特別是“一週一書”任務要是沒完成就無法寫出讀書心得，還得擠出工作和生活的時間讀書。可是轉念一想，劉凌師傅要統領和管理的事務比我們多得多了，師傅都能協調、平衡和堅持，我們又有什麼理由去推脫呢?在“任務促發展”的引領下，我開始初步養成了系統閱讀專業書籍的習慣，併為發現和分享而欣喜。閒暇時刻翻閱我們曾經的發言、師傅的指導，又有了新的感受和體悟;和網路學員研討小組在一起“摸著石頭過河”，產生了許多的共鳴以及前行的動力——唯有咬牙堅持，才能成就自我!
四、 班委合作，磨合前行
五位班委分別來自不同體制的幼兒園，我作為學習委員和大家交流相對較多，能夠感受到各自都帶有獨特的人格魅力和溝通風格，各自都有閃光點值得彼此學習。在20xx年的短暫時間裡，我們更多地是基於專題學習和培訓形成的任務式交流，互相之間的絡構建尚未開始，希望在今後的學習中，我們有機會走進彼此園所，開展多角度的管理與課程診斷，在學習共同體中提升園所辦園質量。
逝者如斯夫!不捨晝夜。願工作室20xx年的充實在20xx年繼續延續，學而不厭，好學不已，願任務型的學習時光逐漸轉變為一種最高階的享受，激勵我們化蛹成蝶!
年度個人工作總結 篇4
20xx年，在縣委、縣政府的正確領導XX縣應急辦的指導下，縣經信局按照相關檔案精神的要求，認真貫徹落實應急管理工作，建立應急管理機制，經過全域性廣大幹部職工的共同努力，較好的完成了應急管理工作。現將具體工作總結如下：
一、應急管理工作情況
（一）加強應急管理領導
我局對應急管理工作十分重視，把此項工作納入全域性中心工作，並自覺貫徹執行國家、省、市、縣有應急管理的法律法規。為切實加強應急管理領導，確保各項應急管理措施落到實處，確保人民群眾生命財產安全，我局成立了以黨委書記、局長劉本建為組長的安全生產應急管理工作領導小組，並制定《應急救援預案》。多次召開專題會議研究部署安全工作，局領導親自深入企業督促開展企業員工應急管理技能培訓、完善應急預案等，促進全系統應急管理工作順利開展。
（二）落實應急管理措施
一是加強宣傳教育。為加強應急管理的宣傳教育，深刻汲取各類事故等慘痛教訓，我局積極開展警示教育活動，並組織應急管理教育和培訓，企業懸掛應急管理橫幅標語營造氛圍，進一步強化業內各級從業人員的安全責任意識。同時，各企業積極響應號召，在企業內部加大應急管理宣傳，切實提高了企業工作人員的應急管理意識和技能。二是強化責任。我局由主要領導掛帥，分管領導牽頭，綜合股具體落實，積極配合縣安監局等相關部門對非煤礦山、規上企業等重點企業進行監督檢查，指導企業分立健全應急管理的責任體系，強化各級人員的應急管理責任，把應急管理責任逐級細化分解到相關班組，將責任落實到人，促進企業應急管理意識和能力的提高,推進了企業標準化管理水平，強化企業負責人的應急管理第一責任人意識，要求各企業制定《應急管理方案》，與相關重點企業簽訂目標責任書，同時監督、指導企業層層落實，進行跟蹤檢查。
（三）強化應急值班制度
我局嚴格按照應急值班制度的相關要求，由領導班子成員帶領具體工作人員輪流值班，重點加強重大節假日、汛期、火災易發季等時段的值班制度，嚴格值班登記，要求手機保持24小時待機，一旦發生緊急事件，立即響應應急預案，相關人員第一時間趕赴事故地點開展應急救援。
（四）建立應急物資儲備
為應對突發事故保障應急用品的供應，我局精心組織、周密安排，一是積極組織、協調和指導重點商貿流通企業，在突發事故期間，根據應急需求，加強對應急用品的儲備工作。二是引導各企業根據實際情況進一步完善應急物資儲備，保證應急物資的數量和質量，切實提高突發事故應急保障能力。
（五）加強防汛搶險工作
為確保縣域規模以上工業企業及相關重點企業安全度汛，最大程度減少災害損失，一是制定了防汛預案，建立了防汛搶險應急組織。二是指導企業在汛期來臨前做好了排水通道疏通，消除內澇隱患，對廠區內低窪處、倉庫、電器等裝置採提前防範措施。三是督促企業制定防汛應急方案，並提前儲備防訊搶險物資和降暑藥品等。四是加強與企業的溝通聯絡，及時瞭解企業災情，開展應急救援工作。五是加強汛期值班，隨時監控災情動態，掌握天氣狀況並及時向局領導和相關部門彙報。
（六）做好通訊保障工作
加強與電信、移動、聯通等三大通訊公司的聯絡溝通，監督三大通訊公司制定和完善通訊保障應急預案，細化緊急情況下的各項應急措施。為提高通訊保障應急預案的可操作性，進行了應急通訊保障演練，重點內容有應急物資排程、基站應急發電、光纜線路搶修等專案，切實增強了突發事故時通訊保障能力。
二、存在的不足
我局安全生產應急管理工作雖然取得了一定的成績，但仍然存在一些不足，一是應急執行機制不夠健全；二是應急保障層次較低，應急救援物資匱乏；三是缺乏專業的應急救援隊伍。
三、下一步工作計劃
1.進一步提高對應急管理工作的思想認識，切實加大監管力度，以防為主，進一步建立健全應急管理機制。
2.進一步加強宣傳教育，重點對規模以上工業企業職工加強防汛、防火以及地震等突發事故的應對知識教育，做到防患於未然。
3.進一步做好應急物資儲備工作，在品種、數量等方面加大儲備力度，做到有備無患。
4.進一步加強重點企業的安全檢查，積極組織協調安監、消防等部門開展隱患排查專項活動，堅決杜絕人為因素髮生重大事故導致人民群眾生命財產蒙受損失。
年度個人工作總結 篇5
20xx即將過去，20xx已悄然走近。不知不覺我已來到公司一年之久，在這一年的時間裡，我積極投身到工作中，服從領導安排，虛心向同事學習，努力完成領導安排的各項工作任務，在取得成績的同時也存在一些不足之處，先將具體工作情況總結及明年計劃如下：
一、20xx年度工作總結
在今年的工作中，我認真學習業務知識，在本職崗位上，按照領導的要求準時安全完成各項出車任務，努力做好本職工作。作為一名行政司機，除了正常完成公司安排的出車任務外，還積極參加協助完成其它各項工作。為開源節流，在日常行車、洗車及車輛保養方面降低能耗、親自洗車，減少控制車輛方面費用。在公司領導和行政人事經理的帶領下，我出色的完成了20xx年的工作任務，在這一年裡能夠自覺遵守各項交通法規和單位的規章制度，能夠在工作中任勞任怨，在領導和公司需要時不論早晚或節假日隨叫隨到，不計報酬，從無怨言。
平時，做到嚴格遵守出車制度，按時出車，認真保養車輛，使車輛效能保持最佳狀態，努力鑽研技術、熟練掌握日常保養和駕駛車輛的效能，積極參加安全學習。聽從交通警察指揮，不酒後開車，文明駕駛、禮讓三先，確保了全年安全行車無事故，連續四個季度拿到了司機安全獎。
儘管今年較好的完成了工作
任務，但仍然存在些許不足，對車輛的基本故障判斷有待加強理論知識的學習，學習不夠主動積極，在以後的工作中應該更加努力，不斷完善自己。
二、20xx年度工作計劃
20xx年又是嶄新的一年，隨著公司發展的步伐加快，瀋陽康芝將迎來業務增長新的高峰。現將明年工作計劃如下：
1. 做好本職工作，加強自身技能學習，使駕車技術進一步提高；
2. 樹立終身學習理念，不斷提高自身素質；
3. 工作積極主動，配合各位同事，營造良好的人際關係；
4. 支援本部門工作，協助其他同事完成本部門的其它工作。
年度個人工作總結 篇6
回顧一年來的工作，我在公司領導及各位同事的支援與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。現將個人一年來的工作總結如下：
工作中，我力求周全、準確，避免疏漏和差錯，全年抄計水量33萬餘噸（包括生活區職工12060噸），與零九年同比增幅2.9%。每月抄計水錶三百多塊，水錶分佈在慈光閣、雲谷寺、溫泉、逍遙亭、湯泉等區域，點多線長，水錶抄計難度大。每月我均合理安排時間，不辭辛苦，奔波到各點，及時抄計水錶，並整理彙總至財務室。在此期間，我還參與了管道安裝與維修，更換了溫泉林業派出所DN40mm鍍鋅管活接、維修慈光閣博物館DN50mm鍍鋅管30米、更換雲谷索道DN25mm閘閥、維修黃山藝術館PE管和用電服務公司臨時接水、園林開發DN50mm鍍鋅管等。
一年來，本人雖然取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，我將在今後的工作中，不斷改進服務水平，遵守公司內部規章制度，維護公司利益，力爭取得更好成績，為公司貢獻綿薄之力。
二〇xx年一月十日
年度個人工作總結 篇7
歲月流轉，時光在曾經的日誌上留下了深刻的足跡，“一萬年太久，只爭朝夕”，作為一名人民教育工作者，我在平凡的崗位上，在忙碌的工作中，耕耘著一份赤誠，播灑著一腔熱血，收穫著一份希望與感動。平凡自有寧靜的偉大，在我的座右銘上永遠只有兩個字：前進。本學期，我在領導的關懷下，在同志們的大力支援下，在自我的努力下，較好的完成了教育教學任務，在此做工作總結如下：
一、思想方面
堅持馬列主義，毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐實“xxxx”，仔細研讀xx的“兩個務必”，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，實事求是，與時俱進。不斷地追求卓越，併為之而奮鬥，鞠躬盡瘁，死而後已。
長期以來，我始終以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，理論學習與業務學習相結合，常反思，常總結，不斷提高自身的素質，提升自己的道德文化修養，堅定共產主義信念，始終不渝的堅信“全心全意為人民服務”的價值觀。 在平日裡，我團結同志，服從領導，積極參與各項組織活動，用愛心去體驗生活，用真心去對待生活，用誠心去回報生活，昇華自己的精神家園，打造和諧天成之心境。
二、教育教學
一〉抓好教學，提高教學質量
語文教學是工具性與人文性的統一，正如三維目標中講得那樣，知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀。
本學期，我擔任二年級的語文課。開學初，我認真的學習了語文新課程標準，虛心向老教師請教教學方法，積極學習業務知識，提高業務水平。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新溫習一遍的做法。備課中，我深入細緻的鑽研教材，研究重難點，能圍繞教學目標，根據學生的實際情況搞好課前預設。課堂上能運用新的教學理念，結合學生的年齡特點，採用生動活潑的教學方法，創設輕鬆和諧的教學氛圍，使學生積極主動的參與到學習中。尤其是注重培養和激發學生的學習興趣。譬如在匯入新課中，我總是根據不同的型別，設計不同的方式：有時用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情境，有時用講故事、猜謎語的方式調動學生的注意力，有時採用設定懸念的方式調動學生的積極性等。在教學過程中，關注全體學生，鼓勵每個學生踴躍發言，對平時不愛說話、學習比較差的學生多提問、多鼓勵，讓每個學生每節課都有不同的收穫。在教學中我主抓了以下三方面工作。
1、抓好識字教學
低年級語文以識字為主，如何在較短的時間內使學生記住記勞更多的字，提高識字教學的課堂效率呢?在教學中，我採用了以下方法：1>根據一些生字的'特殊之處，自編自述一些小兒歌，讓學生在學習中多一份興趣，多一份主動。如：一個人住在一間大房子裡，家中有許多田地，這是“富”字;只吃了幾粒米，自然很飢餓，這是“飢”字。2>猜謎語是國小生喜歡的一種遊戲活動，在識字教學中恰當應用，既形象又生動。如：橫山上面三根草(當)，一個人，在山邊(仙)，一點一橫長，口字在中間，小字在下方(京)四四方方一空房，一根木頭放中央(困)。3。利用熟悉的字加偏旁的方法識記生字。如“楓”是木字右邊一陣風，“您”是你字下邊一顆心等等。這樣學生會很快感到識字的快樂，使識字教學不再枯燥。
2、加強學生寫字的訓練
學生在寫字中，我發現有許多坐姿不太正確，而且作業本上有的開始書寫潦草起來，這是一個很不好的苗頭。針對以上問題，我首先糾正了學生不正確的寫字姿勢和握筆方法，教育學生坐時要端正，腰板要挺直，還要做到三個一：胸離桌一拳、眼離書一尺、手指離筆尖一寸。每次寫字前我都要反覆提醒，對坐姿好的學生進行表揚，鼓勵大家向人家學習。其次，教學生字時，每個字都要在黑板上規範板書，教給學生正確的筆順、筆畫、結構、佔格位置。有時學生會說：老師，你這個字寫得不好看，我會馬上擦掉重寫，並及時教育學生寫字做事一定要認真，寫錯了或寫得不好的時候應該及時改正，千萬不能偷懶。對個別學生我會手把手地教給他，讓他體會到寫好字的快樂，從而堅定自己的信心，不斷進步。第三，學生自制生字卡片，做到手腦並用。我讓學生把每課要求會寫的字製作成生字卡片，卡片上要用田字格書寫，用四線三格標註拼音，第二天，讓學生把好的作品展示出來，激勵全班學生學習。第四，定期開展寫字競賽活動和作業展示活動，通過活動讓每個學生了解自己的不足和與其他同學的差距，從而激發自己的上進心，共同進步。
3、注重學生的朗讀
新課程標準指出：國小各年級的閱讀都要重視朗讀，要讓學生充分的讀，在讀中整體感悟，有所感悟。
我覺得朗讀對低年級學生尤為重要，是一個起步，對孩子語言能力的進一步發展是舉足輕重的。在教學課文時，我總是先範讀課文，讓學生對課文有正確的感知，然後拼讀與領讀相結合，指導學生讀準字音，讀通句子，接著組織各種各樣的朗讀形式，如自讀、指名讀、小組讀、競賽讀、齊讀等，激發學生讀的興趣，培養良好的閱讀習慣。《黃山奇石》一文，以優美的文筆描繪了黃山奇石的壯觀景象，抒發了作者熱愛祖國山河的真摯情感。在教學中，我讓學生聽配樂朗讀，讓學生看黃山奇石的圖片、影象，激發學生對黃山奇石的熱愛嚮往之情。在此基礎上，進行配樂朗讀，表演讀，學生把自己與優美的文字結合在一起，讀出了身臨其境之感。此外我還每天指定一名小老師領讀課文，每個人都有機會一顯身手，這樣大大提高了學生的朗讀興趣，同時也提高了學生的朗讀水平。
二>搞好班級管理，當好班主任
一個班級就是一個家庭，班主任是這個家庭的核心。作為班主任，就應該讓家庭中的每一位成員感受到溫暖，感受到安全，為他們撐起一片自由自在的藍天。
1、抓好班級管理
首先建立民主的管理制度，培養優秀的班幹部。班長、小組長、體育委員、科代表等分工明確。定期給班幹部開會，進行指導和培訓，商議解決班級管理中出現的問題。還實行班幹部輪換制，使學生都有機會參與到班級管理中來。其次，開展各項評比活動，如：小紅花比賽、小組流動紅旗賽等，選出學習之星、勞動之星、進步之星等榜樣，讓大家學習。第三，開展各項文藝活動，讓學生的課餘生活豐富多彩，如：乒乓球賽、元旦文藝演出等。第四，每週開設主題班會，讓學生在交流爭辯中培養正確的是非觀念，建立自信。並在參與班級的管理過程中培養集體榮譽感。第五，定期開家長會，及時家訪，取得與家長的交流，探討教育孩子的有效方法。
2、愛心關注，依法治教
愛是人與人之間賴以溝通的紐帶。孩子是純潔的、可愛的、可塑性非常強，作為班主任只有全身心愛每一位孩子，才能取得孩子們的信任與尊敬。在工作中，
我真誠地對待每個人，誰得病了，我會馬上帶他去看病;誰犯了錯誤，我會耐心的教給他做人的道理;誰受了委屈，我會像朋友似的安慰他;誰穿了一件新衣服，我會高興的對她說，你真漂亮;誰做了好事，我會滿意的說一聲，你真棒。要想贏得尊重，首先得尊重別人，我會為學生輕輕拍下身上的泥土，下雨天為他們撐起一把傘，有時候開心地抱一抱他們，但我從來沒有打罵過他們，我知道這樣做不對，更是無能的表現。“每個人都會有缺點和犯錯誤，只要能改正就是好樣的，”我時常這樣教導他們。
3、培養良好的習慣，多元化地評價相結合
良好的習慣對人的一生是受用的。習慣必須得從小培養，為此，在日常的學習生活中，我經常對學生的個人衛生進行檢查，對打架罵人現象進行批評，對講文明，講禮貌的孩子進行表揚，逐步培養學生正確的學習習慣，處世態度等。此外，對學生採用多元化的評價方式，認真地填寫素質評價手冊，對學生的各項能力做出公正客觀的評價。
4、做好三生工作
對優秀生要促進其知識面的不斷拓展與深入，對中等生要加強指導，培養自主學習的能力，對後進生要多輔導、多關注。總之，每一名學生都是班級大家庭中一員，我會讓每個孩子都有不同的進步，不讓一個孩子掉隊。有喜有憂、有花有果，這就是班主任工作。我會加倍努力，讓這個大家庭綻放出燦爛的光輝。
三、個人修養
時間是寶貴的，當懂得珍惜的時候，才感到時光的飛逝。因此，“我們必須抓緊時間生活，因為，即使是一場暴病或意外都可能終止生命。”我很欣賞魯迅先生的一句話：我哪裡是天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了學習上。我不斷地學習，不斷地思索。世界、人生、價值，我要像蘇軾“一蓑煙雨任平生”那樣的瀟灑，像毛澤東“踏遍青山人未老”那樣的樂觀，像周恩來“為中華之崛起而讀書”那樣的厚重深刻。
我廣泛的涉獵知識，每天晚上堅持學習，從教育理論到時事政治，從自學書籍到詩歌散文，只有學習才讓我感到一種充實，一種豐沛的甘露滋潤的感覺，我在成長，並不斷地完善，昇華，我就是我。
學習之餘，我還不斷對自己的工作、生活進行思考與總結，把自己的一些點滴經驗與感悟及時地記錄下來，慰勞一下自己艱辛的努力，使生活更加豐富多彩。
四、其它方面
一學期以來，我堅持早到，遲走。要求別人做到的，我一定身體力行，首先做到，沒有請假，更沒有曠勤。在朋友們幫助和鼓勵下，我的教學工作有了長足的發展。但還不夠，我還要繼續努力，為教育事業做出更大的貢獻。
“欲窮千里目，更上一層樓”。生命只有一次，因此，我義無返顧的堅定起執著的追求，把這種追求深刻成一種信仰，縱使前方風狂雨驟，我依然確信遠方的遠方永遠是星光燦爛。我思故我在，當我回眸深深淺淺的足跡時，我能驕傲的說，我無怨無悔。
年度個人工作總結 篇8
今年是我公司成立之年，本人榮幸於20xx年12月份加入到公司，在這一個月裡，本人按照公司制定的工作任務和自身崗位要求，積極履行風險監控崗的崗位職責。在部門領導的指導下，及各位同事的幫助下，完成了本人的各項工作任務。作為風險管理部的一員，就個人理論學習、近一個月以來的工作情況、以及今後努力的方向等方面，進行簡要的總結。
一、加強理論學習，提高自身素養，增強服務能力
進入公司之前，自己從事的是融資租賃公司鎮江分公司經理，主要負責融資租賃業務鎮江市場客戶的營銷、拓展維護管理工作，進入公司後，自己適時進行角色轉換，從一名從事融資租賃方面人員轉變為P2P網路金融從事人員。我深知自己的工作經驗、專業知識都和P2P網路金融都有一定的差別，要使自己能夠勝任風險監控崗這一職位，也需要自己不斷的加強專業知識的學習。
在過去的一個月裡，本人認真學習了公司的各項規章制度，特別是風險管理條線的各項制度。瞭解本人崗位的工作內容、崗位職責要求。
由於本人崗位還涉及到與擔保、小額貸款公司的各項工作聯絡，本人在業餘時間也積極學習相關檔案，包括銀行授信制度、銀監平臺貸款管理制度、擔保公司調查客戶資質報告事項等，為自己在將來一年裡更好的開展工作打下了紮實的基礎。本人熟知，風險監控崗作為公司貸款管理的關口，負責公司信貸業務的風險識別、防控與化解工作，深入調查研究，及時、準確地掌握合作公司，融資客戶、國際國內的有關情況和資訊是十分重要的。平時本人也通過各種渠道，關注瞭解當地的經濟金融狀況，以備及時做出風險預警。
二、20xx年12月份工作情況總結
結合公司實際情況，在公司領導及部門負責人的指導下，各位同事的共同努力下，重點開展了以下工作。
1、公司易金所平臺上線籌備工作
會同辦公室同事一道，做好易金所平臺上線的籌備工作。
2、信貸資產風險管理體系的建立工作
按照公司風險管理要求，負責公司風險管理體系的撰寫和確定，按時保質完成風險管理體系中各項操作規範，填報內容規範、完整並相互銜接。
3、與擔保、小額貸款公司的合作模式的建立
按照公司戰略規劃，積極做好將來與小額貸款公司擔保公司的合作模式的工作，制定合作模式中的各項要點和協議的確定
三、本人工作存在的問題及努力的方向
1、繼續提高理論素養。今後加強理論知識和專業知識學習。
2、加強團隊意識。今後應加強對業務部門及各位部門經理的瞭解，應多與其他部門進行溝通交流，提高服務合作意識和水平，真正做到團隊一體。
3、加強工作創新意識。工作上有時只是按部就班地完成領導交辦的任務，工作缺乏創造性，思路不新，業務能力水平不高。今後要打破工作常規，開拓性、創造性地開展工作，多為領匯出主意，想辦法，做好領導參謀、當好助手。
4、繼續提高文字綜合能力水平。雖然完成了不少材料撰寫工作，但材料質量不高、思路不新、深度不夠，工作效能低。在今後工作中，通過自身努力，不斷強化學習，虛心向身邊同事求教，取長補短，修正不足，提高文字表達能力和寫作水平。
最後感謝公司給我機會能和同事一起共事，感謝我的部門領導對我的信任和幫助，感謝同事們的相互配合，祝公司在新的一年裡馬到成功，馬上有錢！
年度個人工作總結 篇9
20xx年我有機會參加了多次的教師培訓，這些培訓課程對我今後的教學工作有著重大影響和指導意義，各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺，下面就是我在今年的培訓中的一些體會。
一、在培訓學習、交流和反思中的認識與體會
通過遠端網路培訓學習，交流和反思自己的教學實踐，加深了國中新課程改革的認識。這次課程改革從研究先進國家的基礎教育經驗出發，提出了以“三維目標”為核心的新課程理念，是一個著眼於21世紀中華民族在國際競爭、全面提初國民素質、強國富民的戰略大計。
認識到基礎教育課程改革是一場教育思想、教育理論、教育內容、教學方法、教育評價、教育管理等全方位的深化改革，要求把課程標準、課程體制、課程內容、教材、課程的實施和評價等改革，全面的落實到全國國中校園和課堂，通過改變教師的教學方式，進而從根本上改變全國國中生的學習方式。
這是一個劃時代的系統工程，關係到一代人乃至國家的前途和命運，要完成這項系統工程既要靠各級政府和教育行政部門的大力支援，但只靠行政命令、下達計劃、佈置任務是不可能完成的，更要靠廣大教師的熱情投入和不懈的努力，還要靠社會各界的理解和支援。作為身臨這場課程改革一線的教師，深感責任重大。
二、培訓中的粗淺思考
建設專業化素養優良的語文教師隊伍是深化語文課程改革的關鍵。
國中新課程改革的主戰場在學校，而這個主戰場的前沿在課堂。因此，投身於國中新課程改革的專家、教授、學者和一線教師敏銳的觀察和意識到課堂是學校中最小的細胞，學校中最基本的單位，但正是這個細胞和單位承載著新課程的所有希望。因此，“關注課堂，走進課改”是課程改革的重頭戲，“重識課堂，透視課堂，研究課堂，變革課堂”是關注課堂的基本方法。決定課堂命運的是一線教師的專業化素質。
當前最大的難題，既不可能全面引進，也不可能全面更換，只能從現有的國中語文教師隊伍經培訓、學習、交流、提初後演化而來。
首先，通過遠端網路培訓使廣大一線教師認清國中課程改革的形勢
使每一位教師能夠從國家和民族利益出發，從時代發展的要求出發，樹立國中新課程改革的責任感、緊迫感和使命感，要以滿腔的熱情和教育科學研究的姿態，積極投身於這場史無前例的國中新課程改革之中，結合教育學、心理學的理論，深入學習理解《國中語文課程標準》中的理念，轉變教育觀念並在自己的教育教學實踐中不斷交流、創新和提初。
第二，學校要為教師的專業化發展提供良好的環境和條件。
倡導民主、平等、自由、團結、和諧的學校學術氛圍；倡導崇尚學術，追求卓越的學術思想。鼓勵教師鑽研業務並在自己的教育教學實踐中大膽創新、立志成為教育教學的學術專家。
只有教師樹立了崇尚學術，追求卓越的學術思想，才能在民主、平等、自由、團結、和諧的的環境中，拋棄功利思想，靜下心來潛心鑽研業務，完成自己的專業化成長道路。
第三，加強教師間的學術交流，重點培訓和全員培訓相結合。
大力開展國中新課程改革的學術交流活動，尤其要加強學校教研組、年級備課組等組織的專業學術研討，促進教師間的相互交流。思想上的交流不同於物與物的交換，兩人各有一個蘋果，相互交換每人還是一個蘋果，如果兩人各有一個思想，相互交換、交流的結果，將使每個人產生兩個或更多的思想。
重點培養自己的名師，使他們經常走出去，開拓視野，增長見識，跟上時代發展的脈搏與時俱進，取經回來帶動一片。同時，把外校的名師請進來，傳經送寶，舉辦專題講座，全員培訓本校教師。
第四，充分利用現代網路資訊平臺，開展廣泛的合作與交流
這次網路遠端培訓中，通過專家講座、案例分析、線上交流、經典剖析、名家點評，讓我們真正對新課程改革有了較深的認識，為我們實施新課程改革奠定了堅實的基礎。
多媒體網路數字技術的飛速發展和普及，不但為廣大的一線教師提供了學習交流的資訊大平臺，更為順利實施國中新課程改革提供了技術保障。我們要在自己的教學實踐中充分利用好這一便利的條件，開展範圍廣泛的合作與交流。
第五，教師自己還要樹雄心。要有爭當名師的雄心
在自己的教育教學實踐中不斷的學習專業知識和教育教學理論，走教師專業化發展道路。多年來，本人潛心於國中語文教學及其研究，認真研讀《語文通報》、《中學語文教學參考》、《語文教師》、《語文教學探討》、《中學語文》等刊物。
從我的經歷中，我得出的結論是教師專業素養的提初主要靠教師對自己從事的專業的滿腔熱情和不懈努力。
年度個人工作總結 篇10
5月末，我有幸被區委、區政府選派到保利集團金廠鎮躍進片參與房屋拆遷工作，在陳局長、林主任領導下的第一組負責保利A、B段的拆遷工作，這是組織對我的關懷和信任，給了我一次難得的鍛鍊機會。通過這2個月的鍛鍊，我的個人能力得到了很大提高，併為以後的工作積累了寶貴的財富，現將我2個月來的工作和感受彙報如下：
一、 目前工作進展情況
保利A、B段：動遷覆蓋住戶114戶，我們後備幹部於5月26日進入動遷地段開展動遷工作，截止目前成功動遷89戶，尚有25戶未動遷。
二、拆遷工作的心得體會
（一）快速學習動遷政策，做好動遷充分準備。我們這些後備幹部都是從機關直接到一線作戰，以前沒有動遷工作經驗，所以必須掌握國家和省、市的拆遷政策，通過學習，把國務院頒佈第590號令《國有土地上房屋徵收與補償條例》、市政府13號檔案《通化市土地房屋徵收與補償實施辦法（暫行）》等檔案吃透弄懂，只有這樣在做被動遷戶工作的時候才能有理有據，工作才能順利開展。
（二）學會換位思考，從被徵收戶的角度考慮問題。被徵收戶的居住條件相對都較差，大多經濟條件不是很好，因
此有很多被動遷戶想借此改善一下居住條件，提出的條件大都很高，我區的動遷政策和他們的心理預期差距大，因此對我們工作人員的態度很冷淡。我們只要從被動遷戶的角度考慮問題，真誠的和他們溝通交流，才能逐漸的轉變被動遷戶的態度，對我們才能由拒絕到接受。在保利A、B段徵收時，有一名70多歲的老鄉鎮幹部姚鳳林，患有老年多種疾病，自己在奇石館打更，兩個兒子一個女兒雖都成家但都在打工，家庭條件不是很好，要求我們給予照顧，換兩處大的房子，但是我區現有政策沒有照顧的依據，因此姚鳳林及家人對我們很排斥，不願和我們交流，要求我們不能擅自拜訪，當時的工作真的很難開展，但是我們想盡各種辦法，並及時的把這種情況向林主任做了彙報，在林主任協調下，為姚鳳林老人安排了滿意的房屋，姚鳳林老人看到了我們的付出和努力，對我們的工作予以高度肯定，還邀請我們以後去他新家做客。看到姚鳳林老人臉上的笑容，我們真的很欣慰，通過我們的付出和努力，換來了被徵收人的理解和支援。我體會到做為機關工作人員在為群眾辦事時，只有轉換思維方式，換位思考，想他們之所想，及他們之所急，才能讓群眾滿意，當好人民公僕。
（三）動真情，以情感人。平時我從事的農業工作雖然和基層接觸不少，但我對在拆遷工作時能夠與群眾正面打交道，還是是非常珍惜的，和他們聊家常，耐心、細緻向他們
解釋我區城鎮建設牽涉到千家萬戶的共同利益的道理以及拒不動遷的造成的嚴重後果，排除被動遷人思想障礙和對立情緒，讓被動遷人全面瞭解情況，理解政府工作，以一顆真誠的心來說服和感化動遷戶，讓他們真正從感情上接受和認可我們，不覺得我們是動遷工作人員，而是他們的朋友，這樣工作就好開展多了。
（四）有耐心，多用心。在動遷工作中，往往被徵收人在簽訂協議時常常搖擺不定，有時前一天談的好好的，第二天不知道什麼原因就改變主意了，遇到這種情況時，我們從沒有灰心過，而是積極的與他們溝通交流，找到問題的癥結所在，然後耐心的做通被動遷戶的思想工作。有個被動遷戶戶孫玉珍委託女兒負責談動遷條件，可是她女兒在長春工作兩三個月才回來一次，我們只能做她本人的思想工作，經常是她本人的工作已經做通了，表示第二天簽訂協議，但是常常到第二天就改變主意了，遇到這種情況，我們繼續積極的與她溝通，找到她改變主意的原因，經過反覆十幾次思想工作，終於簽訂了協議。通過這些事，我體會到機關工作可能會遇到各種不同的問題，有時已經找到了問題的解決辦法，但是往往容易旁生枝節，又出現了新的情況，這就要求我們機關工作人員要有耐心，經得起各種考驗，才能解決問題，拆遷工作進一步鍛鍊了我的韌性，提高了我承受壓力的能力，以適應以後的工作。
（五）講方法，防止激化矛盾。躍進農民曲瑞文妻子由於暴力阻撓動遷，被刑事拘留，為防止工作急躁而激化矛盾，我們小組成員分批到曲瑞文家談心，但迴避動遷和他妻子被刑事拘留事宜，待他妻子釋放返家後，我們又多次去其家探望，深深的感動了夫妻二人，最終經短短2次洽談成功簽訂了動遷協議。讓我們感到前所未有的快樂，群眾的感激和誇獎就是我們工作最大的動力，在機關工作與群眾打交道時，有時難免會遇到群眾的不理解，甚至誤解，我們一定要講工作方法，不要激化矛盾，一定要先緩和群眾情緒，在解決問題，讓群眾滿意。
（六）提高團隊意識，共同協作。動遷工作牽扯麵廣，會遇到各種各樣的困難和問題，這就要求我們組的所有成員要團結互助，共同協作，面對困難和挫折時，互相鼓勁，共同尋找解決問題的途徑，我們保利一組的所有成員在林主任帶領下是一個溫暖的大家庭，法院金廣術、民政局王永巨集、水利局韓偉及我本人在這個家庭裡我們互相關心，互相幫助，並肩作戰，共同解決工作中遇到的各種難題，我一定會把這種團隊協作精神發揚到以後的工作中，在送人玫瑰的同時手有餘香。
三、動遷工作的創新工作方法
動遷工作要講工作方法，要有側重。被徵收人都有攀比心裡，往往是鄰居看鄰居，不籤就全不籤，有一戶要是簽了，
就可能帶動周圍鄰居，所以一定要選準突破口，工作有重點。如：我們剛到保利動遷地段動遷階段，被動遷戶很不配合我們，工作已經開展了8、9天，可是沒有一戶籤，我們在做被動遷戶思想工作的同時，積極研究如何打破這個僵局，後來我們把這個突破口選在了金廠鎮退休老幹部姚鳳林身上，因為他相對了解動遷政策，並在當地具有一定威信，有很多住戶看他的動向，當然姚鳳林老人的工作也是較難做的，但是我們並不氣餒，我們真誠的和姚鳳林老人推心臵腹的交流溝通，最後姚鳳林老人被打動了，在完全按照政策規定的前提下，帶頭主動和我們簽了協議，之後有很多鄰居看姚鳳林老人都簽了，也相繼簽了協議。通過重點突破，以點帶面，一戶簽約帶動一大片的方式，我們的工作有了新進展。通過這件事，我體會到無論做什麼工作都要有側重點，有很多工作是有關聯的，只有抓住了重點，才能牽一髮而動全身，所有工作往往會迎刃而解。
通過這2個月的拆遷工作，我學到了很多在機關日常工作中學不到的知識，這要感謝區領導和組織部門能夠給我這次難得的學習和鍛鍊機會，在以後回到工作崗位時，我一定把這些知識運用到工作中，更好的解決工作中遇到的各種難題。我會更加嚴格要求自己，積極努力提高自身綜合素質，為我區的經濟發展做出自己的貢獻，為實現東昌經濟繁榮、社會進步、貢獻自己的一份力量。