在縣教育局和教研室的直接領導和關懷下，在學院領導的大力支援下，在全體工作室成員的共同努力下，馬艾雲工作室自成立以來，已有一段時間了，為了更好的發揮名師的示範帶頭作用和名師工作室的引領作用，為了今後名師工作室更加順利得開展工作，現將過去一段時間的工作分三個階段作簡要總結：
籌建階段
1、積極學習《關於建立廣饒縣中國小名師工作室的通知》、《廣饒縣中國小名師工作室章程》和關於印發《廣饒縣名師培養管理辦法（試行）》的通知，從思想方面做好迎接名師工作室的`成立。
2、購置了閱覽桌椅、期刊櫥、書櫥、書刊等，建立了一個集小型閱覽室、會議室、辦公室為一體的工作室。
3、配合馬艾雲工作室的成立，我們確定了工作室的工作目標、制訂了工作室職責和工作室制度，通過這樣做，這有利規範我們日後的行為，更大程度上激發我們的工作積極性。
建立初始
為了充實名師工作室的工作內容，極大的調動名師工作室各成員的工作積極性，我們於建立初期做了以下工作：
1、參加了以下幾次活動：
⑴ 4月25日29日，工作室成員李永華赴上海蔘加了學林出版社組織的英語教學改革研討會及教材培訓會；工作室成員馬艾雲、於秉娟、韓廣東赴大連參加了大連理工大學出版社組織的英語教學改革研討會；英語骨幹教師崔亞麗被派往泰國支教一年。毛曉明、韓曉偉、付愛花等到煙臺、東營參加心理健康教育培訓。劉農責、鄭波、閆相偉等到濟南等地參加兩課教學與研究培訓。
⑵ 5月7日10日，馬艾雲、劉農責赴濟南鐵道大廈參加教育部十一五規劃課題職業教育價值觀教育研究與實踐實驗子課題結題會議，我校承擔了實驗子課題價值觀教育在高職教育學生管理工作中的滲透研究，由馬艾雲主持，課題順利結題。
⑶ 5月20日，工作室全體成員在英才學校參加了縣教育局組織的名師名校長表彰暨名師工作室啟動會議；
⑷ 5月27日，山東大王職業學院召開加強教科研工作暨馬艾雲工作室啟動儀式會議，院長李劍童和教育局副局長李鋒及教師繼續教育辦公室主任焦文海出席會議。學院相關中層領導和各系部骨幹教師、學科帶頭人蔘加了會議。