職稱評審工作總結（一）
本人自20**年12月任中學二級教師以來，一直從事語文教學及班主任工作，同時擔任語文組長及校刊主編。幾年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。
一、職業道德方面
我積極參加政治學習，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的師德風範和教師素養。深知教書育人，為人師表，要有強烈的敬業和奉獻精神。我認真履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹的工作作風，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，始終堅持戰鬥在教學第一線。任現職以來，一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘於奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較好的教師形象。在鎮第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動中，榮獲教師組二等獎。
二、教育教學能力及成績
1、任職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鑽研教材，認真進行教學研究，堅持趣味性、啟發性、探究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。始終以一絲不苟的工作態度，切實落實教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。在教學內容和目標的實施上，嚴格按照教學大綱的要求和新課改的精神，對學生不強求“齊頭並進”，而是正視事實，追求“個性差異發展”。
在教學方法的設計上，我針對國中學生的特點，突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知慾望，培養學生自主學習能力。每一節課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。在激發學生興趣方面，我能夠利用電腦網路及現代教學手段開展形式多樣課堂活動，將教學內容融於活動中，寓教於樂。在輕鬆之中鍛鍊了學生運用語文的能力，營造良好的語文學習氛圍，起了很好的導向作用。在20**年市少年讀書系列活動中，榮獲“奧運暢想”主題徵文國中組指導教師二等獎。
在長期的國中語文教學中，我積累了豐富的教學經驗，形成了自己的特色，在20**年獲市鎮中學語文優質課評比賽三等獎。20**年在鎮國中語文科說、作、評評優活動中獲說、作課二等獎。
2、積極進行教學研究，作為語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，並寫成論文。任現職以來，我的論文《關於如何上好國中語文活動課的探索》在20**年市教育教學論文被評為二等獎，《如何使用電教手段優化語文課堂教學》在“市中國小資訊科技與學科整合優秀論文”評選活動中榮獲二等獎。
3、作為學校教研組長，我堅持在教學的第一線，親身接觸教師、教材、學生，充分對我校的教學情況進行調研，並主持進行了全校的教研活動，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛的發動了我校的教師教學研究的熱情，促進了我校的教育教學質量的提高。
三、班主任工作方面
在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經驗，善於根據學生的心理特點，結合本地的人文習慣，科學的耐心教育學生。始終堅持做學生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關心他們的學習生活，常利用放晚自習後的時間到教室和宿舍探視學生，瞭解他們的學習情況和生活情況。同時注重培養學生的獨立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導他們討論結合班級特點制定好班級管理規定。讓他們做班級的主人，加強了班集體觀念及榮譽感。由於所採用的措施科學有效，所帶的班級多次被評為學校先進班集體。每年會考均有多名學生被市重點中學錄取，成績喜人。本人也在20**年被鎮人民政府評為優秀班主任。20xx年9月被市人民政府授予優秀教師稱號。
幾年來，我對學校佈置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善於用賞識的眼光去看待學生，並注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴，並曾獲得過市級“優秀班主任”稱號。
以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今後的工作中盡力克服，並不斷地完善自我，努力使自己成為一名優秀的人民教師。
職稱評審工作總結（二）
我叫xxx，x年x月出生，現年x歲，中國共產黨黨員。x年x月參加工作，先後在xxx、xx供電站、xx工程隊、xx修試班工作，x年考入華北電力大學（北京）用電監察與管理專業脫產學習兩年，xx年畢業後在xx局xx保線站工作，xx年元月獲得助理工程師職稱，x年x月調至xxx科，先後從事xx專責、xx專責、xx專責和xx專責工作。現在xx科主管xx營業管理工作，同時兼任xx局xx專責和xx專責。
任助理工程師近x年來，自己的工作性質和從事的專業雖沒有改變，但不同崗位的鍛鍊，使自己的`專業知識有了一個更大的實踐和拓展空間，進一步鍛鍊和豐富了自己，增長了知識和才幹，提高了自己的專業技術水平，各方面都得到了長足的進步，同時，在近幾年的營銷管理工作實踐中，自己堅持以市場為導向，以效益為中心，以服務宗旨，堅持科學管理，規範經營，狠抓落實，積極開拓電力市場，圓滿完成了各項工作任務並取得了較好成績。
一、思想政治素質得到提高
在多年的工作實踐中，自己深深認識到，只有政治上的堅定和思想上的清醒，才能保持良好的工作作風和忠於職守、愛崗敬業的勤奮精神。因此，在任助理工程師以來的工作中，自己更注重不斷地補充自己，提高自己的政治和理論素養。
一是抓好學習，尤其是理論學習，用正確的理論來指導工作，在學習中，自己一方面按照規定的學習制度參加集體學習，記好學習筆記和心得體會，還利用工作和業餘時間抓好自學，注意拓寬學習面，提高自己的綜合知識水平；並注重瞭解和掌握時事政治，在思想上時刻與黨中央保持一致，在工作步調上與縣局保持一致；同時，聯絡思想和工作實際，與同事們一起有針對性地學習探討，研討工作學習方法和體會，用正確的理論武裝思想，指導工作，不斷改造自己的世界觀。
二是認真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，貫徹上級的指示精神，以明確的思想意識來指導自己的行動，按照上級的安排部署，積極投身於各種活動。
三是在工作學習中認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立公僕意識。自己經常想，我之所以能從一個普通工人走上管理崗位，取得專業技術職稱，完全是黨的培養和領導的信任，在這個崗位上我只能是盡職盡責，幹好工作回報黨。因此，在日常工作中，自己堅持深入基層，到一線調查瞭解管理中存在的問題，進一步改進工作，提高自己能力，同時，對自己嚴格要求，減少辦事程式，提高工作效能，恪守職業道德，注重保持良好的職業形象。
四是堅持黨性原則，實事求是，作風正派，用自己的行動去體現一個黨員和工程技術人員的導向作用，發揚敢抓敢管的作用，推動自己主管的各項工作不斷髮展。同時，在日常工作中，自己堅持努力做到踏踏實實工作，堂堂正正做人，正確對待個人的名利待遇，堅持紮實認真、兢兢業業、盡職盡責地努力工作，圓滿完成各項工作任務。
二、技術和業務水平不斷增強
從參加工作尤其是任助理工程理師職稱以來，自己的技術水平和業務能力得到很大的提高和加強，如果說兩年的專業技術學習奠定了自己的理論基礎，那麼，多年的工作實踐更使這些理論得以鞏固和提高。在工作實踐中，自己常常認識到自己專業理論還比較薄弱，因此，自己不斷加強學習，虛心請教有專業特長的工程師和學者，不放過每一個學習和提高的機會，使自己的技術水平和能力不斷加強。在學習和工作實踐中，對於自己：
一是側重學習，加強理論功底的培養。每到業餘時間，每到夜晚，自己總是堅持看相關專業技術理論書籍，堅持記學習筆記。
二是繼續接受高等教育。在堅持自學的基礎上，於x年至x年函授讀完了華北電力大學電氣工程及其自動化專業專升本學習，順利畢業，成為全班70人中僅有10人獲得學士學位的人員之一。這一切，更進一步奠定了自己在參與企業管理中能夠較好地完成任務的基礎。
三是帶著工作實踐中的問題，有重點地學習。自己所主管的工作具有很強的專業性和技術性，如xx管理、xx管理等方面，有實際工作中均有比較複雜的問題需要自己拿出初步方案意見供領導決策。對此，自己一方面認真傾聽各方面的意見並以自己的理論知識來加以分析，另一方面，帶著這些問題查閱有關書籍資料，尋找解決問題的方法，這些經歷，使自己的理論知識和實踐經驗不斷豐富、提高。
四是訂閱各種學習資料，不斷研究瞭解國內外的先進技術和管理知識。對一些先進的理論，做到學通弄懂，對一些先進的技術和管理知識，做到與本單位的實際相結合並正確地運用到實際中去，同時，利用自己的計算機特長，熟練的掌握了用電營銷管理軟體的使用和日常維護以及故障的解決和排除方法，並結合實際編寫操作手冊，指導培訓基層同志熟練操作，同時，實現了通過微機來檢查和輔助決策全域性的營銷狀況和相關工作。
通過幾年來理論與實踐相結合的學習，自己的業務技術和專業知識得到很大的提高，並能有效地將理論知識應用到管理實踐，取得了較好的成效。
三、工作業務卓有成效
1、連年完成各項經營指標。在自己任職的近幾年時間裡，經歷了電力市場由買方變為賣方的轉型期。在此期間，自己發揮自己的專業所長，為全域性的經營指標完成而盡職盡責。尤其是在近年來，自己與局領導及其他營銷人員認真分析市場，貫徹上級的營銷方略，千方百計開拓電力市場，並不斷完善用電營業抄、核、收制度，規範經營行為，連年完成了上級下達的各項經營指標。使售電量由xx年的x億千瓦時增長到x年的x億千瓦時，增長率x%；銷售收入由x年x萬元增長到x年的萬元，增長率%，線損率穩中有降，綜合線損較x年的x%下降到x年的x%，各項經營指標的年增長率平均以12%的速度遞增。x年x月自己接管x營業主管工作後，各項經營成果不斷擴大，今年1-6月，實現xx收入較去年同期增長x萬元的好成績，指標完成連創本局最好記錄。
2、積極開拓電力市場。根據我縣的電力市場現狀，在市場行銷中，自己主動出擊，先後爭取了原由xx供電局供電的用電大戶玻璃纖維廠的供電，幫助縣水泥廠、xx水泥廠實現了技改擴容，積極爭取英特利果蔬公司等工業大戶由我局供電，這一切，為我局電量增長、利潤增加和電費回收奠定了堅實基礎。
3、積極開展QC活動，推進企業管理創新。從x年至今，自己連年主持參加縣局QC活動，並連年獲獎。x年的“降低電能表故障率”獲得xx局二等獎，x省電力行業協會三等獎，並被x省科協，共青團xx省委授予優秀獎；xx年的“降低配電變壓器故障率”獲得xx局三等獎，x省電力行業協會優秀獎；xx年的“解決10KV高壓計量箱帶電操作安全問題”獲得xx局二等獎，xx省電力行業協會優秀獎。這些成果的取得，都源於自己平時的專業知識積累和調查研究的結果。
4、積極採用新技術，推進企業科學化管理。x年x月，我縣xx饋路末端電壓嚴重偏低，線路損失增大。在得到局領導的指令後，自己深入一線，調查、測量資料，並查閱相關資料，分析電壓質量下降原因，經過實際分析，自己確定功率因數低、缺乏無功補償裝置為問題存在的主要原因，自己及時以書面報告撰寫了“xx饋路無功優化方案和效益分析”供領導決策，領導在採納了我的意見後，及時購置了電容器並予以安裝，使問題得到了解決。在日常的管理中，自己特別注重技術管理，同年x月，解決了因使用者無功容量和電網無功容量同步引起的10KV線路電磁諧振問題，完成了縣局10KV線路的理論線損測量計算工作和縣局“十一五”規劃之負荷預測工作。這一切工作的取得，都源於自己踏實的基本功、嚴謹的工作作風和求實的學習態度。
5、從xx年至今，自己利用自己的所學在縣局的各種培訓多次授課，先後主講過包括營銷管理、計算機應用程式管理等多門課程，為縣局基層技術力量的提高貢獻了自己最大的力量。在做好工作的同時，自己的成績也得到了縣局領導和同志們的的肯定。xx年我被縣局評為“先進個人”，xx年被xx供電局授予“開拓電力市場先進個人”，xx年被授予“xx市青年崗位能手”，x年x月在xx局稽查比武中獲得了個人三等獎，xx年被xx供電局授予“電費回收先進個人”，xx年被縣局評為“先進工作者”，xx年x月，取得了xx省公司考評員資格。成績的取得，當然歸功於xx縣電力局領導的培養、信任和同事的幫助，我個人的貢獻畢竟是有限的，但是在這些成績中，能有自己的一份辛勤的汗水和付出，以及辛勤收穫的快樂，那麼，自己是欣慰的，因為我沒有辜負黨的培養，領導的信任和組織的關懷。
在今後的工作中，自己將一如既往地努力學習，不斷進步，並將繼續以奮發的姿態幹好工作，做一名合格的現代企業中的骨幹分子，努力拼搏，為電力事業的發展振興而貢獻畢生。