時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收穫頗豐，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！那麼寫工作總結真的很難嗎？以下是小編為大家整理的掛職鍛鍊半年工作總結範文，歡迎閱讀與收藏。
掛職鍛鍊半年工作總結1
20XX年5月，按照區黨工委組織部的安排，我到熊嶽鎮火山村進行為期一年的掛職鍛鍊，任村委副書記一職，協助村李選營書記協調火山村全面工作。掛職期間，我始終嚴格按照組織要求，不斷加強思想政治和業務理論的學習，深入開展實踐活動，開闊視野、豐富閱歷、提升自我，努力為開發區的平穩、快速發展盡綿薄之力。現將掛職鍛鍊工作簡單總結如下：
一、加強學習，努力提高綜合素質
自赴村掛職鍛鍊的第一天起，我深感責任重大、任務艱鉅，因此不斷加強學習，提高自身綜合素質。
1、加強理論知識學習。在繼續認真學習各項涉及民生的方針政策的基礎上，我積極閱讀村委會各項檔案，瞭解熟悉村裡的基本情況，並隨時關注火山村發展的新動態。
2、積極向村幹部請教。自參與村委工作後，我就村委的工作任務和工作程式等方面向村幹部虛心學習，並努力將所看所得運用到實際工作中。例如，剛到村掛職時，虛心向村支部書記請教，瞭解了火山村生產、生活等方面的基本情況，瞭解了在村裡開展工作的方式、方法等。
3、主動向村民學習。在工作中過程中，我主動和村民交流，瞭解群眾需求以及他們對村組織工作的看法，進一步增強了為群眾服務的意識和能力。
4、向掛職鍛鍊同事學習。在工作之餘，我經常與其他掛職鍛鍊同事交流經驗，並參與掛職鍛鍊學習小組，對“村、社群組織如何在全域城市化的程序中做好基層工作”進行深入研究。
二、深入實踐，不斷提升工作能力
我始終相信，農村是一片廣闊的天地，是最鍛鍊人的地方，能為我們熟悉基層、瞭解群眾、服務人民提供更好的機會。
在實際工作中，我不斷深入實踐，參與火山村的動遷量地工作、參與七一黨員大會活動、參與徵兵統計工作等。此外，我與其他掛職鍛鍊同事一起走進農村、走近村民，先後對開發區六個村和一個社群進行了實地考查。
通過參與村裡工作，我進一步發現了機關工作和基層工作的區別；通過到各村、社群調研，我瞭解到現階段村、社群的發展狀況，瞭解到現階段村民的困難和訴求。在此基礎上，我認真總結經驗，把握村、社群在全域城市化程序的工作重點，進而積極轉變工作方式、方法，努力提升自身工作能力。
三、總結不足，做好下一階段掛職工作
在一年的工作中，雖然我的綜合素質、工作能力有所提高，但經總結髮現，還存在不足之處。例如，由於剛接觸村級工作，還缺乏農村工作經驗，不能完全做到理論聯絡實際，工作的開拓性和創新性也有待提高。
在今後的日子裡，我將繼續認真學習、深入實踐，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好各項工作，努力克服上一階段工作中的不足之處。同時，與小組同事一起對“村、社群組織如何在全域城市化的程序中做好基層工作”做進一步研討，爭取取得有效成果。
掛職鍛鍊半年工作總結2
9月份在市教育局和教研院的安排下到四十五中學掛職鍛鍊。十天以來，本人認真履行職責，用心主動地開展工作，得到了四十五中學全體教職員工的`關心和支援，得到了校長和潘校長的精心指導。現已順利地完成了各項工作任務，取得必須的成效，具體工作如下：
一、辦學特色和經驗
校園領導班子堅持以德治校，勵精圖治，本著改革創新和實幹精神，對事業高度負責的工作態度，團結協作，構成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由於校園辦學方向正確，工作開展紮實而有序，辦學水平不斷提高，教學成績逐年上升，位於鐵鋒區前列，現已構成“目標明確、管理嚴格、操作有序、和諧發展”的辦學模式。目前校園環境整潔優美，教學活動井然有序，教風學風踏實嚴謹。
（一）完善管理制度，建設良好校風
俗話說，沒有規矩不成方圓。一個單位，沒有一套比較完整的管理制度進行必須的約束和指導是不行的。四十五中學制定了比較詳細的管理制度，如：校長工作職責、教師崗位執行狀況考核條例、教學獎懲方案、教學質量考評方法、教師考勤等制度、學生課堂堂規具體要求等，體現了依法治校的辦學理念。
校園認真抓好經典誦讀、紀律、衛生、禮貌禮儀等常規評比，狠抓學生規範養成教育，同時開展豐富多彩的教育活動，培養學生講禮貌、講禮貌、講衛生的良好習慣，塑造學生健康人格，促進學生可持續發展，從而逐步走出一條以養成教育夯實校園德育的有效之路。經過全體師生的共同努力，校園教學秩序井然有序，教風學風踏實嚴謹，校風班風穩定良好。
（二）大力實施德育科研，提升校園品位
校園組織教師不斷學習先進的教育理論，用先進的教育理論來指導教育實踐，從而推動了校園德育水平的提高。隨著課題研究的深入開展，德育科研取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導方針，進一步豐富了中學養成教育理論，豐富基礎教育內涵。諸如，在化解學生矛盾方面，提出“堅持禮貌辦事，成功化解學生各類矛盾衝突”的觀點；在後進生管理方面，提出“運用情感教育，關愛與策略並重轉化後進生”；在家庭教育方面，運用“孟母斷機教子”的典故，指導家長如何改善家庭教育方法做一名教子有方的家長；在教師培訓方面，提出“以校本培訓促進教師進步，以教師進步推動校園發展”的工作思路；在完善德育網路方面，提出“以校園教育為主導、家庭教育為基礎、社會教育為依託”的工作思路。德育科研促進校園德育管理規範化，提高學生人文素養和道德修養，提升校園教育教學質量和辦學品位。
（三）深入開展教學科研，培養優秀青年教師
校園切實加強教學工作的指導與監控，認真開展教學檢查，重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學生作業佈置與批改以及教師聽評課狀況。各教研組定期舉行聽課、評課，每週開展分科教研活動，老師在討論中各抒已見，毫不保留，從中看到各人的優缺點，從而更好地提高自己教學教研的潛力，為青年教師健康成長搭建施展才華的舞臺，教師的理論素養和研究水平也不斷提高。校園在師資培養方面提出“嚴格要求，加快培養，全面關心，放手使用”的工作思路。堅持以老帶新，新老互學，在聽課、說課、評課上狠下功夫，採取人人要苦練內功的策略。經過幾年努力，一批優秀青年骨幹教師脫穎而生，為校園的發展與進步注入了新鮮的血液。
（四）重視校園文化建設，營造優美育人環境
1、開展校園文化活動，活躍校園生活。校園加強校園文化建設，構成多讀書，讀好書的良好風氣，開展形式多樣的校園文化活動，營造知書達禮、好學上進的育人環境。
2、注重環境育人，建設藝術化校園。校園注重環境建設，多方籌集資金，改善校園育人環境。校園重視校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，對學生進行思想教育，設定文化走廊，安排了超多豐富多彩、富有教育好處的宣傳材料，倡導用心向上、禮貌高雅、健康活潑的校園文化，營造一個優美的育人環境。
二、本人工作狀況總結
（一）真抓實幹，勤奮工作
本人始終堅持把學習作為提高自身素質和工作潛力的重要途徑。注重深入基層，向教職員工學習。掛職期間，本人能很快的融入新群眾，在儘快熟悉環境的基礎上，深入課堂教學第一線，用心參加教學科研活動，參加聽課達15節；參加九年級級會考頒獎大會，以及英語學科團隊研修，觀看四十五中檔案，列席班子例會，觀看軍體拳表演。瞭解了校長辦學思想，班子踏實的工作作風，從中學到了好多寶貴可行的管理經驗。
（二）嚴於律已，注重形象
掛職期間，本人能處處嚴格要求自己，遵守該校各項規章制度，堅持原則，敢於負責，崇尚實幹；堅持求真務實，狠抓落實，深入年級、班級調研，在“一線”解決問題，以務實的態度和紮實的作風樹立了良好形象。
（三）虛心學習，廣泛交流
掛職期間，用心參加校園組織的各種活動，和校長、副校長、主任進行了校園管理、教育教學、教師專業成長、德育管理等方面的廣泛交流，受益頗多。
三、收穫及體會
沒有交流和比較，不知差距。透過這次掛職體驗學習，本人感觸良多和收穫豐富。從硬體上，我們此刻的校園和四十五中學還有必須的差距。硬體是客觀存在且在短時間內是很難改變的。要想縮短差距，只能從軟體方面進行提高。我想，結合本校的實際狀況，就應從三方面進行努力：
一是加強校園文化建設，營造文化氛圍。我校要在原有的基礎上建設好學生閱覽室和教師閱覽室，在教師中開展讀書活動，並提倡教師終身讀書和學習的信念，提高教師的綜合素質。在學生中開展“我讀書，我快樂，我成長”的活動，並且在每學期中開展師生讀書評比活動，從而更好的鞏固良好的校風、教風和學風。定期舉辦一些文藝活動，如文藝匯演、師生書畫展、運動會等，努力建設藝術化校園，提升辦學品位。
二是加強教師業務培訓，提高教研潛力。我校要求每位老師做到：每學期上一個教學公開課，交一篇案例，交一篇教學後記，培訓一批優生，轉化一批學困生，寫一篇教學論文的“六個一”教研活動。透過這次交流學到的經驗，我們還要加強對老師業務潛力的培訓，包括定期開講座、教師總結讀書心得、開展同課異構活動、用心參加外校的聽課活動，開展手拉手和“傳、幫、帶”的活動等，讓教師學習更多的新理念，努力提高教師的業務水平。
三是努力建立校園特色，提升辦學水平。根據我校辦學傳統，繼續發揮寫字教學和石藝畫特色，讓更多的教師和學生參與進來，完善機制，構成固定模式，讓寫字和創作石藝畫成為學生的特長，讓教師體會到成功的喜悅。
回顧十天的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機會去嘗試的工作，還有很多工作離領導的要求和期望有必須的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識，豐富了閱歷，積累了經驗，充實了頭腦，還交流了感情，收穫了友誼；同時，我覺得市局和教研院組織的掛職安排十分有利於青年幹部的成長，真誠感謝組織和領導對我的培養鍛鍊，我會盡自己的最大努力，紮實工作，勇於創新，幹好本職工作，為教育事業的發展儘自己的一份力量。
掛職鍛鍊半年工作總結3
根據組織安排，我於5月20日起在機修廠掛職鍛鍊，任廠長助理。一個月來，在廠黨政的正確領導下，自己始終珍惜這次掛職鍛鍊的機會，認真學習，積極參與，深入思考，不斷地提高自身的綜合能力，努力達到鍛鍊的目的。自己在思想素質、工作能力等方面都有了不同程度的提高。簡而言之，就是感受很深，收益良多。一個月來我主要做了以下幾項工作，現總結匯報
一、積極協助廠黨政領導開展各項工作，保證全廠生產經營任務的順利完成
一是按時參加廠內的各項會議。掛職開始以後，在每天按時參加全廠班前會的基礎上，每週按時參加廠班子會和每月的四個專項會議（即：每月第一週的安全辦公會，第二週的質量標準化會議，第三週的材料經營分析會，第四周的生產工作總結會）。6月20日參加了廠班子關於2312工作面液壓支架撤除工程會議，會上協助廠長制定了撤除期間的各項安全注意事項，確定了各小班的人員組織安排。
二是協助廠長重新修訂和完善了機修廠的各項規章制度，使全廠的各項工作做到有章可循、有拒可依，主要包括：《機修廠安全生產管理制度》《機修廠材料經營管理制度》《機修廠勞動紀律管理制度》《機修廠文明化生產管理制度》《機修廠管理人員、崗位人員、裝置操作工作標準》。同時，協助廠長對廠內各班組的工作範圍和人員組織重新進行了劃分和核定。
三是協助廠長抓好了增收節資、修舊利廢工作。6月份全廠的裝置檢修、修舊利廢及自制件加工等工作顯著提高。其****計檢修各種型號電機22臺，檢修各種型號開關51臺，檢修採機裝置48臺，6月份全廠檢修製件、修舊利廢共創價值200多萬元。
四是在掛職期間，與廠長一同進行值班，及時處理夜間臨時的各項工作，同時積極參與到了各項重點工程當中。主要包括：
（1）參加了2313工作面液壓支架的安裝工程。
（2）參加了全廠的安全隱患檢查整改工作，重點對全廠的供電系統進行了檢查，通過整改，順利通過了6月份集團公司供電系統的月檢月評。
五是每週將全廠的安全隱患檢查、內業管理、全廠材料費消耗、各班組材料費消耗和各班組生產工作等情況進行統計彙總，同時定期到各班組進行調研，調研內容包括班組的生產情況、工時利用情況和材料消耗情況等，並形成詳細的調研報告，為廠長的生產經營決策提供依據。
二、團支部工作有效開展，支部的凝聚力、戰鬥力進一步增強
五月份以來，廠團支部在廠黨政和礦團委的正確領導下，以提高青工技術素質、政治素質為重點，大力開展了青工崗位成材活動，以此為基礎推動支部各項工作的全面發展，在全廠的生產經營工作中充分發揮了共青團組織的生力軍和突擊隊作用，增強了團組織的凝聚力。具體做了以下幾項工作：
一是結合全廠的生產工作實際、紮實有效地開展了青工培訓活動。按礦黨委檔案要求，廠團支部從提高青工技術素質和操作技能出發，以“學過硬本領，練過硬技術”為主題，積極開展全廠的青工技術培訓活動。協助廠技術組一同編制學習方案，制定培訓內容，對全廠的青工進行技術培訓，使青工牢固掌握本崗位的技術技能。同時推薦了鉚焊班青工楊崇參加阜新市“市長盃”職業技能大賽。
二是開展了師徒幫帶活動，提高青工的崗位技術水平。在廠黨政領導的高度重視和大力支援下，廠團支部結合廠內各班組的實際情況，開展了“名師帶高徒”活動。安排經驗豐富，技術過硬的老工人和青年員工組成師徒幫帶對子，簽訂師徒合同，由老工人在工作中既提示徒弟注意安全又對徒弟進行技術講解，同時廠裡將生產上的難題交由師徒共同來完成，以使青工增加工作經驗，提高技術水平。
三是加強了團組織自身建設，提高了團組織的戰鬥力。廠團支部及時瞭解和反映團員青年的思想、要求，切實關心他們的學習、工作和生活情況，經常與團員青年交流談心，為他們解決實際困難。同時按礦團委工作要求，認真開展了“三會一課”活動，並積極推薦優秀團員為黨員發展物件，6月份，廠青年技術員修飛被組織發展為預備黨員。