總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結了吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的教師教學工作總結4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師教學工作總結 篇1
本學期我教學點在學區及教學片的關心和支援下，學校以育人為本，發揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導，做好學生德育工作
1、教學點是學生初次接受系統教育的地方,能培養出什麼樣的人，這與學校開展德育教育是有緊密聯絡的。因此，我們把德育工作放在學校工作的重要位置上,結合學生自身的實際,加強師德師風的建設，要求教師要嚴於律紀，耐心細緻，以身作則，做好學生的表率。深入開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育和心理健康等教育工作。
二、抓好課堂教學工作。
1、本學期我教學點兩名教師的服務意識、為人師表意識、團結協作意識、凝聚意識都很好，能在工作中積極主動地完成各項工作。
2、抓好常規工作開展。我們結合工作計劃，抓好各環節的落實，明確教師崗位職責，教導處每月對教師的業務進行一次檢查，促使教師都能按時完成自己的工作。
3、堅持使用農村中國小現代遠端教育資源和教學點數字教育資源進行課堂教學，使學生享受了優質課程資源帶來的新視野，使學生了解了外面的世界，激發了學生學習科學文化知識的興趣，同時也提高了課堂教學的效率和準確性，增強了教學內容的直觀性。
4、抓好班級工作。兩名老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作，密切注意抓好學生的思想教育，做好後進生的轉化輔導工作，促使學生養成好的行為習慣。
5、開展形式多樣、豐富多彩的活動。我教學點堅持開展中午陽光一小時活動,由劉清義老師專門負責組織。還舉行了寫字比賽及觀看愛國主
義教育專題片,《小小律師》法制教育片活動，豐富了學生的校園生活，激發了學生的學習興趣。
三、建立安全、和諧校園
1、我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，每月初，由當週值周員進行一次安全排查，發現隱患及時排除。加大宣傳教育力度，經常對交通、愛護愛護鐵路、食品衛生、用電、防火、雨雪天氣安全等進行教育指導，引導學生了解自護的基本常識，增強了學生的安全意識。同時，我們通過《康莊國小家校安全及學生節假日安全責任書》等形式讓家長配合學校做好學生的安全工作。
2、繼續把學生行為習慣的培養作為學生教育管理的突破口，採取多種措施，著力學生習慣的養成。利用班會定期學習《國小生日常行為規範》和《國小生守則》，促使學生養成好的行為習慣。利用少先隊開展競賽，榜樣激勵。每週彙總班級量化積分，每月評選星級學生，在全體學生中樹立榜樣。
四、存在問題和努力方向
1、土圍牆破爛倒塌安全存隱患。
2、留守兒童祖輩監護代溝深，對學生思想學習影響大。
3、課桌凳年久破損，遠教裝置老化需更新。
在今後的工作中，我們要加強教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面的不斷自我認識、自我提高。同時加強學習。在新的一學期學校將帶領全體教師繼續努力工作，做到管理有新突破，質量力爭進步。
教師教學工作總結 篇2
時間飛快，又是一個學期結束時。在本學期，學生們已經完全進入了國中生的學習狀態，多數學生有了明確的學習目標和努力方向，也有個別學生隨著知識點難度的加大而離大隊伍越來越遠。這也就要求我既要注重優等生的培養，促進中等生的訓練和提升，更得加強對學困生的輔導和幫助，力爭不讓學生落隊。現將本學期在教學工作中的幾點做法總結如下：
一、主要工作及方法。
1.做好課前準備和課後反思工作。
八年級的教材對我來說是一個新鮮事物，假期裡的培訓使我對新教材有了些許的認識和了解，但並不能融會貫通，真正的教學過程對我提出了新的挑戰。面對挑戰，我每天認真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重難點、關鍵，研讀新課標，明白這節課的新要求，思考如何將新理念融入到課堂教學中。認真書寫教案，利用網路資源，借鑑他人優秀的教學設計，根據本班同學的具體情況制定課時教案。備課時如果遇到沒有把握的問題我會及時請教其他老師，共同探討，以免出現知識的遺漏或失誤。每一節課都做好充分的準備，每一個環節都做好預設，精心設計練習題和當堂達標檢測題，對學生的課堂掌握情況作出診斷，課後有的放矢的補救和指導。為了使學生易懂易掌握，我還根據教材製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，提高課堂效率。課後我會根據學生的掌握情況和課堂中出現的問題或精彩片段及時對該課作出總結，寫好教學反思，以利於今後對本知識點的複習和應用。
2．把好上課關，給課堂40分鐘要質量。
結合本學期教師課堂建模的要求，在教學過程中，我注重培養學生分析問題和解決問題的能力，尤其在教學幾何章節時我注重學生語言表達能力和推理能力的培養，引導學生利用數形結合研究問題，養成言之有據的好習慣。在課堂上老師要做到精講,讓學生多想多說，從而更好的調動每一個學生參與的積極性。同時還要考慮到每一個層次學生的學習需求和學習能力,要求學生組內討論時先讓B層或C層學生說，其他同學補充，A層同學作總結。這樣也就迫使那些只想聽的同學也得動腦思考，說一說自己的想法。課堂紀律也是課堂教學質量的保障，第一節課我給學生制定了課堂紀律標準，告訴他們應該怎樣做。課堂上我會用眼睛的餘光不停的掃視著教室的每一個角落，迫使學生進入學習狀態，發現走神現象，我會及時向他提問，以此提醒他用心學習，這樣可以使學生更充分地利用好上課時間，以提高學習效率。
3．加強作業管理，做到全批全改，認真糾錯。
佈置作業要有針對性，並分層。為了精選作業，我對手頭各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的鞏固提升作用。同時對學生的作業格式作出具體的要求：格式規範，書寫認真，步驟完整，答案准確。尤其強調書寫的規範性，不允許學生使用
改正紙或修改液，力爭書寫質量不丟分甚至還可以接分，養成認真書寫的好習慣。在作業批改上,做到認真及時,全批全改,分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出及時反饋，針對作業中的'問題確定個別輔導的學生，對他們進行及時的輔導。對於完不成作業的學生，問明原因，通知家長，並責令其及時補做，再有不完成現象，請家長到校陪孩子寫作業。
4．做好課後輔導工作，注重分層教學。
根據兩個班學生學習數學的情況,把他們分成優生、中等生和潛能生。利用每天中午盯班時間和自習課時間輔導潛能生,我會隨時給有疑問的學生進行指導和幫助。除了老師輔導外,學習小組內各成員的互助也很重要。對於優生,我會給他們佈置課本中拓廣探索的習題做,或佈置課外學習,並對他們指導和幫助，提升他們的能力。對學困生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習方法的指導，首先要樹立他們的學習信心，再提高後進生的成績。
5．善用錯題集，重視培養學生反思性學習的能力。
本學期我讓每個學生準備了一個改錯本，把每次作業中的錯題、重要題目和考試中的錯題工工整整寫上，註明錯誤的原因，再用正確的方法二次訂正，老師對改錯本定時檢查，學生可以不定時的複習和整理自己的錯題集，有針對性的進行變式訓練，這樣做既提高了學生的自學能力，又培養了他們認真審題、自我反思的好習慣。
三、存在的問題和今後努力的方向。
1．對教材挖掘不夠深入，對新課標的理解不到位，運用不夠準確。需繼續深入研究新課標，深度挖掘教材,進一步把握知識點、重難點和考點。
2．學生的自主學習意識較淡薄,有時小組合作交流會停留在表面，不能深入的分析問題、發現問題的實質，也就無法解答問題，對此需制定詳細的小組考核辦法，促進小組合作優越性的最大化。
3．對潛能生的輔導不夠及時。需加強轉差培優力度，力爭讓優生更優，差生逐步減少。
總之，教學是一個教與學的不斷結合、不斷促進、不斷完善的過程，在實踐中去檢驗自己的教學方法，在學生的反饋中發現不足，在今後的教學中改進，這才會使教學的方法更有實用性，教育的效果才會更明顯。我相信，通過師生的共同努力，我們的學生會有更大的收穫！
教師教學工作總結 篇3
本人自任骨幹教師以來，忠誠黨的教育事業，全心全意貫徹黨的教育方針，在教育工作中，做到既教書又育人，始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮鬥目標。努力提高自己的業務水平，積極學習先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，使自己成為一名優秀教師
我努力學習現代教育理論知識，為提高自身素質，我刻苦鑽研教材，努力將新的教學理念運用到自己的教學實踐中，使學生樂於學習，自覺求知，從教會學生學習方法入手，不斷提高學生學習能力，使課堂教學效率得到不斷提高。
認真備課，及時批改作業是我多年一來一貫堅持的原則。每備一節課都要既備大綱，又備教材，還備學生。有時還要查閱大量的有關資料，有時還要請教老教師，虛心向他們學習，直到自己覺得滿意為止。對學生的作業我總是認真細緻的批改，連一個小小的錯誤我也不會放過。教師教學半年個人工作總結
在實際工作中，我充分發揮骨幹教師的模範帶頭作用，時時處處以骨幹教師的標準要求自己，無論在教育教學還是在課程改革中，我都努力學習別人的先進經驗，並且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎，多次參加縣組織的新教材培訓，在縣多次作公開課。
儘管在教育教學這一片天地裡取得了一定成績，但也有不足之處，今後我將努力實行新課程改革，用新的教育教學理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學習，取長補短，取得更大的成績。教師教學半年個人工作總結
教師教學工作總結 篇4
站在教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的衝突，我時刻提醒自己只有迅速在思想上、工作上、學習上都不斷總結經驗、修補失誤、不斷的探索學習才能快速的適應並勝任這份神聖的職業。以下，是我針對自己在20xx年度中思想和工作中的狀況進行的總結。
一、思想上，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟。
在四川大地震救災活動中，積極響應黨組織倡導的“特殊黨費”活動，並主動參與社會各部門組織的救助活動，累計捐獻財物八百餘元；熱愛黨的教育事業，連續三年參與學校組織的“手拉手”救助貧困大學生活動。自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表。
二、工作上，嚴格執行學校學院制定的崗位職責，恪盡職守，不斷提高自己的業務水平，課前認真鑽研教材，設計教案，並且利用網路、書籍以及各種資訊渠道拓展教學資源。
課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量，圓滿完成了學院交給的任務。
（1）本年度承擔工設061的《人機工程學》、工業0601.0602的《運籌學》、《工業工程基礎》、工業0501.0502的《人機工程》、工業081.082的《工業工程專業導論》共4門次本科生課程的主講任務；工程041的《工業工程專業課程設計》的指導工作；工業051的《生產實習》；工業工程專業9名學生的《畢業實習》及《畢業設計》；完成了學院規定的教學任務，當年院內教學計算工作量約500學時，且教學效果在良好以上。
（2）參加了一項校級教學研究專案；主持1項院級教學研究專案。
（3）完成了崗位職責規定的科研任務。
（4）作為負責人本年度完成了《人機工程》課程的達標任務。
（5）積極參與專業和實驗室建設，分擔負責的建設經費達到10萬元以上。
（6）負責指導的學生獲得校級優秀學士學位論文。
雖然本年度我取得了一定的成績，但還有很多地方需要繼續加強和提高，尤其在教研、科研以及研究論文方面與其他老師相比還有很大的差距，這將是我在下一步工作中需要向其他老師重點學習、大力提高的地方。
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20xx-12-18