健康、快樂、有禮貌的幼兒，人見人愛，我們都希望幼兒在集體中愉快地成長，成為一個受歡迎的人。因此，我們必須在幼兒階段，培養幼兒掌握與人相處的原則和常規，讓幼兒在重要的學習時期，樹立正確的觀念。
對與錯，是與非，有時並不是絕對二元化的區分，從不同的角度來看事情，會有不同的解讀，價值觀的行成也不是一蹴而就的。因此，幼兒通過事件來思考、判斷，能讓他們更快地適應集體生活，更快了解事情的對錯與處理的辦法，進而培養幼兒的多元思考能力。
本主題通過《啊！窗戶破了》《小天使與小魔鬼》《小懶熊的稻田》《超級運動會》等討論活動，幫助幼兒養成誠實、勤奮等美德，通過生活化的故事，讓幼兒瞭解人與人相處時需要注意的事項，學習良好的.生活禮儀，培養高尚的品格，這樣才能成為受人歡迎的乖寶寶。
大多數的幼兒都是自我的，而且常常將家庭生活的習慣帶人集體中，常會引發對集體生活的不適應。這時，就需要家長與教師不斷地引導和協助。幼兒的生活規範和禮儀必須從小給予正確的指導，才能逐漸建立。
家長平時可以利用一些生活中的事，與幼兒一起討論處理和應對的方法，並由此瞭解幼兒對事物的價值觀。家長在幼兒犯錯時給予及時的指導，才能發揮事半功倍的效果，例如：
1、犯錯行為本身和誠實的認錯行為是需要分開處理的，要培養幼兒說真話的勇氣。
2、區別自己和別人的東西，不是自己的東西不能拿。
3、懶惰與勤快後果的比較，可以利用生活故事提示幼兒注意。