我認為 “老師肯定——學生滿足，樹立自信心、自尊感——需要學習——再 肯定、再滿足——渴望學習更新的有難度的東西。”美術教學評價是美術教育的重要組成部分。一起來看看小編整理的藝術月工作總結的範文。
藝術月工作總結1
國小藝術節工作總結
我校藝術節活動時間為4月28日—5月28日，整個活動從籌備到結束歷時1個多月，獲得了圓滿成功，達到了預期效果，本屆藝術節活動舉辦期間，圍繞藝術節“建和諧校園，創美好未來”活動主題，開展豐富多彩的藝術活動，對國小生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，展現國小生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，展示我校藝術教育的豐碩成果。本屆藝術節無論是活動的廣度和深度、參加人數、節目質量、社會影響都創下了新高。
一、藝術節活動基本情況
本次藝術節活動分兩大主題——文藝展演和書畫展覽。參加歌舞專場比賽的40多人。有合唱、歌舞、獨唱、器樂等節目型別，帶給了觀眾精彩的視聽感受;本次書畫展共收到作品25件，從中擇優展出繪畫作品10件、書法作品8件。
二、藝術節活動的成功經驗及特點
(一)領導重視，學生參與，組織有序。
這次舉辦校園藝術節，校領導在人力、物力和財力上均給予了保障，成立了以校長為總監製，音樂教師、大隊輔導員為藝術節組委會，組建了運轉有序、工作得力的工作機構。校園藝術節的籌備工作、演出活動的臺前幕後工作、會場的確定與佈置、獎項的設定與評選標準、評委的設定等進行安排部署.確保各項工作有專人負責，有專人落實，從而保證了比賽和匯演的順利開展。
(二)超前謀劃，分工負責，認真落實。
各部門做到“早安排、早佈置、早落實。” 一是今年4月初，即著手起草《藝術節比賽活動方案》，制定《各專場評分細則》等資料，為活動的成功舉辦奠定了基礎。二是給予必要的經費支援。校長在經費緊張的情況下，抽出專門資金開展活動，為活動的順利開展提供經費保障。三是重視對節目主持人的挑選、訓練。組委會在各單位推薦的人選中認真遴選，選拔出普通話發音準確、有一定文藝特長和主持經驗的老師，就主持發音、表情方面進行訓練，力求主持完美。還對髮型、服裝和串詞等進行修飾與訓練，使主持人在舞臺上有較好的表現，為活動增光添彩。四是精心設計、製作富有校教育特色、主題鮮明的文藝比賽舞臺背景和節目單，做到早定製早準備。五是提前佈置演出會場，考慮各種細節，使演出會場井然有序。六是制定具體可行的活動議程，對每一個活動環節都深思熟慮，保證文藝匯演有條不紊地進行。七是精心安排流程。為保證文藝節目的成功演出，對匯演工作人員進行了具體分工，入場引導、節目銜接、禮儀、記分統分等，工作人員各司其職，做到忙而不亂，井然有序。
(三)積極參與，層層選拔，節目代表性強。
一是召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動，同時利用黑板報、櫥窗進行宣傳發動從而營造良好的藝術節氛圍。二是廣大師生投入了極大的熱情，從組織發動到節目演出，各年級組各班級十分重視，認真準備，廣泛參與。三是校領導能夠充分調動藝術教師的積極性，給予他們施展才華的機會，各位藝術教師大膽創新、精心策劃，使藝術節活動開展的有聲有色、各有千秋。大部分班主任在指導學生合理安排學習時間的前提下，組織學生排練節目，給予了大力支援。在合唱訓練中，在天氣悶熱的情況下，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練，堅持，再堅持，大家有一個共同的心願，就是唱出自己的水平，在藝術節上為班級爭得榮譽。
(四)氣氛熱烈、秩序井然。活動歡樂、喜慶、團結。臺上演員與臺下觀眾有效互動，臺上演出精彩，臺下掌聲熱烈。場內和諧，秩序井然，表現出師生員工較高的素質。
三、收穫
本次藝術節正是經過各班級、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。藝術節既為學生們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力。此外，還培養了他們的團隊精神，增強了集體榮譽感。通過本次藝術節我們不難看出第二課堂活動在我校中出現了逢勃發展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在藝術節活動中不斷看到了學生個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現、創造個人價值。從這些活動中我們發現了更多的藝術人材，在每個專案的比賽中我們還發現學生的自主能力加強了，這也是我校舉辦本次藝術節的初衷。藝術節到此已圓滿完成了各項活動，讓同學們在知識和藝術的殿堂中得到美的薰陶，美的教育營造了團結向上、活潑歡樂的校園文化藝術氛圍。但也存在不足，需要今後改進。
中學校園民族文化月活動總結
為了豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，為全校師生提供文化活動的平臺，經學校黨委研究決定由校黨委主辦，工會、民教部、團委共同承辦，從十月份開始開展了以“放飛理想翅膀，展現你我風采”為主題的市蒙中校園民族文化月活動。
本次活動分七大類別開展，其中包括師生文藝匯演、學生漢語書法比賽、學生讀書徵文活動、學生校本實踐課作品展、學生蒙語聽寫大賽、教職工攝影比賽、教職工球類競賽等。活動中，全校師生載著滿懷熱情，積極利用課餘時間，盡情放飛藝術夢想。
一、文藝匯演，大放異彩。十月初，校黨委下發舉辦校園民族文化月活動的方案，全校師生積極準備文藝節目。十月中旬，由工會、民教部、團委三部門對上報的文藝節目進行認真篩選，最後選定了合唱、獨唱、雙簧、健美操、詩朗誦、課本劇、舞蹈、樂器合奏等29個節目。節目經過參演師生的認真排練和彩排，10月20日13:30在學校操場搭建的舞臺上正式與全校師生見面了。這次文藝匯演節目精彩，演出時間長達四小時，演出當中同學們的喝彩聲、掌聲此起彼伏。這臺校園師生文藝匯演還吸引來了阜新市有線電視臺綜合頻道的“七色光”專欄的全程採訪、錄影，並且在阜新綜合頻道滾動播出了一週，極大地擴大了學校的影響力，使全校師生深受鼓舞。
二、書法比賽，筆走龍蛇。十月下旬，由團委承辦，組織全校國中、高中學生舉辦了漢語書法比賽。同學們用硬筆、毛筆採用楷、行、篆等字型，積極準備、認真書寫，上交了114份書法作品。最終評出十副一等獎作品，二十副二等獎作品，其他作品獲三等獎。這些精美的書法作品於11月5日在校園展出，引來師生長久佇足觀看，流連忘返。這些令人賞心悅目的書法作品，既展現了同學們專注持久的優秀品質，又在一定程度上體現了中國的傳統書法精神。
三、讀書徵文，詞雅文練。海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”正是秉承著這一理念，校團委倡議十月為我校“讀書月”。同學們積極響應號召，積極投身讀好書、寫徵文的活動。最終共收到了114份徵文，評出十篇文章為一等獎作品，二十篇文章為二等獎作品，其他文章榮獲三等獎，這些優秀的文章於11月5日在校園隆重展出。文章囊括了熱愛校園、崇尚文明、勵志進取的內容，充分不僅展現了同學們崇尚科學、銳意創新、開拓進取的熱忱，而且有力地推進了學校對學生德育教育工作的開展。
四、校本實踐，成效顯著。為了更好推進素質教育和學生的個性發展，我校一直在基礎年級國中一、二年級開設美術、書法校本藝術實踐課。乘這次校園民族文化月活動蓬勃開展之勢，國中教務處於10月24日對國中一、二年級學生的美術、書法校本實踐課成果進行驗收，共選出了20份精美的美術作品、38副書法作品。這些作品凝結著師生辛苦付出的汗水，也很好的展示了同學們良好的文化素養。
五、母語聽寫，意義深遠。長久以來，蒙古語教學一直作為我校的特色教育腳踏實地的開展著。蒙古語，作為蒙古族孩子的母語，母語的聽、說、讀、寫能力培養是常抓不懈的工作。借校園民族文化月活動開展的機會，民教部於11月17日組織八年級、高二兩個年級各班推薦的共40名同學進行了蒙古語字、詞、句的聽寫大賽。同學們認真傾聽規範的蒙語口語朗讀，在答題卡上整潔的書寫所聽內容，最後共評選出了一等獎6名，二等獎七名，三等獎六名，共計19名同學獲獎。這次蒙古語聽寫大賽，既鍛鍊提高了學生學習蒙古語的基本能力，又大大濃厚了全校“愛母語，說母語”的氛圍。
六、攝影比賽，佳作雲集。生活是萬花筒，每個人對於生命、生活、自然、美的現象都有無數遐想。我校有許多愛好攝影的教職工深深被攝影的魅力所折服，他們借各種機會用相機留下了對大好河山、校園四季、教學瞬間的發現。利用這次校園民族文化月活動，由工會為全校攝影愛好者提供了展示自己得意攝影佳作的機會，共收集到200多張攝影佳作，計劃12月中旬在校園展出。
七、球類比賽，強身健體。工會從11月中旬開始組織全校教職工以部門、年級組為單位，體育組教師擔任裁判，在學校“職工之家”進行了排球賽、檯球賽、乒乓球賽等。比賽中有很多優秀的選手力戰群雄，脫穎而出，獲得了優異的成績。除了球類比賽以外，部分教職工學練“佳木斯健身操”，他們的動作規範、優美，確實達到了健身的目的。這些健身運動的推進，極大地調動了全校教職工鍛鍊身體的主動性，更好的幫助大家對身體健康的.重要性提高了認識。
歷時兩個月多的校園民族文化月活動，以建設良好的校風、教風、學風為核心，以豐富多彩、積極向上的文化活動為載體，為全校師生送上了一套豐盛的文化大餐。活動以文化薰陶和感染學生，促進了學生的健康發展，引導校園文化向高雅、文明方向發展，為努力構建和諧、文明校園產生了深遠意義。通過本次活動，全校師生的文化素養得到了全面提升，學校各部門之間的合作意識也得到了大大增強。這既是一次碩果累累的文化建設的戰略工程，更是一次培養團隊精神、增強集體凝聚力的契機。我們堅信藉助這次校園民族文化月活動的開展，學校各方面的工作都會進入一個嶄新的階段，全體師生“愛校如家”的意識會大大增強
藝術月工作總結2
本學期，我校的藝術工作繼續全面貫徹北碚區教育工作會議精神，深化素質教育和終身學習為理念，切實搞好了學校藝術教育工作。為促進學生的全面發展我們進一步加強了學校藝術教育的管理，深入開展藝術課程改革，充分挖掘學生感受美，創造美，鑑定美的能力和健康的審美情趣，使全校學生情感得到豐富，思維得到創新和發展，藝術修養得到全面提高。使我校藝術教育工作再上新臺階，進一步提高我校學生藝術修養，促進學校素質教育向更深層次發展，特將本學期藝術工作作如下總結。
一、開學初，根據我校實際，擬訂了我校藝術工作目標，通過本學期努力，基本圓滿達成。
1、繼續加強了《學校藝術教育工作規程》的落實，教科室和學校的領導進一步明確了分工，加強了領導。
2、各校園都根據學校實際，成立了藝術團或興趣小組，開展了豐富的活動，為同學們的課餘生活提供了多彩的空間。
二、加強了教師隊伍建設，全面提高了教師專業素質。
本學期，繼續加強音樂美術教師專業素質的提高，給每一位音樂、美術教師佈置了自培任務和培訓要求，通過本學期的努力，教師隊伍素質得到了極大提高。
1、美術、音樂教師堅持了每天的專業技能培訓，特別是音樂教師，在聲樂、器樂等方面都取得較大程度提高。
2、充分發揮教研組功能，積極對美術、音樂教師進行了教學能力、課堂教學藝術的培訓。極大地提高了教師教學水平。
3、積極組織教師參加各級培訓，本學期，凡是區、市級美術、音樂培訓，學校總是儘量克服各種困難，派出教師參加學習，並組織參培教師回校進行交流。
4、通過對藝術教師隊伍的建設和培養，本學期，我鎮音樂教師王春琴參加北碚區音樂教師賽課比賽獲得一等獎，陳明波老師獲得二等獎，美術教師唐群、周麗娟參加美術賽課均獲得二等獎。
三、加強課堂常規，促進課堂教學質量，保證學校藝術教育的落實。
1、嚴格執行課程計劃，杜絕一切擠佔音樂、美術課現象。凡是外出參加培訓教師，必須調好課，經教導處批准後方可。
2、加強課堂教學的研究，提高課堂教學質量。
本學期教研重點就是課堂教學的研究，音樂、美術教研組均組織了多次課堂教學的研究。
3、加強對藝術教育評價的改革。
本學期我校在上學期的基礎上，根據學校和學生實際，進一步修訂了教師、學生評價方案，全面的對音樂、美術教師的教育、教學效果和學生藝術修養進行了客觀公正的評價。
四、開展了豐富多彩的藝術教育活動，促進素質教育的縱深發展。
為學校藝術教育展示提供了廣闊的舞臺，開展了豐富的藝術活動：
1、十月份，各校組織了“頌祖國媽媽，書愛國情懷”師生書法作品展比賽
2、十二月份，各校組織了“迎新年文藝匯演”活動以及製作“迎新年賀卡”比賽活動。
通過這些藝術活動，極大的豐富了我鎮的藝術活動，較好的展示了全鎮學生綜合藝術能力和學校藝術教育成果，促進全鎮各校(園)藝術教育的交流與合作，推動藝術教育健康發展。活動中，同學們用美妙的歌聲，優雅的舞姿和精美的繪畫，充分展現了新時期少年兒童的幸福生活，歌頌了以胡錦濤為總書記的黨中央的英明領導，展示了自課程改革以來學校藝術教育的豐碩成果。
藝術月工作總結3
為促進學生德智體美全面發展，也為了提高全校同學的藝術修養，展示學校藝術教育成果，給孩子們一次表現自我的機會，我校舉行了隆重的“XX國小首屆藝術教育月活動”。現將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導
領導重視是加強藝術教育，構建和諧校園的前提和保證。學校成立了藝術月領導小組。對於整個藝術月的活動設想，每個專案的落實都經過幾次會議，商討、修訂、完善，並把每項活動都落實到人。學校對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，得到了家長的認可和好評。
二、 精心策劃活動
為了組織好本次活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。四月初，我們就開始藝術月的策劃工作，四月底確定了藝術月活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動，進入五月，校園裡歌聲更響了，音樂聲、舞蹈聲與師生的誦讀聲此起彼伏;墨香更濃了，師生共同揮毫潑墨，全校師生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。
三、積極參與訓練
為了藝術月的順利進行，併力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛鍊的機會，在各項活動中，我們採取了自願報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校各項活動的佼佼者選拔出來。各班需要在兩個星期的時間內排出自己班最優秀的節目。這樣一來，活動時間就根本不能完成以上任務。於是，每天早晨、中午，校園裡又增添了清新的歌唱聲;教室裡，一陣陣歌聲悠揚，優美動聽。濃濃的藝術節氣氛洋溢在校園的每一個角落。老師們和同學們克服了種種困難，堅持早到校，確保了高質量的藝術月的效果。各班的節目精彩紛呈。
四、獲得優異成績
在本次校園藝術節期間，各班被評選出的優秀書畫作品、科技小創作、小發明及科技展板進行了展覽，文藝節目在校舞臺上進行了專場演出，營造了濃厚的校園藝術氛圍。
看到自己的孩子在舞臺上的自我展現，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利於發掘學生的潛力，發展個性特長;有利於陶冶情操，提高審美情趣;有利於加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。
五、存在問題反思
由於經驗不足，技術有限，在本次藝術月、特別是文藝節目匯演中還存在著一些不足：
1、節目配樂上交遲緩拖延。
2、音響裝置未能處理到最佳效果。
這些問題，需要在管理、分配等環節上解決，相信在下一次的藝術月中，一定會處理好這些問題。
當藝術月的第一個音符在校園的上空飄蕩，藝術已不容拒絕地走進了每一個學生的生活，激盪在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然藝術月的活動是短暫的，但師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩，他們也將在藝術月的影響和薰陶之下，漸漸開啟自己人生的藝術之門，邁向自己心中理想的藝術殿堂。
藝術組備課月活動總結
持續了一個多月的備課月活動已經結束。儘管我們藝術組的老師平時都是一課多上，但這次的活動，大家都很重視，積極地準備，用心的付出了，也收穫了。在活動期間，我們不斷的聽課、評課、議課，在教研時間分享感悟、反思。這段時間大家交流、溝通的機會多了，彼此之間有了更深的、新的認識，也使得大家的心更近了。我們彼此真誠的交流、互相信任、互相欣賞，發現對方的不足就及時地、善意的提出來，而每個人對待別人的提點也是耐心地聽取、及時地改進，取人之長補己之短，每個人都在潛移默化中收穫著、快樂著、進步著!下面是我們每位教師在備課月活動中的一些感悟，也有一些十大家發現的問題。現在跟大家交流，分享一下