我校政治教研組是一個精誠團結、開拓創新的群體。半年來，全組教師勤於學習，樂於奉獻，善於思考，勇於創新，在校領導的關心指導下，取得了令人滿意的成績，現總結如下：
一、XX省高中新課程實施方案出臺後，學校高度重視，組織省市校三級培訓。通過學習，全組教師對XX省高中課程改革的目標和任務、課程方案中規定的`學習領域、科目和模組等要求進一步明確，深刻認識到要改進教學行為，努力提高教學質量和效益，不懈探索促進學生全面而有個性發展的評價體系，充分開展校本研究，促進專業成長。
二、政治組認真制定好學科計劃，執行國家必修課程，指導學生選擇選修i課程，開發和實施選修ii課程，根據《光華高階中學學分制管理方案》，認真安排本學科的課程，開發《中學政治趣味讀本》校本課程，指導學生進行研究性學習，如“溧陽北郊社群人口老齡化問題探究”，對照有關標準，認真做好綜合素質評價六個方面的評定。
三、本組教師學習相關學科“課程設定與管理”、“學分管理”、“校本課程建設”等指導意見。本組教師既是學科教師，又是校本課程開發者實施者。政治組本學期開設的校本選修課大致如下：《與大師對話——中西文化對接》、《國際風雲漫談》、《中學生交友心理》和《溧陽中學生消費面面觀》，這些校本選修課的開設，構建了相關學科的內在聯絡，拓展了教師的專業素養，豐富了學生的精神家園，成為我校的一道亮麗風景線。
四、本學科根據《XX市光華高階中學教學常規和教學工作管理若干規定》從教學計劃的制定、教師備課的要求、課堂教學的組織實施、作業佈置與批改、輔導要求等方面規範教學行為。教師課堂教學都能明確目標，創設良好氛圍，採用多種教學手段，促進自主合作學習，鼓勵學生探究，加強思維訓練，教師語言清晰流暢、有激情。本組教師注重情感、態度、價值觀教育，堅定宣揚“三個代表”重要思想，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
五、政治組教師均參加省市級課題研究，如國家級課題《高中生心理特點探究及指導策略》、省級課題《革命傳統教育的傳承與創新》等，積極撰寫教育教學論文，多篇獲獎或發表。教師常就某一主題進行分析討論，提高認識，政治組根據學校要求在每學期初制定本學科教研計劃。包括集體學習，公開課的開設，講座等。學期中適當調整補充和完善，加大執行的力度。按計劃認真完成各項教學研究活動，積極組織學科內外教師聽課、評課和集體備課。
六、根據學校統一規定，會考科目作業在課內當堂完成，大學聯考課目每天有20～45分鐘的作業。按課程標準精選作業，及時收繳必做作業，發現不良現象及時批評教育，並做好記錄。教師及時批改作業，原則上全批全改，適當記載，發現問題，及時講評，對作業錯誤嚴重的學生進行面批面改。月考、期中、期末等統一考試，要對試卷作好統計分析工作，有針對性的講評和教學。組長配合學校每學期檢查作業批改二次。