總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的公文處理工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間如白駒過隙，一年時間很快就過去了，至去年9月份進入新的工作崗位，真正的感受到"隔行如隔山"。學校"專業致業xx"的.理念一直警示我、要求我必須精通業務，在儘可能短的時間由外行到內行，成為一名專業化、精通業務的職業化職員。
要想提高自己的業務水平，必須加強理論和業務知識學習，多向領導和老同志學習工作經驗。在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。認真學習就業相關知識，熟悉就業政策，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在方法上做到抓住重點，並結合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在的不足有針對性地進行學習，不斷提高自己的就業指導工作能力。為了更好的開展工作，在自己的努力下取得了人力資源管理師中級資格證書。
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作：一是認真收集各項資訊資料，全面、準確地瞭解和掌握各方面工作的開展情況。分析工作中存在的問題，總結工作經驗，及時向領導彙報。讓領導能全面、準確地瞭解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。做好領導的好助手。二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。三是在與用人單位及各學院就業老師的接觸過程中，真正將學校"軸性設計"的服務功能落實到實處。
在過去的一年，取得了一定的進步，這得益於領導的幫助和支援，但也發現了自己身上的很多缺點和不足。首先，"千里馬取伯樂而效之，效則正心誠意、專注用心。在以主人翁精神參與組織的基礎上享受組織共同價值"。在這種心理狀態下，我選擇了xx學院。因為想急於做好工作，在很多問題上，大局觀念不強。只看到工作中的狹小層面，急功近利，抱怨個人得失。從而導致工作中缺乏主觀能動性，沒有很好的領會領導意圖工作被動，個人潛力沒能發揮出來。其次，由於脫離團隊時間過長，導致自我定位偏差。在工作中沒能很好的處理好與同志之間的關係，溝通不暢，很難成為領導的好助手。這樣既不利於工作的開展，也不利於個人的發展。我想在以後的工作中我一定會改進缺點，更好的體會領導意圖努力做好本職工作，希望領導和同志們在我今後的工作中發現問題及時給予批評指正。讓我更好的進入角色，真正將自己的個人價值於學院的發展融合到一起。最終達到學校發展，個人提升雙贏的目標。