總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編精心整理的專案年終工作總結4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
專案年終工作總結 篇1
時間飛逝，轉眼間我們就迎來了嶄新的20xx年。也就是說，我們的軟體專案管理已經到了學期的最後，我們seed小組的軟體專案也已完工，這一個學期真的是獲益匪淺!
**老師曾經說我既可以走技術路線也可以走管理路線，一切都看我自己。真的很是佩服老師的看人眼光，很犀利。我知道，現在的我不是沒有能力去做好，只是自己沒有去做，一直在殿外徘徊，不肯付出努力向前邁進。
在技術上，我總是給自己找藉口，總是偷懶，但我現在明確了一點，沒有技術，就沒有管理!脫離技術的管理是不可能的，也是不現實的。在這個行業裡，技術是一切的基本，想作工程師也好，想作管理者也好，技術都是起步的根基。在這個小專案裡，雖然我們兩個星期就開發完成了這個軟體，並交付使用，但是問題還是很多的。在這麼一個小專案裡，由於需求、設計、程式碼、文件產生的問題，每一個看似容易，卻都需要實實在在的經驗在裡面，都需要對業務的熟悉，有語言功底作根基。
在這個專案裡，我負責軟體配置管理工作，在文件的整理過程中，我仔細看了他們的需求分析，概要設計，資料庫設計，模組設計等文件，也參與了風險分析文件的編寫，承擔了使用者手冊和專案成本估算的編寫。在這個過程中，我明確了技術的實在意義，明確了技術對我的指導作用，同時也明確了自己的學習道路應該怎麼走下去!
整個專案進行的過程中，我一直在努力從中學習，我旁聽開發組的會議，為組長提供管理意見，為會議、文件制定標準，整個過程我收穫了很多。
1、 軟體專案小組中的人員安排要職責明確，並有配套的管理記錄，整理每個人的工作進度，隨時更新，以方便開發人員、測試人員之間的溝通。
2、 會議、文件、程式碼都要有相應的紀律，否則整個小組的開發效率會大打折扣。
3、 對業務的熟悉有助於明確需求，只有明確的需求才能讓專案更加順利的進行。
4、 細緻的計劃可以讓專案進行避免很多彎路，可以在任務的初期就發現存在的問題，並及時予以解決。
5、 專案文件、程式碼定期予以備份，當專案遇到未預料到的問題時可以及時恢復，儘可能減少損失。
當然，還有很多，包括軟體測試上的收穫，寫文件的收穫，這裡就不一一列舉了。這是我大學裡最認真的一門課，當然，收穫也是最多的。
以上就是我們的工作總結。在工作的這些日子裡，我們學到了很多的東西。最後，謝謝禮平老師給我帶來的這一切一切，也感謝同組同學給我的幫助，結果已然不重要了，我所收穫的這許多東西，遠比成績要有意義的多。
專案年終工作總結 篇2
自“降消”專案實施以來，我院根據各級政府及直屬領導部門的精神及通知。在往年基礎上加大宣傳力度，主要以發放宣傳單，鄉村醫生、村級保健員上門宣傳，到醫院面對面宣教等多種形式宣傳“降消”專案的要求及宗旨，孕產婦及家屬的.認識等到了進一步提高，由被動到主動到醫院產檢及住院分娩。
根據專案要求成立了各種專班及方案：領導專班、以院長為組長，分管院長為副組長，其他具體辦事人員為成員。搶救小組、轉診小組、開通了綠色通道，並制定了詳細的具體實施方案：孕產婦護送應急方案、搶救小組工作方案、轉診方案等。確保《母嬰安全》，提高住院分娩，降低孕產婦及嬰兒死亡，消除新生兒破傷風。
我鄉一年來，活產數83人，產婦數83人。住院分娩83人，新生兒死亡3人，順產55人，剖宮產28人。我院分娩數32人。其中實行我鄉農村戶口住院分娩補助18人，補助總金額為5400，縣級以上醫院分娩44人，補助2201*元。無新生兒破傷風出現。
總之，在專案實施以來，我院領導及各級醫務人員在不斷摸索中尋求經驗，找出不足。無孕產婦死亡，降低新生兒、嬰兒死亡率，無新生兒破傷風。
專案年終工作總結 篇3
一、 學習到的知識
IT專案管理對於信管來說，應該是一門重要的專業課，只有掌握了其中的分析方法，才能在以後的專案開發中，對專案進行科學，全面的管理，提高專案的質量。
通過本次課程的學習加之實習，首先，我知道了什麼是專案，以及IT專案的定義什麼，知道它是為解決資訊化需求而產生的軟體、硬體、網路系統、資訊系統、服務系統等一系列與資訊科技相關的專案，同時，我瞭解到了IT專案的主要特點分為7個，即明確的目的、獨特性、時限性、目標漸進性、時效性、高風險性和智力密集型。在充分了解了定義之後，老師又詳細講解了專案的生命週期和管理模式，從專案4大階段：啟動、計劃、執行、控制和專案管理9大知識領域：範圍、時間、成本、質量、人力資源、溝通、風險、採購進行全面的解析。下面我就分別講述在這幾個方面自己學到的東西。
其中4大階段中，掌握的比較好的就是前兩個方面，在啟動方面，我覺得就是要預先考慮到專案實施過程可能出現的問題，進行提前的計劃，說到底就是未雨綢繆，裡面最重要的就是可行性分析，它是作為專案能否開發的重要依據，提供需求、盈利、執行環境等多方的分析資料。另外一個，我掌握到的重要知識，就是WBS技術，我學會了如何對認為進行分解，將一個複雜的專案分成多個子專案，分別進行多次深度劃分。 專案時間管理是我聽得最認真的內容，因為要作圖，裡面我主要是針對網路圖進行了認真的學習，知道網路圖的意義以及如何繪製網路圖，在網路圖的基礎上，我學會了用個Project軟體生成專案的甘特圖，並且能夠從給出的甘特圖中讀取專案的資訊和進度計劃。最難的是活動歷時估計中的關鍵路法，通過結合PPT，我掌握瞭如何根據給定的表格資料，推算出最早開始時間、最早結束時間、最遲結束時間、最遲開始時間、總時差，並在做完圖後，從中找出其關鍵路徑，即總時差為零的活動路線。
後面9個領域，都學的比較粗條，主要針對了成本、質量和風險管理。在成本管理方面，理論掌握的不好，主要就是知道了如何用Project軟體對專案分配資源，並且知道了如何解決資源衝突的幾種方法。
在專案質量管理方面，我通過實習，知道了IT質量管理的概念，整個體系，並且通過實習，知道了從哪幾個方面入手去編寫IT專案質量計劃，從而瞭解了一個專案團隊如何去保證其專案的質量，特別是實施計劃中，知道了一般性專案質量管理的工作計劃，和高層領導以及專案經理如何去評審一個專案以及各部門的任務分工和之間如何協調。
風險管理因為時間近，所以知識點記得比較多，最深刻的就是專案風險的評估分析。 在裡面，我主要掌握瞭如何定性的估計風險，學會了風險評定的等級劃分，和結果劃分。
二、 感悟與體會
IT專案管理，其實自己沒有多少重視，總感覺學到的理論偏多，讓我值得欣慰的就是，我們在課程一開始就成立了分組，通過一個小組的整體協作，把整個專案過程都全部的經歷了一遍，在完成的過程中，我發現，書上寫到的只是冰山一角，遠遠滿足不了你完成作業的標準，我很多時候都是拿到分配下來的題目，一陣發愁，然後翻了N遍書，還是不知道從何下手，可能是從來沒有接觸到類此的東西，缺乏思路，不知如何進行，只能在百度裡尋找，希望找到材料，要是完全一樣的就更好，沒有的就東拼西湊，雖然其中有一些copy的影子，但自己也是閱讀了大量的資料，整合了各種資料，在不知不覺中，理解該方面也越來越深刻，至少一開始的迷茫感沒有了，其中讓我印象最深的就是製作WBS，書中只是講述了WBS的基本概念，沒有一點製作的方法和步驟，完全是盲人摸象，一路磕磕碰碰，幸好在強大的搜尋引擎下，在參考了無數公司優秀的案例下，製作了一個讓自己非常滿意的WBS圖，當然，其中會有各種錯誤。
還有一個就是在合作的過程，我覺得一個專案想要合理，高質量的完成，各小組間的溝通即為重要，這裡麵包含了專案組長的領導能力和人格魅力，像我們組來說，我感覺就有點分崩離析的味道，就是個人管個人，組長分配啥，做了就好，沒有形成一個小組間的共鳴，不知道其他組的進度和完成情況內容，所以內容應該有些分散，給組長也增加了很多的後期整理壓力。
三、 提出的建議
1、 案例分析的效果甚微，我感覺就是小組發表後，老師就是把小組的發言整合了一下，沒有告知這個案例到底說明什麼，總感覺有點模稜兩可，沒有明確。
2、 課堂氣氛很壓抑，我們沒有釋放應有的學習激情。
3、 實驗課有些水，不知道在實驗課上做什麼，一般都是老師講，學生自己玩電腦，應該在實驗課的時候，開設一點Project軟體的教程，幫助我們更好的掌握。
4、 作業量比較大。
專案年終工作總結 篇4
本人20xx年任專案部總工期間，以立足本職工作、堅持服務一線為原則，工作中能夠紮實、穩步地推進技術管理工作，以下就本人工作做簡要述職如下。
一、技術工作方面：
一是加強技術人員的培訓，提升業務能力素質；專案部現有技術人員數量和質量明顯不滿足要求，遠遠不能達到要求。針對此種情況，把培訓工作作為第一要務，結合首個工程、首道工序的評估要求，組織各級相關技術人員進行現場交底和培訓，把每道工序的工序控制重點和工序流程編製成施工作業卡片，發到現場技術、領工和作業班組手中，嚴把工序質量。推進專案部各部門靠前工作，深入工區和生產一線進行業務指導，重點進行高速公路質量驗收標準、施工技術規程和資潼公司下發的各類檔案的現場培訓、學習，做好對年輕技術人員的傳幫帶工作。對每位員工制定培養計劃，使技術人員迅速成長，能力得到逐步加強。
二是完善專案部各項技術管理制度。按《精細化管理》及公司技術標準化要求組織全體技術人員進行學習，按要求編制施工技術作業指導書，技術管理制度彙編，確保技術交底、測量等基礎制度執行到位；並定期進行考核檢查，按考核情況作為技術人員能力及晉升依據。
本年度共編制管理制度10項，技術管理制度7項，測量制度1項，創新工作室管理制度1項，內業資料管理制度1項，試驗制度20項。
其中20xx年度為了確保施工過程中有章可循，促進技術人員的工作積極性，督促現場技術人員及時完善內業資料及質檢資料，特制定了《內業資料管理辦法》、《影像資料收集管理辦法》等制度，並制定相應的獎懲辦法。
三是加強培訓，根據工程進展情況和進場人員的業務能力制定培訓計劃，完成對測量人員的培訓、進場技術人員的進場培訓和重難點工序的技術培訓工作。我專案按照公司檔案要求，定期每週四晚組織培訓，並建立了綜合培訓臺賬。截止1月15日，我專案工程部組織施工方案、標準化施工手冊以及公司相關檔案等學習培訓累計101次，組織理論、實操考試10次，測量比武大賽3次。涉及內容包括業主檔案、QC小組活動成果編寫、工程測量及測量儀器使用、設計檔案稽核、施工組織設計、技術交底、施工方案、作業指導書、工程管理、橋樑工程、生產排程系統、施工方案管理及資訊化平臺使用等方面，使技術人員的水平有了較大的提高。
四是作為一名專案總工，肩負著確保工程質量的重大責任，同時根據工程特點，積極採用新技術、新工藝、新材料、新裝置，做好本專案的科研開發工作。科研方面主要進行了以下幾項工作:
1、科技培訓及科技檔案管理方面
2、認真組織學習集團公司、城軌公司下發的科技創新相關檔案。
二、質量控制方面：
嚴格執行三級技術交底制度，主要是在施工工藝流程及施工先後順序，施工工藝細則、操作要點及質量標準，質量問題預防及注意事項等方面進行培訓交底。並將技術交底內容納入工程部月度考核，多方面督促做好技術交底工作。
組織技術人員對現場進行不定期的安全質量以及環水保檢查，並對現場發現的問題下發整改通知單和技術通知單。本年度工程部共下發技術通知單22項，整改通知單14份，及時糾正了現場存在的質量問題及安全隱患。
三、自身認識及下一步工作目標：
工作之餘，應加強自身科學文化素質的學習和提高，為自已在下一步的工作當中有足夠的能力和精力，做好專案的相關管理工作而不斷充實自己。不斷提高自身在工程建設方面的思想認識，用先進的工程建設知識武裝自己；工作、生活中時刻保持清醒的頭腦，加深自我思想認識的同時，要充分發揮黨員的帶頭模範作用。用自己的先進思想去感化身邊的每一位同志，既可以相互提高，也可以相互改善，糾正某些錯誤思想。
在下步工作中一方面加強技術人員的培訓工作，增強技術人員解決現場問題的能力，另一方面制定獎懲措施，工作之餘多與各職部門溝通和交流，並給予工作上的指導和生活上的幫助，尤其對於工程部的年輕技術人員，以提高技術人員的能動性。“以德育才，德才兼備”作為我們專案的行為準則，不斷指導下一步的工作，為公司培養更多優秀出色的職工。
總之，在過去的工作崗位上，本人做了一些工作，但也存在著不足，展望未來，在接下來的工作中，我將更加堅定信念、再接再厲、恪盡職守、一如既往地做好本職工作。