班級: 姓名:
1、書面作業:請每天堅持至少寫一頁漂亮的字,可以用學校發的寫字書也可以用字貼。
2、請給忙碌的爸爸媽媽倒倒茶,盛盛飯,洗洗腳,捶捶背;每天堅持做簡單的家務。
3、在假期中,同學們可以利用假期好好地充實自己,堅持每天閱讀課外書,記得將你的`收穫記錄在“書海拾貝”的讀書卡上哦!(也可自行設計漂亮的讀書卡)讀書卡每位同學至少完成4份。
共同作業:a請每位家長年七年級早晨給孩子一封信作為新年禮物,誇誇自己的孩子。b家長和孩子一起選購一本好書,親子共讀,共寫讀後感。c、正月期間羅老師想收到每一位孩子親自給我發的拜年簡訊哦!d、古人說:大凡做大事預先多有準備要有計劃,這樣事情往往能成功。同樣如何讓我們的寒假生活過得充實、有意義,也應該有一個計劃。親愛的孩子們,請你給自己製作一份作息時間表,並請家長幫助執行。
親愛的家長:
請列印該寒假作業單和“書海拾貝(4份)”,祝孩子和家長假期愉快!
為了您孩子能夠度過一個健康快樂的寒假,請您給孩子監督評價:
(優秀: ☆☆☆☆ 良好:☆☆☆ 一般: ☆☆ 差:☆ 也可以用文字敘述)
作業完成: 閱讀情況:
家務情況:
社會實踐情況: 閃光點:
文字敘述:
書 海 拾 貝 班級: 姓名: 日期: 閱讀篇目: 我不認識的字:
不理解的詞語:
成語或優美的詞語:
好句子:
寫話練習 (任選兩個成語或優美的詞語造句) 1.
2.
讀了這篇文章,我的體會、感受或者受到的啟發:
注:要求把不認識的字抄下來,然後查字典,認識這些字,並給生字註上拼音;