引導語：以下是小編為大家整理的局機關支部委員會會議記錄範例，供大家閱讀與參考，看一下有沒有一些可以借鑑的地方，希望採納。
局機關支部委員會會議記錄範例【一】
為認真貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，進一步嚴格黨的組織生活，根據縣委組織部的部署安排，1月18日下午，祁東縣國土資源局機關支部在局四樓會議室召開組織生活會暨民主評議黨員會議。會議由局黨組成員、紀檢組長、機關支部書記彭玉寶同志主持會議，縣人大常委會副主任、縣國土資源局黨組書記、局長周皆民同志出席會議並作重要講話。
會上，局黨組副書記雷秀彥同志組織黨員學習了《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，使全體黨員深刻認識到加強和規範黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義，增強了開好組織生活會、搞好民主評議黨員的主動性和自覺性。
局機關支部書記彭玉寶同志代表局機關支部進行對照檢查，並帶頭作個人對照檢查發言,帶頭查擺自己的問題，帶頭虛心接受支部黨員提出的批評意見。全體黨員自我評價客觀，互相批評中肯，擺問題、提意見、講真話、說實話,會議氛圍濃厚，會議效果良好。會上還對黨員進行了投票測評。
縣人大常委會副主任周皆民同志對本次組織生活會給予了充分肯定，認為會前準備充分，會議效果明顯，既直面問題、坦誠相見，又實事求是、出於公心，達到了解決問題、觸動思想，增進團結、促進工作的效果。同時，希望全體黨員進一步強化黨的觀念、提高黨性修養，增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，更好地發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，為建設“五個祁東”再作新貢獻。
局機關支部委員會會議記錄範例【二】
“我是一名共產黨員，參加組織生活會是我應盡的義務。”4月6日，在市紀委監察局機關第五黨支部召開的支部組織生活會上，市委常委、市紀委書記朱江華開門見山的亮明瞭自己普通黨員的身份，同支部黨員展開面對面交流。
根據省紀委關於開展專題教育加強自身建設和市委組織部關於在“兩學一做”學習教育中召開支部組織生活會的要求，按照黨支部安排，朱江華結合自身實際，堅持問題導向，深入查詢和剖析自身在政治合格、執行紀律、品德合格、發揮作用等方面存在的突出問題。
會上，支部黨員用事實說話，坦誠地指出彼此存在的問題，真心實意提出改進意見，被批評黨員當場作出表態發言，列出具體整改措施。在認真聽取與會黨員發言後，朱江華說，黨支部是實現黨的領導的基礎，支部委員會是黨支部的領導核心，支部書記要發揮“一把手”的作用，要敢抓敢管，敢於創新，當好支部的“領頭羊”;支委一班人要認真思考謀劃建強支部的.問題，要把支部建設與業務工作結合起來，不能出現業務、黨建“兩張皮”的現象。
朱江華強調，紀檢機關是政治機關，黨要管黨、全面從嚴治黨，離不開每名紀檢幹部的努力，黨對紀檢幹部的要求要高於普通黨員，只有牢固樹立“四個意識”、旗幟鮮明講政治，才能確保與國家主席同志為核心的黨中央保持高度一致，才能做到思想上充分信賴、政治上堅決維護、組織上自覺服從、感情上深刻認同、行動上始終跟隨，自覺肩負起黨和人民賦予的重任。紀檢幹部要高度重視組織生活會，查詢問題動真格，落實整改見真章，通過持續、嚴肅、高質量的民主生活會，帶動全體黨員進一步增強政治意識、提升業務能力、發揮模範作用，真正使支部成為能打仗、打勝仗的戰鬥堡壘。他表示，支部組織生活會後，支部要認真抓好問題的對照整改，多從主觀找原因，在爭先創優上作表率。對於大家提得較多的組織生活較少、形式單一的問題，支委一班人要認真研究，採取切實有效的措施加以解決。
局機關支部委員會會議記錄範例【三】
3月27日，瀋陽督察局機關第五黨支部召開2017年第三次支部黨員大會，學習國家主席總書記“32字改革方法論”和《談談調查研究》，學習局分黨組近日印發的《國家土地督察瀋陽局2017年黨風廉政建設和反腐朽工作部署任務分工》，交流心得體會，提升思想認識。
會議共三項議程：一是支部書記朱德林通報了國家主席總書記3月24日在中央深改組會議上強調的“32字改革方法論”，傳達了國家主席總書記對“各級主要負責同志親力親為推進改革”的更高要求，並再次學習了2015年以來國家主席總書記在中央深改組各次會議上的重要指示。二是朱德林同志帶領支部成員學習了國家主席總書記2011年11月16日在中央黨校秋季學期第二批入學學員開學典禮上的講話——《談談調查研究》，重溫了國家主席總書記關於調查研究的指示，提高支部全體黨員對於調查研究的認識和把握。三是支部全體黨員集體學習了《國家土地督察瀋陽局2017年黨風廉政建設和反腐朽工作部署任務分工》，研究落實局分黨組關於黨風廉政建設和反腐朽工作的部署分工具體措施。
支部成員一致表示，將進一步深入學習國家主席總書記系列重要講話精神，提高黨性修養，提高認識覺悟，提高自身水平;積極落實局分黨組關於黨風廉政建設和反腐朽工作的有關要求和任務分工。局分黨組成員、副專員熊義偉表示，堅持對於全體支部成員有積極意義，集中學習更能加快集體進步，要提高學習的重點性和針對性，真正做到學有所思、學有所感、學有所獲。