為了讓社會上更多的人關注弱勢群體，喚起人間真情，更讓大學生們充分了解社會，提高自身道德素質與文化修養，接下來是小編為大家收集的特殊學校之行活動總結，供大家參考，希望可以幫助到大家。
特殊學校之行活動總結範文(一)
一、活動背景
踐行懷化學院“三位一體”育人模式，加強大學生能力素質教育，相應毛主席“學習雷鋒”的號召。
二、活動時間
3月2日，素質拓展部召開會議，策劃“特校”之行活動。
3月3日～4日，籌備。
3月5日九點開始特校之行，上午12點結束。
三、參加人
四、活動總結
為了讓社會上更多的人關注弱勢群體，喚起人間真情，更讓大學生們充分了解社會，提高自身道德素質與文化修養，我係素質拓展部特此組織並開展了此次活動。在活動之前，我班參加活動的志願者們努力的用心學習手語，雖然大家的動作沒有專業老師優美流暢，但卻同樣書寫了大學生們對聾啞兒童的關愛。在活動進行中，同學們為聾啞兒童表演了手語歌和啞劇，然後聾啞學生為了表示對大學生們的感激表演了他們精心訓練的手語表演。之後大家又一起玩了互動小遊戲——背靠背夾氣球，兩人一組五組一隊，充分展現了大家的協調性和團家，拉近了志願者們和聾啞兒童間的距離。最後一，同學們與聾啞兒童進行交流，手語有點笨拙卻也是另一番優美，很多同學也拿出了紙筆寫起了漢字，表現了對聾啞兒童的極大耐心。活動結束時，志願者們還為聾啞兒童送上了精心挑選的筆和作業本，希望他們血液有成，並一起留念合影。
此次活動受到了預期效果，不僅溫暖了聾啞兒童的心靈，也開闊了大家的視野，弘揚了大學生奉獻與關愛的精神。特校、特校，不同的知識他們生活在一個沒有喧囂的世界不能用聲音來交流，但他們與我們每一個人都是對等的。藉此活動，我們呼籲大家要平等對待聾啞人、平等對待弱勢群體，給予他們更多關愛，奉獻我們的“三心二意”：關心、愛心、耐心，誠意、心意!
特殊學校之行活動總結範文(二)
20XX年12月17號，春蕾志願社開展了本年度最後一次“聾啞學校之行”的活動。活動在冬日的陽光陪伴下完美結束。
早晨八點社員們集合完畢，又乘坐公交車到達南陽市特殊教育學校。之後，整個學校充滿了陽光的味道，一股暖流席捲而來。社員們和孩子們玩起了各種遊戲，彼此追逐打鬧著，好不熱鬧，頓時校園內沸騰起來。雖然是在寒冷的冬天，但在社員們的陪伴下，每個角落都充滿了陽光，一切正在升溫。看著社員拿著紙和筆與孩子們進行交流學習，彼此瞭解，臉上洋溢著笑容，這是多麼溫馨，多麼感人的畫面。讓我們看到這個冬天，她們不在寒冷。最後，大家在依依不捨中揮別，並彼此約定：明年再見!
雖然，今年我們就要這樣離開了，但，那份愛心會永遠留在彼此心中，社員們不斷感慨;自己又長大了，能儘自己微薄之力去幫助別人，溫暖別人。生活的意義不就是在於對別人的關心嗎?
世界因為有愛而美麗，世界因為有你而改變;當你變得善良了一點兒，世界便因你而改善了一點兒。當你變得溫情了一點兒，世界便因你而更溫柔一點。當你變的可愛了一點，世界便因你而充滿了愛。
特殊學校之行活動總結範文(三)
同一片藍天下，同一個城市中，同樣的微笑，對外界的一切卻有著不一樣的`感知。他們，是特校的孩子們。為了讓這些特殊的孩子感受到我們的愛，同時為了讓更多的人敞開心扉去了解這一特殊群體，本協會進行了一次以“無聲的世界，有聲的愛”為主題的特校之行活動。
寒冬臘月，北風凜冽，寒冷異常，會員們卻懷抱著滿心的暖。他們對特校孩子們的生活充滿了好奇和欽佩，也終於有機會去貼近他們的生活。
兩點左右，文藝部部長負責提前將我們募捐來的東西送至特校。隨後，外聯部部長帶領大家走入了那個讓人產生伶愛和好奇的孩子們生活的地方。剛進校門，就發現孩子們正熱火朝天地進行著大掃除。看得出，孩子們很熱愛勞動，而且做起事情來相當幹練。大家看到這樣的情況後，也立即加入了他們的隊伍。勞動結束後，女生們開始將帶去的糖果發給孩子們，還為他們吹氣球R22;R22;很快我們就和孩子們打成了一片。雖然平時我們也學了一些手語，可是真正與他們交流起來還是有些手足無措的。此時，筆跟紙就成了最好的溝通工具。寫在紙上的那些純潔天真的話語，總是摩擦著大家心裡最柔軟的部分。孩子們沒有覺得世界不公，沒有悲哀，相反，他們比同齡的正常孩子更加早熟和獨立。
快樂的時光總是易逝的，我們以合影的方式將幸福定格在那瞬間。當我們要離開時，孩子們依依不捨，甚至拉著、抱著不讓我們走。“善良的行為有一種好處就是使人的靈魂變得高尚。”以後協會應該多開展這樣的活動，在給孩子帶去快樂和愛的同時，使我們的心靈得到一次洗禮。
至此，活動也成功地落下帷幕了。孩子們的微笑詮釋了這次活動的美好意義。糖果的不足卻成了唯一的遺憾!下學期我們再來看望他們的時候，一定要在準備充分些。同時，也行此類的活動在以後會越辦越好!