經歷了充滿意義的活動後，相信你一定有很多值得分享的收穫，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？下面是小編為大家收集的開展防災減災日宣傳週主題活動總結範文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開展防災減災日宣傳週主題活動總結1
一、舉辦紀念5.12防震減災知識網路有獎競賽活動
5月12日，縣紀念5.12防震減災知識網路有獎競賽正式啟動。活動時間為5月12日-5月31日，我局在365網首頁置頂宣傳這次網路競賽活動，網民可點選圖片連結進入答題，答題軟體會自動錄入答題資料，並統計所有參賽者的相關資料。活動結束後，我局將根據競賽成績抽出一、二、三等獎和紀念獎。活動面向全縣城鄉居民，同時在縣教育局的大力支援，縣全體教師和國小四年級以上的學生全部參加了知識競賽活動。通過舉辦這次網路競賽活動，進一步擴大了防震減災工作的影響力，達到全社會了解防震減災工作、瞭解防震減災知識、瞭解防震減災法律的目的。
二、在全縣中國小開展地震應急疏散演練活動
5月12日，在我局和教育局的統一安排下，全縣56所中國小近10萬師生同步開展了地震應急疏散演練。活動前各學校制定了詳細的活動方案，對學校安全工作措施、校舍安全、裝置設施、水源、電源等方面進行一次全面檢查，消除事故隱患，杜絕由於學校安全管理而引發的事故。同時加強對學生的安全教育，防止演練中出現意外傷害。演練活動準備充分，組織有序，取得了完滿成功，增強了中國小生防震減災意識，提高了應對地震災害的能力。
三、開展防震減災知識進校園活動
5月12-5月31日，聯合教育局開展防震減災知識進校園活動，通過舉辦地震科普知識講座，懸掛防震減災宣傳標語，佈置防震減災知識畫廊，組織學生觀看防震減災科普音像片等形式多樣的活動，普及防震減災知識。
四、開展“防災減災日”社群主題宣傳活動
5月12日，我局會同多家單位開展了社群主題宣傳活動。在3個社群舉辦了防震減災知識講座，同時通過設立宣傳展板、發放宣傳資料，接受群眾諮詢等活動宣傳防災減災知識。組織3個社群居民進行了地震應急疏散演練，增強了社群居民災害風險防範意識，提高居民地震應急處置能力和應急避險技能。
五、利用主流媒體和固定陣地開展防震減災科普宣傳教育活動
利用主流媒體開展防震減災科普宣傳教育活動，5月11日-12日晚黃金時間，在縣電視臺播映防震減災科普片《皮皮歷震記》，並播放“科學減災，依法應對”，“紀念汶川地震xx週年”等字幕；利用地震安全示範社群和防震減災科普示範學校等固定陣地開展科普宣傳教育活動，“5.12”防災減災宣傳週期間，組織開展參觀、講座、防震減災科普片放映、防震減災我們在行動等科普宣傳活動。在地震安全示範社群和科普示範學校張貼宣傳畫和宣傳標語。
開展防災減災日宣傳週主題活動總結2
今年5月12日是我國第九個“防災減災日”，宿遷市教育局以“減輕災害風險，提升減災能力”為主題，在全市中國小中集中開展“防災減災日”主題宣傳活動。活動期間，全市教育教育系統開展各類應急演練780餘場（次），做到了各級各類學校的全覆蓋，切實增強了廣大師生的防災減災意識和自救互救技能。
一是積極開展防災減災教育活動。
全市教育系統通過組織安全教育課、主題班會、國旗下講話、黑板報、宣傳欄、防災減災知識講座、演講等多種形式開展防災減災專題宣傳教育活動，培養中國小生避險自救互救基本技能，提高他們的防災減災素養。用以“減輕災害風險，提升減災能力”為主題，邀請地震、應急等部門的專家舉辦應急知識專題講座670餘場次；召開主題班（隊）會3500多場次；組織學生專題演講390多場次；發放主題宣傳資料30萬餘份。
二是不斷豐富防災減災宣傳教育內容。
各地各學校通過閱讀一本關於防災減災的書籍、觀看一部涉及災害的影視作品或者聽一堂防災減災知識講座、分享一次避險經歷、進行一場專題展覽、開展一次家長和學生共同參與的家庭災害風險隱患排查等活動，普及防災減災知識，推動防災減災知識進學校。很多學校創新宣傳教育形式，通過網際網路、微信、app等新興媒體豐富宣傳教育內容，切實提升中國小生的自救互救技能，確保宣傳教育取得實效。
三是紮實推進學校安全隱患排查和集中整治。
各地各學校將此次防災減災宣傳教育活動與“互助互查·對標治理”活動緊密結合，對校園開展全面的安全隱患大排查，尤其是對校舍、廁所、圍牆以及消防、避雷、用水、用電和校園周邊設施的安全隱患進行認真排查，及時整改，消除各類安全隱患。活動期間，全市中國小校發現隱患問題970多項，已整改932項，整改率96%。
四是完善學校安全工作應急預案。
“5.12”前後，全市各地各學校集中開展了一次防汛、防震、防雷、消防安全等方面的應急演練活動，提高綜合防災減災能力，據統計，全市教育系統共開展各類應急演練780餘次，參加的師生人數達80萬人。結合近年來發生自然災害實際和預案演練中發現的問題，及時修訂完善演練預案，進一步明確應急工作程式、管理職責、協調機制，各類專項應急預案內容完備、職責明確、程式清楚、可操作性強。
此次宣傳活動的開展受到廣大師生和社會好評，使防災減災知識得到了普及，通過“防災減災日”宣傳活動大大提高了廣大師生對災害風險的識別能力和安全意識，提升了面對災害的自救自護能力。
開展防災減災日宣傳週主題活動總結3
5月7日至13日為“防災減災宣傳週”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳週”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防範，提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳週”活動總結如下：
一、提高認識，加強領導管理
學校組織全體教師認真學習上級檔案精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、4月29日班主任會議，宣傳佈置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月1日前由消防裝置設施檢查組、教學設施裝置檢查組對校內一切設施裝置進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5月7日每班發放一份《國小生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。
4、5月8日前每班出了一期防震減災的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。
5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
6、5月12日開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。
7、5月13日開展自救自護三字經背誦比賽。
8、5月12日結合市區教育局“全省萬校師生應急避險大演練活動”相關活動，開展演練。5月12日上午9點40分，廣播室內突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學校教學樓發生火災，請同學和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學們已在老師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。
9、全校每名學生寫一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優秀學生習作上交政教處，並由政教處進行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。
4、建立了安全的教學環境，形成了“安全工作重於泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災減災”宣傳週，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今後的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
開展防災減災日宣傳週主題活動總結4
根據國家和江蘇省減災委關於做好國家“防災減災日”相關工作的通知精神，5月7日至13日，我社群開展了以“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”為主題的防災減災宣傳週活動，有力地增強了居民防災減災的意識和能力，消除了災害隱患。現將主要活動情況總結匯報如下：
一、統一思想，加強領導
成立了由社群黨委書記任組長，居委會主任、黨委副書記任副組長，兩委工作人員為主要成員的領導小組。及時召開防災減災宣傳週工作動員會，安排部署防災減災宣傳週各項工作，審議活動實施方案，並對落實好實施方案提出明確要求，為紮實推進防災減災宣傳週活動提供了強有力的組織保證。
二、制定方案，狠抓落實
為紮實開展好第四個防災減災日宣傳活動，我社群立足實際、創新思路，制定了貼近實際、貼近生活、貼近群眾的活動方案。為保證活動方案落到實處，各條口明確職責，密切配合，充分調動各方面的積極性、創造性，將活動方案各項措施落到實處。
三、積極宣傳，營造氛圍
充分利用廣播、電視、網路、公開欄等媒體，全方位、多角度地宣傳防災減災的重要意義。通過舉辦知識講座、懸掛橫幅、張貼標語、發放宣傳冊等形式，大力宣傳防災減災法律法規，營造全社會關心、參與防災減災工作的良好氛圍。
四、形式多樣，內容豐富
1、結對豐裕中心國小，開展防災減災主題教育活動。5月7日下午3：00，我社群和豐小結對舉辦了一場防災減災專題知識講座。由社群大學生村官有針對性地向孩子們介紹災害基本知識、防災減災基本常識和避險自救互救的基本技能。使孩子們從小樹立強烈的防災減災意識，進一步增強自救互救能力。
2、深入開展“五個一”活動。5月8日下午2：00，社群黨員、居民組長集中到社群三樓會議室觀看影片《唐山大地震》，影片放映結束後，與會人員積極交流，分享心情，形成了書面記錄。此次活動提醒國民前事不忘後事之師，自覺增強防災減災意識，提高防災減災技能。
3、積極組織開展應急預案演練。5月11日下午，我們組織5組、7組居民群眾開展了有針對性地緊急疏散演練。下午2：45，在一陣急促的警報聲中，各安全崗位責任人快速到位，及時疏導，帶領居民群眾快速撤離，兩分鐘不到，所有居民按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。在撤離過程中，沒有居民受傷現象發生。安全撤離後，各安全崗位責任人就此次演練活動立即進行分析、小結和再教育。此次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是居民的一次生命體驗，不僅再次落實了應付突發事件的防範措施，也提高了居民實際應對和處置突發安全事件的能力。
4、組織開展災害風險隱患的排查治理。在活動期間，我社群重點對居民住房、企事業單位、學校、醫院、工廠等各類公共場所的災害風險隱患進行了排查，動員和鼓勵廣大群眾參與到災害風險隱患排查工作中，全面提高全社會應對災害風險的能力。
為期一週的“防災減災”宣傳活動周已經順利結束，下一階段，我社群將從抓思想教育、抓機制建設、抓工作實效入手，繼續組織實施好防災減災各項活動，有針對性地開展好地震應急演練，加大防災減災法律法規和地震科普宣傳工作力度，努力增強廣大幹部群眾防災減災的意識和能力，並將廣泛動員社會各方面的力量，積極投入到這項事業當中來，使防災減災逐步成為全社會的自覺行動。
開展防災減災日宣傳週主題活動總結5
今年5月12日是我國第十一個“防災減災日”，主題是“提高災害防治能力，構築生命安全防線”。5月6日至12日為防災減災宣傳週。根據《山西省教育廳關於做好20xx年全國防災減災日有關工作的通知》檔案要求，結合我院工作實際，我院積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的效果。現就此次活動情況總結如下：
一、高度重視，加強領導
自接到上級有關檔案後，學院領導高度重視，立即作了安排部署，並由後勤處和學生處共同制定防災減災宣傳週活動內容。要求全體教職員工高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學院安全工作高度負責的態度，把此次防災減災宣傳週活動作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使宣傳週活動取得實實在在的效果。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
充分利用學院網站、廣播、宣傳版面、宣傳單等媒介做好防災減災活動宣傳教育工作，通過在學院辦公區、教學區、學生公寓懸掛宣傳條幅營造防災減災教育活動氛圍；並組織各系以班為單位召開“防災減災從我做起”主題班會。通過多種形式的宣傳教育活動使安全教育真正的走進校園、走進課堂也走進學生的頭腦之中。
三、開展演練，增強意識。
5月6日課間操時間，我院組織全體在校學生在教學樓進行了緊急疏散應急演練活動。在疏散演練之前對各班級的疏散路線和注意事項進行了認真的部署，最大程度避免了在演練過程中出現事故。此次演練過程中，全體師生積極配合，服從命令，安全有序，3分半的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到指定集合地點，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的.安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。
四、安全排查，及時整改
後勤處組織相關科室和人員通過深入開展安全隱患排查整改活動，認真查詢安全方面存在的漏洞和風險隱患，在教學樓、圖書樓、實驗室、學生公寓等人群集中場所開展疏散通道、安全出口、消防車通道問題專項檢查並進行整治，及時發現和消除隱患。
今後，我院將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常態化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全院師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救的能力，保障廣大師生的生命財產安全，為建立“平安校園”提供強有力的安全保障。
開展防災減災日宣傳週主題活動總結6
近日，我校根據上級檔案精神要求，結合學校實際，積極組織全校師生紮紮實實地開展了“防災減災知識”教育活動。現將活動有關情況總結如下。
一、提高認識，明確意義。
此次活動是加強學生防震減災知識教育,增強學生安全意識,提高防禦地震災害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護校園地震安全建設環境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性，切實加強組織領導，成立了工作專班，制定了“防災減災知識”教育的實施方案，在全校上下掀起了一場人人講防災減災知識、人人學防災減災知識、人人做防災減災知識模範的熱潮。
二、突出重點，紮實工作。
學校政教處根據不同年級特點，積極開展“防災減災知識”教育活動。低年級側重地震安全意識培養和知識教育，中年級側重地震安全習慣養成和技能指導，高年級側重地震安全技能鞏固和應急情況演練。
抓住時機，紮實開展豐富多彩的教育活動形式。首先，學校辦了防災減災安全知識宣傳欄，掛橫幅“參與防災減災，構建和諧社會”。各班辦了防災減災知識黑板報，組織各班召開“防災減災知識”教育主題班會。
其次，邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校，進行“校園乾粉和泡沫滅火”的示範演練。增強了全體師生的消防安全意識，進一步推進了月亮湖國小構築防災減災知識教育工作，並在校園內進行一次食品安全排查。
再次，開展一次防災減災知識運用。為增強師生的防震減災知識安全意識，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災減災，珍愛生命”為主題的安全知識競賽。通過此次活動，增強了師生的防災減災安全意識和自救互救能力。預防了校園裡安全事故發生和減少安全事件對國小生造成的傷害，保障國小生健康成長。
通過開展防災減災安全知識競賽，從而提高全校師生的安全意識，增強廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園築起一道安全屏障。
開展防災減災日宣傳週主題活動總結7
20xx年5月12日是我國第x個“防災減災日”，為紀念汶川大地震，普及防災減災法律法規知識和地震科普知識，提高全社會的防災減災意識，按照市、縣通知精神，舒城縣地震局會同相關單位在“512防災減災宣傳週”期間，通過群眾喜聞樂見的形式在城區舉辦了內容豐富，形式多樣的防震減災宣傳活動。切實增強了廣大公民的防震減災法律法規的認識，增強了公眾的應急避險以及應急救援能力。
一、政府重視，精心組織
4月30日，縣政府辦牽頭召集會議，專題研究、部署“512防災減災宣傳週”活動，對活動工作進行了詳盡的部署。在此次防災減災宣傳週活動中，縣應急辦多次過問、協調，確定了宣傳活動的基本原則和工作方針。縣地震局制定了宣傳週活動方案，具體部署活動，組織嚴謹，職責明確，落實到位。
二、形式多樣，內容豐富
舒城縣地震局準備充分。製作展板8塊，印發宣傳資料“防震減災法”和“關注汶川，認識地震”2000多份;在縣城主幹道懸掛過街橫幅2條;搭宣傳臺一處。宣傳內容涉及防震減災法律法規、地震基本知識、應急避險基本常識和抗震設防等方面。此次活動縣地震局全員參與，內容豐富，得到了廣大市民的積極響應，收到了顯著的宣傳效果。
三、宣傳到位，影響深遠
舒城縣廣播電臺、電視臺、舒城宣傳對此次“防災減災活動周”宣傳活動進行了全方位報道;縣四大班子領導現場慰問了參與活動的廣大幹部職工。本次活動受教育群眾達2萬餘人。今年的防災減災宣傳週活動規模大，主題突出，持續時間長，全方位、深層次地向全社會進行了防震減災宣傳，得到了政府的充分肯定，受到了廣大人民群眾的讚揚，使我縣的防震減災宣傳工作取得了新的突破。
開展防災減災日宣傳週主題活動總結8
我校堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，根據上級部門的有關檔案要求，結合我校工作實際，我校積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，並取得了良好的效果。現就此次活動情況總結如下：
一、高度重視，加強領導
學校自接到上級有關檔案後，學校立即組織全體教師認真學習檔案精神，確定了5月12日為“防災減災日”宣傳日成立了以李君校長為組長的學校“應急疏散演練”和“防災減災宣傳日”主題；制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動方案。學校領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿於全年學校安全工作的始終。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
學校利用週一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，學校領導做了題為《珍愛生命防災減災》的國旗下講話，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。學校結合自身實際，充分利用黑板報、標語以及班隊會活動等方式，通過主題班會等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動，普及防災減災知識。學校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。
三、開展演練，增強意識。
學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“科學減災依法應對”主題宣傳週活動為契機並結合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，58秒的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。
四、安全排查，及時整改
學校圍繞“科學減災依法應對”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，並結合開展的應急演練活動深入查詢防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查詢安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、食堂、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
五、認真總結，做好了建檔工作
應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。我校以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳週”活動進行了總結，鞏固活動成果，進一步推動和提高了我局防災減災的能力。同時收集各類安全教育活動資料，做好了奢溝國小“防災減災宣傳週”活動檔案，建立健全了防災減災宣傳教育長效機制，為建設“平安校園、和諧校園”打下了良好的基礎。
總之，通過形式多樣的活動，使師生在活動中進一步增強了防震減災意識，提高了避災自救和互救的技能。我們將繼續做好防震減災的宣傳教育工作，建立健全防震減災的長效機制。將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放鬆，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長！