國小學校陽光體育活動總結範文(精選5篇)

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不經意間,一個有意義的活動又告一段落了,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,有了這樣的機會,要好好記錄下來。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢?以下是小編為大家整理的國小學校陽光體育活動總結範文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

國小學校陽光體育活動總結範文(精選5篇)

國小學校陽光體育活動總結1

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“學生健康第一”的理念,全面推進“億萬青少年陽光體育活動”,積極響應和落實教育局關於開展“陽光體育活動”的精神,認真開展陽光體育運動,大力巨集揚奧林匹克精神,推廣“我運動、我健康、我快樂”,提高身體素質,磨練堅強性格,培養集體觀念和團隊精神,促進身心全面健康發展。現在將工作總結如下:

一、認真組織,提高認識。

我校領導高度重視陽光體育運動,並將其作為一項長期的工作進行,常抓不懈,處處落實,將開展陽光體育運動和減輕學生課業負擔聯絡起來。為了落實到位,學校成立了陽光體育活動領導小組。

總之,通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展,能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!通過陽光體育系列活動的開展,不僅增強了班集體榮譽感,而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環境。

本學期我們嚴格遵循《幼兒園教育指導綱要》精神:“培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。”認識到體格鍛鍊對孩子們的生理和心理髮展大有很大的益處,能促使幼兒身體和心理過程得到全面發展。組織幼兒經常進行體格鍛鍊,可以增強身體素質,減少疾病,全面地增強智慧,促進身體健康地生長髮育。

校長為活動第一責任人,一把手親自抓,分管領導具體抓,確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度,擴大影響,教師會上不定期進行了宣傳、佈置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳,使同學們的運動興趣,集體感等充分被激發,也激活了學生健康第一的理念。

二、落實舉措,加強監管。

1、我校按照上級的檔案精神,開足體育課,保證課時,嚴禁教師擠佔、挪用體育課,保障學生參加科學的體育鍛煉;

2、用好大課間,在9:30----10:00各年級分層次地開展各種主體活動,如本學期,一二年級開展少兒體操活動,三四年級開展跳繩、跑步活動,五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與,分管教師做好記載。

(1)利用大型集會時間,學校領導和體育教師對陽光體育活動進行宣傳和動員,必須做到每一位教師都知道,每一名學生都知道。

(2)我校根據檔案的統一部署,結合實際,制定出活動的具體方案,並認真組織、策劃、實施,做到師資、時間、器材裝置三落實,師生共同參與。

3、落實“兩操”,我校充分利用課間操和眼保健操的契機,增強學生體育鍛煉和保護視力的意識,讓學生科學用眼,勞逸結合。

三、精心安排,內容豐富。

為了促進學生身心健康全面發展,落實陽光體育活動,豐富學生的暑期生活,活躍校園氣氛,結合學校資源向社群開放,學校開放了校園各種教育陣地。

1、每位同學按照“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念,積極參加各類體育健身活動。

2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球對抗賽、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽,培養了學生的團體精神和集體主義榮譽感,同時也鍛鍊了學生各項身體素質,讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初,我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃,各個班級的學生在班主任帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間,學生跳繩踢毽充滿精神,趣味往返跑活動精彩紛呈,活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然於眼前。

3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味遊戲活動,增強天天鍛鍊意識,養成運動好習慣。

由於活動的安排比較周詳,落實的較好,使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”,進一步樹立“健康第一”的思想,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。

各學校評選出了陽光體育活動先進班級、優秀班主任、優秀體育教師、“體育鍛煉小明星”(國小)、“體育鍛煉陽光少年”(國中)、“體育鍛煉健康青年”(高中),充分展示了現代青少年兒童的陽光氣魄。

通過我校陽光體育活動的'開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的活力。今後,我校在陽光體育運動將進一步細化工作環節,充分發揮學生各自的特長,培養了團體協作意識。讓學生們認識健康,追求健康,有了健康的身體,感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛鍊身體,增強體質的目的,有力地促進我校體育工作。

國小學校陽光體育活動總結2

為貫徹落實中央國務院關於開展陽關體育文物精神,切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平,以此促進學校校風、學風更加健康地發展,我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了紮實有效的工作,現將相關工作總結如下:

一、加強組織領導,健全規章制度,用制度保證陽光體育活動順利實施,國小陽光體育活動總結。

為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施,我校成立了陽光體育運動領導小組,由校長任組長,體育老師為副組長,班主任、其他任課教師組成的陽光體育活動領導小組,並且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規章制度和評價機制以及相應的活動方案,並逐步逐項落實。

二、打造健康文化,傳播健康理念,用理念引領陽關體育活動開展。

為使每一位師生都能自覺地參加到陽關體育活動中來,充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段,大力宣傳陽關體育運動,廣泛傳播“健康第一”的思想,讓“每天鍛鍊1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”,喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育娛樂活動,用教室帶動學生體育活動的開展,以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中。

三、強化規範管理,豐富活動內容,用內容彰顯陽光體育活動的魅力。

1.我校嚴格落實常規的要求,認真執行課程計劃,真正做到了開齊、開足、開好每節體育課,確保全體師生每天體育活動不少於一小時。杜絕了擠佔體育課時的現象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。

2.精心設計安排大課間活動,突出特色。

目前我校結合自身實際,充分調動、正和現有資源,利用大課間開展以空竹專案進行鍛鍊,保證了學生有充足的時間進行鍛鍊。活動過程中,班主任積極配合做好學生的運動輔導及安全監護,確保每天的鍛鍊安全、有序、高效。

四、遵循科學規律,明確活動主題,用主題催動陽光體育活動的全面發展。

為使我校陽光體育活動科學有序的進行,我們按照教育局的要求,結合我校實際情況,推行陽光體育主題月活動,如冬季陽光長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。通過活動,提高了鍛鍊質量,同時也拍養了學生的集體主義觀念,提高了學生的合作能力。

總之,通過系列陽光體育活動,我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”的內涵,進一步樹立了全民體育、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發展,打下了良好的基礎,而且極大地增強了學生團隊協作意識,磨練了學生的意志,陶冶了學生的道德情操。·····

政教處和體育教研組對學校體育教學常規管理要求,認真執行課程計劃,真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校經常開展聽課、巡課活動,有效地杜絕了擠佔藝體育課時的現象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動,在人員上、器材上、場地上全盤統籌,保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。

國小學校陽光體育活動總結3

陽光體育運動是由國家教育部、國家體育總局、共青團中央為貫徹中央政治局會議精神而啟動的全國億萬學生集體鍛鍊一小時的大型活動。我校積極響應上級號召,認真實施體鍛一小時活動,吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起校園內體育鍛煉熱潮,並取得了一些成績。現將開展活動以來的一些工作總結如下:

一、紮實抓好教學常規管理,保證體育課及課外活動時間。

教導處對照區學校教學常規管理要求,認真執行課程計劃,真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務主任及學科組長經常開展聽課、巡課活動,有效地杜絕了擠佔藝體課時的現象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動,在人員上、器材上、場地上全盤統籌,保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。

二、精心設計安排大課間活動,不斷提高活動質量。

體育組在教務處的領導之下,結合學校自身實際,充分調動、整合現有資源,為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛鍊內容,每週輪換,同時根據各項內容的特徵,將學校活動場地進行了專門劃分,做到定區域、定專案開展體育活動。活動所需器材,學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還,大大節省活動準備時間,保證了學生有充足的時間進行鍛鍊。活動過程中,器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監護,確保每天的鍛鍊安全、有序、高效。

三、認真組織實施,提高健康水平,打造學校陽光體育亮點。

學校認真組織,積極實施,在全體班主任的會上,佈置了陽光體育活動的具體的內容:繼續開展體育大課堂;精心組織各年級的下午體煅半小時;由於學校場地狹小,體育組還還制定表格督促學生回家自覺參加體育鍛煉教育,通過多項舉措引導學生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系,定期上報結果。

通過我校陽光體育活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動起了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的青春和活力!同時,本次活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的主題,形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣,達到了鍛鍊身體,增強體質的目的。

國小學校陽光體育活動總結4

為了推動學生體育活動,讓學生走出校園、走進自然,在陽光下積極參加體育鍛煉。我校認真部署,統籌安排,積極樹立“健康第一”意識,促進學生健康和諧全面發展。

一、認真組織,提高認識

校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動,學校成立了陽光體育活動領導小組。黃堅忠校長任組長,黃衛東書記任副組長、德育教導、體育教研組長任組員,形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,確保活動有序、安全地開展。為加大宣傳力度,擴大影響,學校利用結業典禮進行了動員、宣傳、佈置。

二、精心安排,內容豐富

由於我校面臨著搬遷,因此,學生返校存在一定的困難。經陽光體育領導小組的商量,決定這次暑期返校分2段,第一段在老學校返校,第二段在新學校返校,每次返校都精心安排學生進行陽光體育體能測試。

暑期天氣炎熱,進行體能測試存在一定困難。我們就把體能測試改在有空調設施的專用教室內,並安排幾個老師負責測試,有的測試,有的記錄,有的管好學生的紀律。具體安排如下:

1、音樂多功能教室:

負責老師:談照立陳文鶯錢韻

測試班級:一(1)班一(2)班一(3)班二(1)班二(2)班二(3)班

2、多媒體教室:

負責老師:張巨集偉俞麗玉黃維蘭

測試班級:三(1)班三(2)班三(3)班

3、教師食堂

負責老師:張磊陳培君張靈煒

測試班級:四(1)班四(2)班四(3)班

各班學生在班主任老師的帶領下,有條不紊地進行測試。在測試中,發現一、二年級同學不會踢毽子,體育教研組長把踢毽子改成了拍毽子,學生興趣盎然,測試房內不時傳出加油聲、吶喊聲。

由於本次測試活動安排比較周詳,落實的較好,使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉慾望,併為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的合作精神,利於更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。當然,由於第一次進行測試,難免會存在一些問題,比如說:測試的過程中還需穿插更豐富的小遊戲,讓已經測試好的同學開展一些小遊戲,那樣的話同學們的興趣會更高、效果會更好。

通過我校陽光體育活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的活力!同時,本次活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的精神,形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛鍊身體,增強體質的目的,有力地促進我校體育工作。

國小學校陽光體育活動總結5

為貫徹落實國務院關於開展陽光體育檔案精神,以實際行動提高學生的體育水平和身體健康水平,我運動、我健康、我快樂、以此促進學校校風、學風更加健康地發展,我校陽光體育冬季長跑活動開展的紮實有效,取得了初步成效,現將相關工作總結如下:

一、領導重視,部署周密

學校成立了以校長為組長的領導小組,負責組織協調全校學生陽光體育運動的開展。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程,根據學校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作,並將責任具體落實到人,要求全校加強溝通,紮實有效的開展工作

二、加大宣傳,營造氛圍

我校充分利用宣傳欄、校報宣傳等陣地,在校園內加大宣傳力度,廣泛地傳播健康理念,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據結合實際,制定出活動的具體方案,並認真組織、策劃、實施,做到師資、時間、器材裝置三落實,師生共同參與。

一是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合,按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試成績,作為學生成長記錄的重要內容。

二是把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合,積極推進體育教學改革,不斷提高教學質量,養成良好的體育鍛煉習慣,並保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。

現在,我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內容、展現了體育活動的群眾性,體育鍛煉的普及性。體現了人人蔘與,個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍。

四、積累經驗、鞏固實效

我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合,開展形式多樣、內容新穎的活動,取得了顯著成效。在活動開展中我們引導學生在參加體育活動的同時,注意活動的後續宣傳,鼓勵班級學生積極參加與體育活動。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式,實現以體育為手段,磨鍊學生意志品質,培養集體主義情感,提升學生耐力素質,促進青少年全面發展的活動目標。

總之,通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展,能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內心,併成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!