不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，相信大家都積累了不少經驗吧，不如來好好的做個總結。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？以下是小編為大家整理的運動會的活動總結200字（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
運動會的活動總結1
作為行政管理（電子政務）1班的體育委員，我在這次學校運會中沒有做好體育委員的工作，以致於對行政管理（電子政務）1班的大部分同學造成了很不良的影響，經過我幾天幾夜的徹底反思，我覺得我有不可推卸的責任，我必須獨立承擔後果。為了給同學們一個交待，同時也是為了檢討自我，吸取教訓，糾正錯誤，現對本次學校運會做以下的詳細總結。
1、前期工作
（1）參加了xx大學南海校區第六屆學校運會的釋出會。在會上聽取競賽委員會關於本屆學校運會的報名、競賽規則、組隊方式、注意事項等的解釋。
（2）法政工作組學生分會文體部副部長與政行隊各班體委開了個簡短會議，佈置報名工作。
（3）根據學校運會相關檔案精神跟同學們反映學校運會報名、組隊方式、競賽專案等事宜，動員同學們報名。
（4）收集同學們的學校運會報名資訊，整合並檢查後上交給法政工作組學生分會文體部副部長。
（5）收到學校運會大本營示意圖、學校運會開幕式流程、學校運會開閉幕式進場圖。
（6）跟08行政管理（電子政務）專業同學說學校運會開幕式和政行隊伍方陣的相關事宜。
（7）收到法政工作組學生分會整理出來的政行隊伍的參賽隊伍名單收到學校運會的秩序冊、學校運會比賽場地圖、學校運會競賽日程及分組名單並將這些資料上傳到班的群共享上、統計學校運會參賽隊員需要的釘鞋情況、確定學校運會開幕式當天方陣隊員名單、按秩序冊整理出一份新的政行隊伍名單並將資料上傳到班的群共享上。討論並確定於13日進行學校運會10人集體跳繩等集體專案的重新考核。
（8）組織參加參加開幕式當天的方陣人員進行開幕式彩排，10人集體跳繩等集體專案的重新考核。安排班上的同學寫學校運會的通訊稿。安排學校運會的服務流動人員。
2、中期工作
（1）組織參加開幕式的方陣同學準時參加方陣。
（2）通知並組織參賽的同學準時參加學校運會的報名專案。
（3）及時向同學們彙報我班同學的獲獎情況。
（4）鼓勵同學們支援我們的運動員，為他們加油打氣。
（5）及時通知參賽運動員比賽專案的調動情況。
（6）組織部分同學參加閉幕式。
3、後期工作
（1）彙總在學校運會獲得名次的同學名單，一份上交法政工作組學生分會文體部，一份用資訊告訴班裡的同學們。
（2）及時領回學校運會獲獎同學的證書和獎牌。
（3）通知獲得名次的同學報名參加校運會，並鼓勵其他同學也積極參加校運會。
（4）理清學校運會政行隊經費並向生活委員報銷。
（5）舉辦小型頒獎儀式，對在學校運會中積極參與並獲得名次的同學進行表揚和頒獎。
（6）總結學校運會的工作，並寫成工作總結報告。
運動會的活動總結2
運動會結束了，大家都累的氣喘吁吁，是的，在運動場上運動員們盡情揮灑汗水，都是為了自己的目標而努力。轉眼間又到了閉幕式，大家都十分有信心，當然我也不例外，希望自己的班級能獲得“團體總分前三名”。
可是誰也沒有想到——在老師宣佈班級分數時，在五年級里居然沒有我們班，只見大家眉頭緊鎖的神情，我不由埋頭苦幹：為什麼呢？大家都盡了自己的一份力。
到了教室，××老師巡視著每一位同學，緊皺雙眉地說：“這次我也不再多說了，你們要好好反省，爭取在下次運動會好好發揮，欲雪前恥。”下了課，我迎著北風往家走一邊搖頭嘆息，××老師的話仍然在我耳邊迴響，是的近幾年我們老是獲得前幾名，同學們的確太驕傲了，是應該好好的反省了。
自從這次運動會後，同學們在××老師的積極配合下，更加努力鍛鍊身體，爭取在下一屆運動會上發揮超正常水平為班級增光添彩。我也在努力，通常有時會無意間掃視一下黑板，總覺得有些彆扭，可能是少了一張煞紅的獎狀吧。不過我相信在不久的將來這張獎狀一定會重新貼在我們五（2）班的後黑板上。
運動會的活動總結3
從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸溼的運動服中，我們讀出有付出，才有回報。
回想有賽場上，那一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一張張不服輸的笑臉，正是這種精神使我們取得了道德風尚獎。雖然我們的總體成績不好，但是比賽重在參與。從掛滿果實的樹中，我們懂得了勤勞的重要性。從汗水浸溼的運動服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比賽過程中我們學會了照顧自己，我們看到了集體的力量，同時我們也看到了自己的不足。相信我們積累經驗，再多付出一些汗水，我們相信，總有一天，我們會到達理想的高峰。
在這次運動會上，我感悟極多，尤其是在我看別人跑3000米的時候，我才知道毅力與自信是如此的重要，在參加比賽的過程中，原來堅信自己能行，不知堅持到最後就是勝利，儘管眼前情勢對自己不利，但我們始終相信有付出就有收穫。也許他們曾想過要放棄，因為它是那麼的難跑，介是他們告訴自己，不級放棄，要跑到終點，就這樣我憑這毅力堅持到了最後。他們憑著自己的毅力和努力取得的成績，為此我為他們感到驕傲在我國高等教育由精英教育轉為大眾教育的背景下，大學既要確保教育的公平和公正，又要堅持造就精英的理想，讓我們的人才能夠真正適應當前激烈競爭的社會，為國家參與國際競爭貢獻力量、擔負重任。現在體育帶給人們的感染力和影響力會更加明顯地體現出來，對青年大學生也會具有更為強大的教育價值。面對這一形勢，大學管理者應該進一步認識體育中所蘊含的教育功能和體育精神對大學文化建設的現實推動作用，充分挖掘現代體育運動中所富含的人文理念和文化精神，從而在大學文化建設中充分加以利用，以推動大學生健全人格和良好社會品性的培養。我們應該注重在大學物質文化、精神文化和制度文化建設的各層面滲透體育精神，充分實現體育文化與大學文化建設其他內容的對接和互補。
雖然現在是秋天，但沒有絲毫的涼意。反而是或辣辣的太陽炙烤著大地。今天，學校舉辦了第×屆田徑運動會，這可是同學們久久期盼的呀，同學們都情緒高昂。“我宣佈，第×屆田徑與動會現在開始！”隨著×校長的宣佈，運動會就開始了。運動場上人山人海，我想：這裡一定臥虎藏龍，高手雲集。還沒有開始比賽，大家都摩拳擦掌的做著熱身運動，運動會的氣氛馬上被拉到了高潮。比賽開始了，各個與動員都把自己的實力充分的展示出來。400米對於××來說簡直就是小菜一碟，輕輕鬆鬆就拿了一個第一名；以××的“海拔”小小的200米短跑算不了什麼；身高的確有優勢，××只用了七成的“功力”就得了一個名次……因為對手都太弱了，如果我們把所有的的功力都發出來，那豈不是太浪費了嗎？不光是運動員的情緒高昂，我們班的全體同學老師都在“比賽”。我們比的是誰的文筆好，寫的廣播稿多；比誰為運動員吶喊助威的聲音大；比誰的紀律好，場上的運動員比的激烈，場下的觀眾喊的熱烈。每一個人都在享受運動會帶來的快樂。這是我中學的第一次運動會，也是最難忘的一次，我將永遠記住今天。
運動會的活動總結4
為了豐富同學們的課餘生活，增強同學們的體魄，培養大家團結合作，積極進取，奮發向上的精神，我校特組織了第十二屆運動會，我院各位領導、老師都對此給予了高度重視，對各班長、團支書作出了說明和要求，做了大量的前期籌備工作。首先需要進行運動員的選拔，然後訂製院服，最後進行方陣的訓練。學生會各部門也都進行了相應任務的分配。本屆運動會我院以太極拳最為精彩，受到了一致好評，取得了第一名的好成績。這與參與人員不懈的努力、積極的配合密切相關。總體來說，本次運動會我院學生展現出了個人魅力，集體風采，體現出一種集體的凝聚力和向心力。
比賽以專業為單位，在我們的大力宣傳下，同學們的積極性非常高。其中也發現了一些體育能人，我們也與有經驗的同學交流了想法，得到了一些建設性的建議，為取得運動會的好成績打下了良好基礎。為了使本專業能取得更好的成績，參賽同學每晚都進行了鍛鍊，這一刻，同學們的集體意識被漸漸挖掘了出來，團隊合作的精神也大大的提升了。之後，運動會初賽就熱火朝天的開展起來。奧運會的格言是“比賽的目的不在於獲取，唯有參與則更有意義。”雖然我專業同學在有些專案上與其他專業的同學存在差距，但是大家積極參與，永不言棄的精神值得讚歎。而且，可喜的是，在女子4X100米接力，男子800米，長跑等專案上我專業同學佔有絕對的優勢，我為他們在比賽中所表現的拼搏精神和堅強意志所折服。
為了更好的展現我藥學院學生的精神面貌和亮麗風采，老師們對同學們的服裝做出了要求。大一各班長、團支書分成幾個小組外出尋找合適的院服，再由老師做出總體裁定，然後集體定製。期間，我們耐心的尋訪定製校服的單位，一家一家的比對樣式、價位，拿回樣本，最後經過商討，選出大家認為最為滿意的，一同與商家聯絡，協商，定好價格，統計好數量，尺碼，到貨時間，最後統一分配、調配好服裝。由於時間有限，衣服的選擇與確定僅僅用了兩天時間，起初還在擔心衣服的款式同學們是否能夠喜歡，但通過近兩天的觀察，不少同學都在穿著乾淨利落的院服，我心裡非常高興，這也是對自己工作的一種肯定。當然，由於是大批量定製，不可能讓所有人都先試穿，再決定什麼型號，僅僅以身高作為標準，所以，不是所有同學都拿到了符合自己身材的衣服，通過各個專業的調換，我們解決了一部分同學的問題。對於一些問題較大的，如衣服的型號與自己的身材差別實在很大，我們已與商家聯絡，商家同意運動會結束後進行調換。由於經驗有限，服裝定製方面，尤其是型號問題最為關鍵，僅以身高不能作為標準，尤其是運動裝，本身就寬鬆，型號較大，如果今後還有類似的事情需要處理，我相信自己能夠考慮的更加全面，更加周詳，結果也會更好。
開幕式是一個展現各院學生風采的好平臺，因此我院領導、老師都高度重視。作為班級幹部的我們有責任為老師分擔，每天早6點至7點，晚6點至7點，我們對參與同學進行了維繫一週的訓練。訓練不僅是對方陣同學的一次考驗，需要大家集中注意力，作出標準的動作，邁出統一的步伐，喊出響亮的口號，也是一種自我考驗，如何更好的組織同學，訓練同學都是學問。期間，大二的學姐加入了我們的隊伍，不管是從經驗還是能力方面我們都看到了自己的不足，這段時間我們從她身上學到了說話的方式，訓練的方法，真的.受益匪淺。
作為學生會的一員，我們接到了佈置會場的任務，大家團結合作，不怕髒不怕累，為我院同學佈置了良好的觀賽場地。
運動會終於開始了，我們首先安排好自己班的同學，然後開始組織方陣同學，再一次強調需要注意的方面，站好自己的最後一班崗。我們心情緊張的註釋著走向主席臺的方陣，當看到她們昂首闊步，步伐統一，口號響亮的走過主席臺時，我們懸著的心終於落下。
開幕式結束後，我協助考評部的同學對各班進行了人員的考察，發現同學們參與運動會的熱情很高，到場情況良好。
學生會的工作結束後，我回到自己的班級，因為有其他的工作，我與班長事先對班級其他幹部進行了工作分配，由班長帶領男同學貼上條幅，打掃衛生，副團支書帶領同學進入會場，安排座位，宣傳委員，生活委員準備了口號板，讚美詞，組織委員分發好烘托現場氣氛的裝置。他們各司其職，分工合作，組織嚴密，協調配合，看到同學們秩序井然，我深感我們的班委會是一個強有力的團隊，是一個優秀的團隊。比賽開始了，副班長等班委成員組織好參賽同學和觀賽同學，使我班的紀律，衛生等情況表現良好。每當參賽同學從我們的位置經過時，鼓聲，哨聲，吶喊聲長久的響徹在運動場的上空。那一刻，我們都感受到了學校生活的意義，感受到了生命的精彩。通過大家的共同努力，不少同學取得了優異的成績，作為我們的同學，我們的戰友，我們深感自豪和驕傲。
一個人的全面發展應包括身體素質在內的各方面的和諧發展，學校培養的人才，不僅應該具備高尚的品德，淵博的學識，創新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。這也是開展運動會的宗旨之一。體育運動對同學們體育意識和自我管理意識的培養髮揮了本身得天獨厚的功能，對同學們自立、自理、自我調節能力的培養更具有深遠的意義。運動會的開展，激勵了同學們積極參加體育鍛煉，增強了同學們的體制，提高了同學們的運動技術水平，培養了大家吃苦耐勞，奮勇拼搏，團結進取，熱愛集體的精神。運動會期間，大部分同學都表現出良好的組織性，紀律性，使自我教育和自我管理的意識得到培養，但是值得注意的是，有個別同學特立獨行，為班級管理增加了難度，這也要求我們班委會必須要找出更加有效地管理方法，使今後的班級活動更加順暢的進行下去。大會終於在全校師生的共同努力下落下帷幕，整個運動會氣氛熱烈，秩序井然，這不僅是一次綜合素質的展現，同時，也是對我們班級幹部領導、組織，指揮能力、工作態度和水平的一次大檢閱。在這一過程中，我們發現了自己的不足，在今後的班級工作中我們會更好的團結合作，努力完成老師交代的任務，盡職盡責，相信，我們的班級明天會更好。
運動會的活動總結5
今天是一個令人開心的日子，因為今天我們學校要開運動會，我可開心了，因為我有要參加的比賽專案，我的比賽專案是1500米長跑，我甚至已經想好了同學們在我比賽時給我加油的樣子了。
早上，我早早地來到了學校，在我的位子上坐好了焦急地等待運動會的開始，這時，老師來了，給我們每個人都發了一個碎碎和一副白手套，然後說：拿好發的東西和書包、帽子、板凳，下去站隊，準備入場式。我們快速地站好了隊，體育委員帶著我們來到了操場，把凳子等東西放下，戴好了白手套，拿好了碎碎，站好了隊，此時此刻，我激動極了，“冷靜，冷靜”我心裡想著。等了不一會，就到我們表演了，我們在主席臺激動地喊出了我們的口號，“激情似火，展現自我，三班奮發，勇於拼搏”，我相信，我們一定是第一。
入場式表演完了，該比賽了，只聽預報員說：預報專案，預報專案，請參加男子100百米預賽的運動員到點名處點名。剛說完，體育委員便走了過來，點了幾個參加比賽的人的名字，說：你們快去比賽吧。那幾個人便去比賽了。該我們班的××跑了，當他跑過來時，我們全班就為他們加油，每個人都是這樣，過了好久好久，只聽預報員說：預報專案，預報專案，請參加女子1500米決賽的運動員到點名處點名，還沒等體育委員過來叫我，我就已經站了起來，準備去參加比賽了，我和2個同學馬上跑到了點名處，點完名後，比賽就要開始了，跑這個專案的運動員都來到了跑道上，只聽發令員的發令槍“砰”的一聲響，比賽開始了，我一開始就把好幾個人甩在了後面，然後又使勁往前衝，我馬上就要超過第六了，這時，又有幾個人超過了我，這才剛跑完了一圈，我已經累得不行了，怎麼再跑下面的五圈，我能堅持下去嗎？在我心中產生了疑問，但我沒有沉浸在這個問題當中，而是快速地跑步，我想：就用跑步來發洩我這些時候的不順利吧。加油，××，加油。好熟悉的聲音，這時我們班××發出的聲音，聽到了這聲音，我頓時鼓起了勇氣向前跑去，超過了一個又一個，我終於跑到了第七名，在接下來的跑步中，我更有勇氣了，因為我聽見了全班同學為我加油的聲音，終於，我跑到了第七名的好成績，當時，我既想感謝全班同學，也想說一句話，那就是：累死我了。我整整跑了6圈，一口水都沒有喝，當然，和我一塊跑的那2個同學更累。
雖然我這次比賽並沒有獲得任何獎品，但我還是很高興，最後，我們班獲得了2個大獎，分別是精神文明大獎和團體總分獎，這是我們最開心的事。
運動會的活動總結6
一年一度的田徑運動會，對於孩子們來說，簡直就像是一次盛典。我們班有很多孩子是非常喜愛運動的，本次運動會我們班又有31名同學參加，本著“更高、更快、更強”的精神，再次以總分年級第一的成績奪得冠軍，運動員們辛苦了！
本屆運動會，我們班在長跑專案上有突破，尤其是1500米，湧現出幾匹“黑馬”，讓我沒有想到的是男子1500米，李賢哲、盛天樂、張傑三人都進入前六名，別小瞧了李賢哲這個小個子，是800米和1500米的銀牌獲得者。張傑也不錯，雖然沒有參加田徑隊，但是他獲得跳高銀牌、1500米第四。還有的同學在本次運動會上超越了自我，比如蔡一婧，她平時練習時跑1500米的成績是9分多鐘，但是在這次比賽中，竟然跑出了7分51秒，奪得寶貴的第五名，她是我們班女子1500米的進入前六的選手。陸婧在去年的運動會上沒有獲獎，因為每次我都是給她報的跑步專案，但上半年舉行的達標運動會上，我發現她的實心球成績非常好，於是這次秋季運動會我給她報了個“壘球”，她獲得了第五，雖然沒有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要堅持鍛鍊下去，明年一定能夠拿牌！還有蔡子軒，第一次參加運動會，壘球就拿了第六名；陳科駿，別看他小小的個子，200米和400米都獲得了名次，看來以前我是埋沒人才了啊！袁國翔、江博玉、周思穎、朱伊婷、彭振宇、魯駿奇、鄧梓樑、周珂這些老將就更不用說了，每年都能拿牌。這一次還湧現出女子短跑新秀：田玲靚、曹嵐蘭，所以我們班的女子接力賽成績是年級遙遙的。還有黃奕涵、張智俊、夏軼曦、鄧珊雨、王若萱等同學都對這次運動會作出了貢獻。其實我對運動員們的期望是：只要能夠拿分就好！這可代表著年級前六啊！當然沒有進前六的那些同學，比如胡詩雨、龍添威、陳炳良、徐文婧、張瀟悅、黃省之、唐昕妍、劉欣妮、龔文慧等同學，只要你們盡了自己的努力，同樣也是很棒的！你們只要堅持練下去，一定能行的！
通過本次運動會，我發現，作為班主任，首先要當好伯樂，一定要了解孩子最擅長什麼，然後給他報那個專案，這樣孩子能夠發揮自己的優勢而取得成績，獲得成就感。其次，孩子們是非常需要鼓勵的，尤其是在比賽的時候，一句“加油”比什麼都有用，似乎他聽到了“加油”聲便會全身是勁，所以這三天，我也整整跑了三天，其他老師們只看到我穿梭在外操場和內操場之間，一會兒給徑賽的孩子加油，一會兒給田賽的孩子加油，嗓子也喊啞了；沒有比賽的時候，趕緊跑到頒獎處給得獎的孩子們照相，有的孩子在頒獎時沒有來得及拍照，是因為去給其他正在比賽的孩子們加油去了（但是學校會有照片，下週再傳上來），就這樣跑來跑去比上課還辛苦得多，但是看著孩子們一分一分地拿，把我們班的團體總分就這樣加到第一的時候，心裡卻是美滋滋的。還有一些沒有專案的同學，比如向奕璇，他還真是一個熱心人，同學在跑步時，他就給他們加油，中午吃飯時，他就給運動員們去打水，真是個好孩子！希望這樣的同學能夠多幾個。一次活動的開展，不僅僅是取得榮譽，更能夠增強集體的凝聚力，所以希望通過這次運動會，256班能夠成為一個更加團結、更加積極向上的集體！