篇一：野炊活動總結
一、活動背景
經過快一年的一起學習生活，但由於宿舍分佈的原因，同學們間還是缺乏交流，為了創造更多的交流機會，促進同學間的交流，特組織此次野炊活動。
二、活動目的
1、為了促進同學間團結合作，提供同學們互相交流的機會，增加班級凝聚力，親和力。
2、為了豐富同學們的課外生活，讓學生在活動中交流，在 活動中學習，促進同學之間的友誼
3、為了培養同學動手實踐能力、創新意和吃苦耐勞、敢於探索的精神，提高同學的動手實踐能力。
三、活動之前的準備
在活動前班委對此次活動進行了討論，精心的策劃，並寫好了策劃書，同時在班裡號召全體同學積極參加此次活動。班委在活動前就定好了場地，時間，分好了組，做好了活動的準備工作，做好了安全宣傳工作。
四、活動的基本情況
活動在星期日（5月20日）早上在餘屋燒烤場舉行，本次活動在班委和同學們的努力下取得了圓滿成功。我們的活動按照之前分好的組進行，以每個小組為單位，組長給每個組員分配好工作。活動從早上8點開始，有組員負責買菜，有組員負責到場地洗餐具。
大家把這些工作都做好後，我們買菜的同學也開始回來啦。我們就開始做飯，炒菜。我們做好後，我們就在一起就餐，交流。在這過程中，同學們一起合作這次活動才能這麼順利地進行，活動從上午8：00開始到中午12：30結束。
五、活動的成果
這次活動使同學們更加團結了，彼此間更加了解了，同學的感情也更加深厚了。
六、活動好的地方與不足
（一）：好的地方
1．活動總體上按照計劃有序地進行
2. 同學們都比較積極參加活動
3. 活動前的準備工作比較充足，策劃比較詳細
(二)： 不足的地方
1. 東西比較浪費
2. 各組沒有協調好時間，有些組完成太快，有些組完成太慢。場面還是有點混亂。
3. 有個別同學缺席
總之，這次活動取得了圓滿成功，促進了同學間的友誼，增強了我班的凝聚力。雖然活動也存在不足的地方，但我們會努力改進，爭取下次活動搞得更好。
篇二：野炊活動小結
為了不斷推進素質教育，鍛鍊學生的實踐能力，走出課堂，豐富學生的課餘生活，體驗生活，培養學生自立的能力和創新意識，增強團隊合作意識。2015年4月13日洞水國小全校師生舉行了野炊活動。本次活動獲得了圓滿成功。
在野炊活動中，同學們表現出積極的熱情，每組同學分工明確，自己策劃菜品，各個小廚師紛紛大展身手，拿出自己的“絕活”，精心製作每一道菜，有炒菜、冷盤、湯、醃菜、水果拼盤等。野炊後，工具收拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現了新一代國小生良好的精神面貌和道德素養。在活動中師生互助，生生互助；在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋樑”，一座構架在心中的友誼之橋。主動、團結、和諧；這三個詞語成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以後的學習生活中，全校師生將會更加緊密地團結在一起，為更高的目標共同努力、奮鬥！我們相信；校園明天會更美麗！學生明天會更美好！
圍繞野炊，全校本年級老師共同討論，廣泛參與，積極出謀劃策。我們欣然地發現；區別與以往不同，在校外的管理中，我們的老師活動組織呈現新意：男同學和和女同學 “手拉手”，展現團結友愛。任課教師貼近學生，走進他們，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能，這是一堂別開生面的課堂，這是一種平等的對話，朋友式的交流。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環繞在校園上空！
篇三：野炊活動總結
本次野炊活動獲得了圓滿的成功，不僅鍛鍊了成員自主動手的能力，體現中心“育其精神”的宗旨，更加重要的是加強了成員之間的瞭解和協調，增進了友誼和團隊合作默契感，為今後更好的開展工作奠定了基礎，相信在這種多次的活動中一定會使實業部取得更加優異的成績。
由於活動前做了充分的準備，正確的領導與合作使本次活動獲得了良好有序的進行，並達到了預期的效果，在人員安全，活動物品，活動內容等方面均未發生紕漏。
此次活動讓我們感覺到團隊合作是工作必不可少的基礎，在活動中獲得了思考，因此建議在每個學期的一定時間儘可能的舉行一次此類活動。
篇四：外出野炊聚餐活動總結
日月如梭，光陰似箭，在不知不覺中就度過了這個學期，時間真的過得很快，昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發生的。本學期我們班進行了很多具有意義的班級活動，通過這些班級活動，不僅提高了班集體的向心力和凝聚力，而且使班級的學習氛圍上了一個很大的臺階。
12月15日，天氣晴朗，是外出旅行、野外燒烤的好日子，正是藉著這美好的天氣，我們班全體同學進行了一次野外燒烤。談到這次燒烤，我們班的同學都記憶深刻：14日下午，當我們把食物買回來以後，大家一起在外面洗食物及在家裡串串的場面，的確是令人難忘，大家從四點半忙到九點半才結束，甚至有的同學從中午去永川購物時就一直忙到最後，感覺好疲憊，不過看著大家笨拙的串串動作，認真的眼神，開心的談笑，那時，我們彷彿就是一家人，彼此之間是那麼的親切，那一刻，我們似乎忘記了疲憊，只記得屋子裡迴盪的全是大家最真摯的談笑聲，大家始終堅持到最後。第二天，全體同學帶著食物有秩序地趕往目的地，我們分成小組進行的燒烤，同學們都圍在燒烤架前燒烤，其樂融融，每個人都笑得那麼的開心。燒烤完之後，大家舉酒談心，那種和諧的氛圍的確讓人難忘。通過這次燒烤，既鍛鍊了大家的團結協助能力，又促進了各同學間的溝通和交流，為以後工作的協調和開展提供很好的平臺,且極大地豐富了大學的校園生活，放飛了學習上壓抑的心情，同時也鍛鍊了同學們的野外生存能力。
在本次活動之前，我班班委通過積極地思考與討論，確定了活動的時間、地點、內容及注意事項等，然後通知班上其餘的同學，其餘的同學也是積極配合起來一起準備活動，這體現了我們班是一個團結優秀的班集體。在活動之中，各班幹部都表現得不錯，沒有一個幹部擅自離開，每個幹部都很有紀律性，同時也很活躍。在整個活動中，班幹部的積極性、熱情度都很高，很多平時不熟絡的班幹部通過在這次活動中的相互合作，也更加了解了彼此，建立了良好的友誼關係。班上其餘的同學也都與之熟絡起來，在一起談笑歡聲。
如果說，一次活動的好壞就能反映出一個班集體的凝集力，那麼，我們這次的燒烤活動就是一個很好的例證：因為這是我們班第一次全體的大型活動，卻也能做到如此的井然有秩，且全體同學安全地返校。由於在來這個學校讀書以前，大家都來自不同的地方，彼此之間也不是很瞭解，但作為班級中的一員，我們應堅持集體主義價值觀的取向，應知道個人的成長與發展是離不開集體的，同時集體也離不開個人。通過這次活動，大家彼此加深了了解，會更好的融合在一起，使我們的班級更加團結，更加有凝聚力了。與此同時，班級同學之間的友誼也進一步加深了，學習氛圍變濃烈了，更重要的是班集體的凝集力得到了很好的提升！
外出燒烤活動既能豐富我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。全班同學一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通，促進班集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，讓彼此的感情得以昇華！總的來說，本次活動進行的有條不紊，沒有發生任何安全問題，做到了人人安全，同學們也很享受這次活動。但在活動的過程中，仍然有一些不足之處：
1、集合時間沒有完全通知到位，活動日早上8：30集合時，有同學還未起床，耽誤了一段時間。
2、活動沒有分工到位，班委將食物買回來以後，沒有安排更多的'同學處理食物，讓部分同學辛苦了很久，且第二天搬運東西時，也有同學未過來搬離食物。
3、燒烤經驗不足，活動前沒有通知同學們查閱有關燒烤的資料，結果造成燒烤時部分同學不知所措，部分同學沒有正確操作，場面有點混亂，且食物很不美觀。
4、食物準備過多，燒烤結束後，還有少量食物和燒烤材料留存，造成了不必要的浪費。
5、物品損壞有些嚴重，租用燒烤架時附帶的鼓風機全部被損壞，且燒烤架也不見了一臺，造成了班費的不必要開支。
以上幾點是本次活動中的不足之處，希望通過這次活動，班委和全體同學能吸取經驗教訓，在以後的班級活動中，爭取做得更好！
此次活動鍛鍊了同學們的動手能力，很多同學都是第一次自己烤燒烤，大家都覺得這是一次有趣而且有意義的活動。因為大家都瞭解我們這次戶外的班級組織生活不只是一次單純的玩玩，而是希望大家可以利用這次機會相互瞭解，相互學習。希望大家在活動中學會團結協作，爭創最優。
總之，此次班級組織活動取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學們踴躍參加，讓同學之間有了更深的瞭解，還鍛鍊了幹部的合作意識。同時，此次活動較以往的活動相比較，極大地帶動了全學
篇五：關於週末野炊活動總結
在班委及班上同學們的積極配合下，我們順利地結束了這次的野炊活動！通過這次活動，同學們不但從中得到了快樂，同時也得到了一些經驗教訓。現在就針對這次活動做如下總結：
第一：同學們具有強烈的集體感，在野炊的過程中，大家積極配合工作，把野炊搞得生動有趣；同學們也具有強烈的環保意識，在活動搞完之後，大家積極把垃圾及時清理。
第二：班委在這次活動中表現出很強的組織能力，讓同學們深感在一個溫暖的大家庭中！
當然，從這次活動中，我們也看到了不足的地方，如：
第一：在搭車的時候，同學們來得不是很齊，有個別拖拉現象。 第二：在野炊的時候，同學們沒有估計好食物，造成糧食的浪費。 以上就是本次活動的總結，希望同學們以此為鑑，同時希望在下一次的活動中取得更大的順利！從而不斷加強我班的凝聚力！
篇六：野炊活動總結
野炊活動總結 在班委的精心準備下，2012年11月10日的校外野炊活動取得了圓滿的成功。活動參加者除了班上全體成員，還邀請了各兄弟班級部分同學，我們在清靜涼爽的野外度過了一個愉快的週末。在此，我要感謝院、系領導的大力支援，感謝各兄弟班級的信任和幫助，感謝全體同學的積極配合。正是因為有了你們的支援，我們班級的活動才能順利的開展，才能取得如此的成功。
11月10日是一個晴朗的日子，班級成員早早的就吃過早餐，準時到公寓下面集合。集合完畢後，在班長的安排和帶領下，我們組織了部分社委和負責的社員一起前往市場買菜和買一些野炊必備物品。9：00-10：00，我們把買好的菜拿到學院大食堂，在大家的共同努力下我們很快就把菜都切好了，並分別用一次性飯盒打好包。10點半，我們在校門口集合，清點好人數後我們就馬不停蹄的趕往野炊地點。路上，大家有說有笑、並相互幫忙提東西，從中可以看出同學們的熱情和積極性。
來到山上後全體社員按照提前分好的組開工了，由辦公室主任鄧玲負責分發油 鹽 味精 一次性碗筷等，各組領到東西后，在組長的帶領下，我們的野炊活動開始了，大家進行得熱火朝天，燒菜的 煮飯的 撿柴的… 同學們都激情高漲，團結合作，有的同學幹得熱汗淋漓，但臉上卻帶著笑容。班長和副班長也帶領大家炒菜，大家忙得不亦樂乎… 不久，我們的飯菜就十里飄香，差不多都弄好了，野餐開始了，大家在一片歡聲笑語中共享自己做的美食，確實別有一翻風趣。
餐後，我們的文娛活動也是豐富多采的，有的是以組為單位表演節目，有的則是獨自一人表演拿手的好戲，使大家開懷大笑，有的則是做些搞笑的動作，搶拍攝鏡頭，另外我們還帶來了象棋，組織大家棋藝交流，還有休閒撲克牌，大家玩得開開心心的。同時我們也拍攝了很多照片，為這次活動作為留念。
最後，在全體社委的帶領下，我們對現場進行了清理工作，打掃衛生、滅火、清理垃圾，雖然有點累，但大家都忙的不亦樂乎。最後統一組織下山回學校。在回來的路上，從大家的臉上便可以看出，這次活動是非常成功的。
班上這次野炊活動不僅鍛鍊了我們同學們的戶外能力，豐富了我們的業餘生活，同時也促進了同學們的交流，拉近了社員間的距離，增強了彼此之間的瞭解，更重要的是鍛鍊了我們社團相互之間的合作能力。
篇七：野炊活動總結
1. 組織者：電信系團總支學生會就業辦公室
2. 活動成員：就業辦全體成員
3. 活動時間：20xx-11-05
4. 活動地點：南郊公園
5. 活動經過：早上八點出發，九點左右到達目的地。採點的同學過來接應，佔了兩個灶臺。然後大家就開始忙活起來，燒柴火，洗菜，洗餐具，擺好座椅等等。一切準備就緒後，大家就開始煮飯燒菜，互相競技廚藝，同學們互相配合，儘量給別人提供方便，都忙得不亦樂乎！做的菜很豐盛，飯也非常的香，期間大家臉上都掛滿了笑容，特別的開心。大家爭著品嚐菜的味道，講笑話，喝酒的時候大家互相調侃，其樂融融，不時的發出爽朗的笑聲。野炊結束後，打掃乾淨了衛生。然後我們就去了那裡面的溜冰場，大家在溜冰場上，耀出自己的英姿，雖然我們摔了跤，雖然摔跤時有那麼一點疼，但是我們卻玩得更加來勁了，大家的心情是那麼的爽快啊！溜完冰後，我們來到一個小路上的小攤上，是一個打氣球和打飲料的娛樂小天地，大家努力奮鬥，可惜卻沒打到手一個，最後老闆送了一個鼓勵獎給我們，我們就離開了小攤，順著小路，我們離開了南郊公園，我們在那裡留了許多的照片，我們就回到學校把各自照的照片發到我們的群上。
6. 活動總結：野炊這項活動是部門早就提出來了的活動，但是一直沒有機會召齊部門的人走出學校。藉此星期六的良機，大家痛快地玩了一天。本次活動讓大家認識到了一種團隊意識，同時也讓大家有了很好的溝通機會。野炊是很有趣的一個活動，我們做了十幾個菜，大部分菜都很美味，燒烤期間的娛樂也很多。此起彼伏的歡笑聲充分調動了大家的興趣，增強的我們互相之間的感情！本次活動見證了青春就是最大的資本，青春就是最大的財富。作為大學生的我們時刻把環保記在了心上，最後把所有的垃圾都清掃乾淨了。
通過這次活動，大家的團隊意識和部門的凝聚力顯著提高！給大家的大學生活又添加了徇麗一筆！大家懂得了如何去關心他人，如何去幫助他人。在以後的學習和工作中，大家會相處得更加融洽。通過這次活動，也鍛鍊了大家吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財富！