經歷了有意義的活動後，這次活動讓你有什麼啟發呢？有了這樣的機會，要好好記錄下來。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編精心整理的最新青少年自活動總結範文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
青少年自活動總結1
今年暑假期間，社群根據街道婦聯的工作要求，組織社 區青少年開展了以“當園博小先鋒，建美麗新豐臺，與夢想共成長”為主題的系列社會實踐活動。社群的青少年們度過了一個寓教於樂、安全健康、歡樂有意義的暑假，受到了廣大學生和家長們的普遍歡迎。
一、精心組織 周密安排
1、關愛自己，拒絕傷害——暑期安全教育
社群邀請派出所民警、急救老師、社群工作者為社群的中國小生們進行了安全教育。警官就學生的實際情況，結合法律知識，從生命安全、財產安全兩個方面向孩子們講述，並對交通安全、居家安全、消防安全、應急急救知識等與孩子們一同交流。
2、和諧家庭，成長搖籃——家長教育大課堂
與社工事務所協作，為社群的青少年和家長開班知識講座。包括：如何與孩子溝通、怎樣批評教育孩子、如何引導孩子的學習興趣、家長為我們的付出等，通過講座，加強孩子和父母之間的瞭解和溝通，促進家庭的和諧，孩子的健康成長。家長對此項活動反響極好，得到了極大的啟發。
3、放飛心靈，健康成長——青少年心靈成長輔導課 社群邀請了社工事務所的工作者，通過各種遊戲和活動 為社群青少年上了一堂生動的心靈成長課。通過活動，對青少年自我行為的控制、人生目標的樹立、良好習慣的形成進行了有意識的疏導，為孩子們撐起了一個晴朗純淨的心靈天空。
4、家庭小孝星——組織青少年練習家務勞動
社群組織青少年進行家務勞動練習，讓大家認識到做力所能及的家務活是一件快樂的事，並要求在暑假期間為家庭、為父母做五件力所能及的事，並寫出自己的感受。這一活動，受到了家長的好評和歡迎，紛紛反應，孩子在家裡知道幫助家長做家務了。
5、我是小小園藝師——如何種植綠色植物
社群計劃為青少年購買花種子和小花盆，在回社群報到時，每人發放一份，並組織一次講座，講解花草的種植和養護。孩子們拿到花盆和花種子後，很興奮，紛紛表示，一定把自己的花種子養護好，為家庭增添一抹綠色。
6、社群小小電影院
為了豐富社群青少年的暑期生活，社群自放暑假開始，定於每週四上午9點到11點，在社群文體活動室放映電影。 為了結合孩子的需求，影片以孩子喜愛的影片為主，如：《喜羊羊與灰太狼》，《熊出沒》，《草原英雄小姐妹》等畫面生動有趣的影片。播放中，影片裡的變幻莫測的故事情節深深地吸引住了在場的青少年，他們在影片中感受親情和友情的力量，培養明辨是非、互相幫助、積極樂觀、勇敢堅強的生活態度。
7、自己動手，享受快樂——組織青少年開展變廢為寶“D I Y”活動
為激發孩子們的動手能力，使他們的個性特長得以良好的發展，社群開展了“爭做節能環保小使者，變廢為寶DIY活動”。 活動中，都是用大家日常生活中廢棄的牙膏盒，牛奶盒等製作出的小玩意。社群工作人員一邊向學生們講解制作的基本步驟，一邊製作了一個儲物盒當示範。孩子們對社群工作人員的嫻熟技藝都羨慕不已，一下子產生了濃厚的興趣。隨後，便拿起了社群事先為大家準備好的工具和材料，跟著製作起來，在經過2個多小時的講解與學習，心靈手巧的孩子們紛紛做出了可愛實用的儲物盒，每個人臉上露出了滿意又自信的笑容。
本次活動通過手工體驗的方式調動起了青少年對手工製作的興趣，既培養了審美情趣，又鍛鍊了動手能力，為他們提供了一個相互學習、相互交流的平臺。
三、接受教育 感悟人生
20xx年的暑假實踐教育活動中，最大的受益者是社群廣大青少年學生。同學們通過參加社群組織的思想道德教育實踐活動，在思想品質、道德素養、實踐能力等方面有了顯著的提高，這為同學們今後的健康成長奠定了良好的基礎。同學們在充分接觸社會、瞭解社會、融入社會的同時，也在服務實踐中鍛鍊了自己，在學習實踐中豐富了自己，在社會交往中完善了自己。20xx年的暑期社會實踐活動已經結束，我們要以今年的暑期實踐教育活動為新的起點，進一步更新觀念。
青少年自活動總結2
青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了普法工作的成敗，決定了社會的穩定。今年來，我們把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違 法犯罪工作納入依法治村、精神文明、綜合治理的規劃中，特別在“六五”普法期間，廣泛動員和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年違法犯罪的增長勢頭。經過一年的不斷努力，青少年法制教育成效顯著，我們的主要做法是：
一、強化領導，建立青少年法制宣傳教育齊抓共管的機制 一是村“法治辦”積極履行牽頭、協調、指導、督查職責，動員和組織全社會力量形成齊抓共管的局面；二是將青少年法制宣傳教育列入目標任務，統一規劃部署、檢查考核，明確責任；三是我村成立了法制宣傳教育工作小組，聘請政法幹部擔任法制輔導員；四是制定下發了青少年法制教育實施方案，從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面對青少年的法制教育進行佈置，村領導親自動員各界參與，形成了較濃厚的氛圍。
二、拓展領域，注重四個層面的宣傳教育 明確保護物件和工作物件，注重家庭、學校、社會和青少年自身四個層面的宣傳教育，努力提高全社會保護未成年人的意識。
一是注重家庭教育宣傳。以農民學校為依託，將“兩法一條例”做為必備教材，開設家長課堂，提高家長的'法制觀念，已舉辦了2期培訓班；通過法制宣傳講座等多種形式，倡導科學的教育觀念和教育方法，提高家長的教育水平，使家長成為維護子女合法權益的第一責任人。
二是注重學校教育宣傳。將轄區全體教職工作為每年3月開展“法制教育宣傳月”和“12、4法制宣傳日”的宣傳重點，面向教育工作者開展未保宣傳，提高他們對未保工作的關注和重視程度，增強教職工依法執教和維護學生合法權益的觀念，確保將未保工作體現在教育教學的各個環節。
三是注重社會教育宣傳。以重大節假日、紀念日為契機，在繁華地段設立宣傳點，開展未成年人保護法律宣傳諮詢活動，營造濃郁的未保氛圍；利用“為了明天的太陽—預防未成年人犯罪”展板等有型載體開展系列活動；發揮轄區內報刊、宣傳欄等宣傳陣地作用，向社會各界宣傳未保知識，提高全社會對未保工作的認識。 四是注重青少年自身教育宣傳。結合“六五”普法程序，堅持面向全體青少年，持續開展 “青少年防火自護大賽”等法制教育和自護教育活動，不斷提高青少年維護自身權益的意識，增強青少年的法制觀念和自護能力。
三、以學校為主陣地，突出對青少年的正面教育 針對青少年的結構組成，突出抓好學生、青工和社會青少年三條線，充分利用轄區學校這個主陣地，加強法制宣傳教育，我村在校生佔青少年總數的一半，長期的工作實踐證明，抓住了學生就抓住了青少年的主體，比如在今年的反邪教鬥爭中，學校有聲有色地進行各類相關活動，如組織學生參加了“拒絕邪教，崇尚科學”圖片資料展出活動；又比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，並進行宣傳。再如組織家長做了題為“改善家庭教育環境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告。
我們與司法所等協調，共同建立“青少年維權崗”，制定活動意見，落實活動內容。幫教“問題少年”、上課、談心、座談、警示教育等形式，以案講法，以事論理，進行法制宣傳教育，維護未成年合法權益。對學校管不到，家長管不了，社會未管到的輟學學生，通過村委會等渠道，對他們進行法制教育。 經過一年的努力，我村青少年法制教育工作逐步趨於規範，成效明顯，青少年犯罪率下降，我村廣大青少年的法律素質的提高，有效地促進了我村社會治安秩序的持續穩定。
青少年自活動總結3
一年一度的暑假活動已經結束，我社群根據街團委的統一要求，結合我社群的具體情況，安排了暑假未成年人教育活動。在此期間，我們首先加強了社群班子成員的學習，針對不同學生及外地農民工子女的思想狀況素質不同，開展了不同形式的活動，內容包括：法制教育、快樂營地、讀書會、健身趣味活動、暑期青少年普通話培訓、暑期青少年“倡導節約能源，響應低碳生活”活動、交通安全教育、自護自救等。
通過開展系列活動，使廣大青少年提高了自我保護意識，學生情感豐富，對周圍的事情往往表現為明確的反應，或熱情、或羨慕，或歡樂、或悲傷，表現強烈，但不穩定，在行為方式上常有成人感，討厭別人將自己當成孩子看，不願再接受家長在生活方面的特殊照顧，不喜歡父母干預自己的活動，甚至引起想擺脫父母監護的心理牴觸。通過暑期教育，改變了學生們以前的想法和做法，他們感到假期生活給他們帶來了快樂。在快樂營地開營儀式上，河東區文明辦黃主任親自到居委會為青少年致賀詞，向陽樓街孫書記也在會上作了發言，河東區電視臺前來採拍。
青少年是祖國的花朵，未來的希望寄託在他們那一代人身上，有責任擔負起建設祖國的重任，為國家為社會做棟樑之才。還有的同學主動寫了讀書筆記和感想、體會，把今天的讀書作為便策自己今後學習的動力，總有一天他們會走向社會，到那時，就能把在學校學到的知識運用到實際工作當中去，成為社會有用之人。同時大家還提高了交通安全意識，民警用現實的生活例項講述了一些違反交通規則所造成的嚴重後果。
通過講座，廣大青少年提高了自我保護意識，注意安全，增強了青少年的社會實踐能力，一切從我做起，從小做起，自覺維護交通安全，暑假的生活五彩繽紛，孩子們的情趣極為高漲，同時我們還把道德規範與社群道德教育有機結合起來，堅持以青少年為主要教育物件，適情吸收社群成員參加這一活動，使青少年從中受到世界觀、價值觀、人生觀的教育，全面提高學生的整體素質，使學生在德、智、體全方面健康成長。
青少年自活動總結4
今年暑假，我們新河社群根據上級部門關於暑期工作的精神和要求，充分調動各方面的積極因素，同時結合社群自身實際，開展了形式多樣、生動活潑的暑期活動。在社群全體工作人員的幫助下使青少年們度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期。現將暑期活動總結如下：
一、調查摸底，開展準備工作
我們對社群範圍內的青少年人數狀況進行調查摸底，社群團支部對大、中專在校學生進行登記註冊，納入管理範圍，併發揮其作用，積極調動他們的主觀能動性，鼓勵青少年主動參加社群組織的各項活動。為社群文明建設工作打好基礎，同時社群團支部積極與領導交流溝通，取得社群領導對建立工作從精神上、工作上的大力支援，為暑期活動工作營造打好基礎。
二、活動為主，突出建立工作
1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報欄、學習活動中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社群文明程度不斷提高做出貢獻。
2、幫困助樂、服務社會，對社群困難家庭、老弱貧殘、貧困學生，開展幫困捐款活動，給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支援。
一年一度的暑假是青少年經過一個學期的緊張學習放鬆身心的好機會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社群活動，爭取德、智、體全面發展的舞臺。社群作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開展了一系列的青少年活動，既豐富了他們的暑期生活，又使他們增長了知識，幫助他們度過了一個快樂的假期。在今後的工作中，我們還將一如既往的把青少年教育放在社群工作的重點上，為祖國的明天培養更多的有用之才。
青少年自活動總結5
我社群按照街道的部署，開展青少年暑期活動，在活動中以展開愛心服務，弘揚社會新風，無私奉獻，立足推進團員及青少年隊伍的建設，立足創出一塊生動活潑，健康向上的青少年活動陣地，受到廣大幹部群眾的支援。現將工作彙報如下：
一、調查摸底，開展準備工作
暑期開始之初，社群的青少年到社群進行登記，留下聯絡方式，方便社群通知組織活動。
二、以活動為主，突出建立工作
1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報欄、學習活動中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社群文明程度不斷提高作出貢獻。
2、幫困助樂、服務社會，對社群內的留守兒童開展幫困捐款活動，對留守兒童進行了捐款關愛活動，給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支援。
3、7月20日，我社群在院壩開展了區、街道民生工作、未成年保護法、計劃生育知識、安全法律知識的宣傳活動，發放了宣傳資料xx份，讓社群的小朋友瞭解了相關的法律法規，給他們上了一堂生動的法制教育課。
4、安排青少年在暑假期間到社群社會實踐，充分的鍛鍊青少年的社會經驗及活動能力，xx社群於暑假期間開展了各項暑期實踐活動，如：派發報紙、打掃社群清潔衛生等青少年力所能及的活動，讓小朋友們為社群建設出一份力。
5、爭創社群特色，我社群周邊環境和治安形勢複雜，管理難度較大，社群青少年志願者隊伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發事件和整體保衛防控能力，配合社群聯防隊防止案件發生，維護地方穩定，保障人民生命財產安全。
通過青少年暑期活動工作，我們深深體會到，開展青少年的組織活動能力和責任心是基礎，青少年自身素質是關鍵，上級領導的支援是保障，在活動過程中，得到了廣大居民的支援與關心。雖然該工作有了一個良好的開端，但對照上級標準和先進單位經驗還存在一定差距。在今後的工作中我們將不斷探索和改進，努力在實踐中前進和提高，使我社群團員、青少年工作更上一層樓。
青少年自活動總結6
今年，我街根據上級有關部門的工作要求，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為依據，以重點培養青少年現代公民意識，提高青少年的思想道德素質和文明素養為主題，積極開展豐富多彩、健康向上的青少年暑期活動，調動廣大青少年參與社群文化建設的積極性，促進我街青少年健康成長。現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，部門合作
歷年“羊城之夏”青少年時期活動都是我街文化活動的重頭戲，今年，街道領導亦一如既往地從人力、物力上給予很大的支援與指導，並抽出時間出任各項比賽的評委。街道其他部門都積極配合，使該活動的各項工作得以順利開展並圓滿結束。
二、前期準備工作充分
暑期未到，我街已做好今年“羊城之夏”的前期準備工作，制定有關工作計劃。接到上級的活動通知後，更結合自身實際制定活動的方案及安排好每項活動的人員跟進，充分做好“羊城之夏”暑期青少年活動開展的前期準備工作。
三、活動效果明顯
根據穗文化158號文及穗天青教字[20xx]02號文的工作要求，圍繞以重點培養青少年現代公民意識，提高青少年的思想道德素質和文明素養為主題，積極開展形式多樣的青少年暑期活動，今年參加活動的青少年達100多人，共評出各類獎項前三名共12人，優秀獎33人，效果明顯，主要表現在：
（一）活動內容豐富
今年的“羊城之夏”，我街共設立了普通話講故事比賽、軍營消防半日遊、李xx七夕公仔培訓班、法制科普知識競賽、推薦優秀青少年參加首屆天河區器樂演奏賽、20xx年xx街青少年愛心聯誼活動六大活動專案，更全面地為轄內青少年提供活動內容及形式的選擇，更大程度地吸引青少年參加活動。
（二）年齡層次豐富
為使更多的青少年參加我街舉辦的“羊城之夏”暑期青少年活動，我街除設立不同的活動專案外，更結合實際安排參加活動青少年的年齡段，使5至18歲的青少年都有機會參加，更好地活躍了本街青少年的暑期活動。
（三）活動內容生動，符合青少年的選擇
今年舉辦的一系列活動，我們都結合社會發展的實際與青少年本身興趣取各的實際設立活動專案，活動內容既生動有趣又具教育意義。如我街舉辦的“軍營消防半日遊”，組織青少年到海警x支隊及xx消防中隊參觀，並讓他們登上戰艦實地參觀和親身體會消防逃生模擬通道，讓他們接觸一些實質性的東西，加深他們的認識。
另個，我們組織轄內青少年參加“法制科普知識競賽”，競賽中我們採用搶答、問答、必答等多種提問形式，有效地調動比賽現場的氣氛，比賽中選手們激烈作答，臺下觀眾們為選手的精彩回答給予熱烈的掌聲，活動效果令人非常滿意。
（四）結合特色，創新活動專案
我們結合本街特色，舉辦“李xx七夕公仔培訓班”，使這一民間藝術得以延伸和發揚。今年我街首次創辦以民間藝術為特色的培訓班，讓轄內的青少年在李xx老師的教導下親手做一個七夕公仔，既提高了青少年的手工水平，又使這一民間文化藝術有一個延繼。
（五）關心弱勢群體，開展送溫暖活動
開展青少年暑期活動的同時，我們不忘關心轄內的弱勢群體，在8月28日，我們聯同麥當勞xx分店舉辦了“x年xx街青少年愛心聯誼活動”，當天參加活動的貧困戶青少年共17人。街道與麥當勞公司都詢問了他們學習和生活情況，勉勵他們要好好學習，與他們開展聯歡活動併發放了禮品。
四、活動後的思考。
通過舉辦這次青少年暑期活動，使我們積累了更多的經驗，提高了我們對青少年活動的認識，加深了民政間的友好互動關係。但從中也存在不少有待改進的地方，如活動的針對性還不夠明確；發動面還應更深、更廣；宣傳還不夠廣泛；工作人員的文藝水平還有待提高等。