為了認真貫徹《xx鎮2015年秋季幼兒園教科研活動月方案》精神，進一步推動基礎教育課程改革，增強園本教研工作的實效性。一個月以來，我園結合實際，深入紮實開展教研活動，使教科研源於教學、高於教學、指導教學，促進教師的專業成長。現就此次教科研月活動從幾個方面總結如下：
一、強化領導，精心組織
在本次活動中，制定了符合我園實際的教科研活動月方案，分工明確，責任到人，落實到位，確保活動的順利開展，不走過場。建立以園長、業務園長為責任人的教科研體制，召開動員大會，對教科研活動月各項活動進行了全面的部署。
二、加強宣傳，提高影響。
利用LED屏、班級通知欄等形式進行宣傳。同時提高宣傳質量，積極營造氛圍，注重活動影響。
三、開展的活動
1.我園開展了師徒結對活動，通過師傅對徒弟的跟班聽課，有針對性的對徒弟開展一日活動組織管理進行指導，從而促進青年教師得到不同層次的發展。
2.開展問題研討、交流會、二次培訓等活動，促進本園教師在技能、教學等更多層次的交流，加強不同教師專業能力的.有效提升。
3.結合“家長開放日”，狠抓教學過程管理，使老師在活動中得到鍛鍊，充分展示自己；也讓家長親身感受老師在課堂上的精彩講課，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，切實提高課堂教學效果。
4.開展以“表演遊戲和區域”為主的市級教研活動。堅持以遊戲為基本活動形式。開展“在表演遊戲中教師如何有效指導，促進幼兒參與遊戲的自主性”“整合式創造性遊戲”系列研討活動，關注和落實創造性遊戲按時按質開展。
5.通過環境創設檢查，開展“區域材料投放和活動指導策略”教研，共同探索、學習適宜的指導方式，讓幼兒自主探索、發現，並通過與材料、同伴、教師相互作用，促進全面發展。
6.加強“一園一品”特色建設，繼續對園本課程“閩南童謠進校園”的開發和實施，打造富有閩南特色的園所文化；並將閩南童謠與其他領域進行有機融合；製作特色成果展板，紮實開展特色園建設工作。
總之，雖然取得了一些成績和經驗，但還有待再實踐，找出教研工作中存在的問題，總結經驗，不斷改進，使我園的教研工作形成自己的特色，走出適合我園實際的園本教研之路。