推普周活動總結(精選7篇)

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一個精彩的活動已經圓滿收官,相信你一定有很多值得分享的收穫,你會有什麼樣的總結呢?你所見過的活動總結應該是什麼樣的?下面是小編幫大家整理的推普周活動總結(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

推普周活動總結(精選7篇)

推普周活動總結1

9月8日至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。為大力宣傳普及語言文字政策法規和規範標準,積極弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化,構建文明、規範、和諧的語言生活,近日,濟南高新區莊科國小開展了豐富多彩的推普專題宣傳教育活動。

在9月12日的升旗儀式上,五一中隊的李詠曦同學作了題為《講好普通話寫好規範字,做文明國小生》的主題演講,號召大家積極行動起來,從自己做起,從現在做起,共同創造一個良好的語言環境,為構建和諧書香校園共同努力。學校還結合實際,開展了形式多樣、內容豐富多彩的"六個一"活動:辦一期推普宣傳板報;學唱一首推普歌曲;開展一次查詢錯別字“啄木鳥行動”在社群進行一次推普宣傳;組織一次以推普為主題的班會;開展一次美文誦讀活動。

系列推普活動的開展將極大地豐富莊科國小師生的校園文化生活,提升師生的人文素養,進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規範化、制度化。

推普周活動總結2

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週,我校根據檔案要求,結合學校實際情況,大力宣傳,廣泛發動,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下:

一、加強組織領導,營造推普氛圍

為加強對第十九屆全國推普周活動的領導,學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由校長擔任,成員由班主任組成。本次活動分為如下幾個階段:

(一)、9月xx日為宣傳發動階段,主要做好以下宣傳工作:

1、學校在校園內張貼了“依法推廣普通話,提升國家軟實力”、“請講普通話、請寫規範字”等宣傳標語進行積極有效的宣傳。

2、利用國旗下講話,對全校師生做宣傳動員,佈置本活動周的內容,對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,激勵師生自覺講普通話和寫規範字,使全校師生積極參與到推普周活動中。

(二)、9月xx日班級制訂推普活動計劃,將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。

(三)、9月xx日——xx日各班開展推普活動。

(四)、9月xx日對本次推普工作全面分析,認真總結。

二、搭建推普平臺,開展各種活動

1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳標語及宣傳畫。

2、學校利用週一的升旗儀式,通過作國旗下講話,向全體師生髮出倡議。班主任利用主題班隊會,宣傳規範語言文字的重要性,對學生進行推普專題宣傳教育活動。

3、學校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時進行巡查,提醒師生說好普通話,使學生自覺講普通話。通過本次活動,力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍,要求講普通話、寫規範字常態化。

4、利用綜合實踐活動課,各班組織學生在校園內外進行不規範字調查的社會實踐活動,對路邊、街頭不規範的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。

5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生辦一期“說普通話、寫規範字”的主題手抄報。

6、精選一些體現中華優秀文化傳統的作品,如《弟子規》、《國小生主題學習叢書》、《古詩三百首》等,開展經典誦讀活動。

7、開展經典誦讀和書法比賽活動。

三、積累活動資料

做好活動周的資料歸檔,做到有關普及普通話工作的檔案、計劃等資料齊全,做到了專人專管。

全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,調動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

推普周活動總結3

9月14日,綿陽市安州區第一初級中學關於推廣普通話的'周活動圓滿完成。

此次活動根據教育部下達的推普活動通知,並結合該校語言文字工作情況而實施開展,目的為提升師生文化素養,營造和諧語言生活,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導師生樹立科學的語言觀。

活動前期通過成立組織機構、做好廣泛宣傳、務實制定活動方案這三項工作,為後期切實開展實踐活動作了充分的準備。實踐活動過程中,首先是在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語,渲染推普氣氛,擴大推普的積極影響。其次是每班一期以“推普”為主題的黑板報。通過宣傳介紹《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《四川省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》等內容,使全體學生得到常識普及。接下來是各班開展多形式的推普周具體活動,如七年級年級的學生以舉辦書法大賽為主,八年級以手抄報的形式使“推普”由抽象的意識演繹成直觀的真切形態。此外,以推廣普通話為主題的班會等活動,也使全體學生在生動實效的各項活動中提升了熱愛普通話的情感和積極正確運用普通話的能力。

通過本屆推普周活動,熱愛並用好普通話的意識進一步深入到該校教育教學工作之中,使得更多中老年教師授課積極使用普通話、板書規範字,學生在課堂上、校園中主動說普通話、在作業和答卷中認真用規範字。校園普通話從本質上使師生受益匪淺。

推普周活動總結4

20xx年9月8至14日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週(以下簡稱推普周)。圍繞本屆推普周的主題,積極開展普通話宣傳和推廣工作,既注重形式的多樣性,也重視知識的傳達,收到了較好的教育宣傳效果。現總結如下:

一、學校領導高度重視,組織安排合理有序

為了使推普活動深入開展,我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組,負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。“推普”活動領導小組及時召開了會議,制定了活動計劃,進一步規範工作,加強活動的領導,認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識

為使“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了檔案內容,並以“樹立語言規範意識,提高民族文化素質”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,唱響“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規範意識,提高民族文化素質,推動社會推普工作的程序。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動

為了使第十九屆推普宣傳週活動家喻戶曉,學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳,一切可活動的方式進行活動。

1、利用學校門口LED屏播放推普宣傳標語,創設良好的語言文字環境,營造濃厚的校園文化氛圍,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。

2、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,《福建省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》。

3、利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規範字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普方案貫徹到全體師生,佈置落實推普周活動安排。

4、利用星期一(9月15日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

5、召開了一次推廣普通話的主題班會。利用週一下午(9月15日)的班會時間,學校以班級為單位舉行“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題班會活動。

6、組織一次推普社會宣傳活動。開展“我給父母當老師“活動,發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裡存在的方音、方言及不正確用字的現象,實現了一個學生帶動一個家庭,推普兩級跳。

7、開展了“啄木鳥”行動。學生利用課餘時間對校園及學校周邊的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字等不規範用語用字進行調查,同時做好調查記錄,對查詢到的不規範用語用字進行拍照,學生處進行了評獎。

總之,推普活動是一項持續、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的支援下,以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創佳績。

推普周活動總結5

我校在校領導的重視下,全體師生的努力下,本著務實的精神,開展了豐富多彩的活動,紮紮實實地做好了第xx屆全國推普宣傳週活動,取得了很好的教育效果和社會效應。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,充分發揮國家通用語言文字的主導作用,促進社會語言生活和諧健康,為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

二、宣傳主題

提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統。

三、活動日期

9月11日至17日

四、活動安排

1、我校利用升旗儀式,舉行了一次推普宣傳週活動的開幕式,加強推普宣傳。

2、佈置校園環境,營造宣傳氛圍。在宣傳欄的醒目位置張貼了宣傳海報,並在主教學樓的樓道、辦公室以及校園其他主要的公共場所設立與學校各項教育教學和校園文明相協調的永久性的宣傳標語、標牌、橫幅等,強化宣傳氛圍。

3、開展“啄木鳥”行動。聘請學生建立“啄木鳥”檢字隊,每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任推普員,進行推普活動。在校內檢查全校師生用語用字的規範情況,檢查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及廢止的不規範簡化字,並做好書面記錄,督促老師、同學使用普通話,規範教學語言,培養學生養成說普通話,寫規範字的良好習慣。並利用課餘時間上街宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》。

4、在全校範圍內開展了“規範漢字書寫大賽”,70餘名學生參加了本次比賽,經評委老師評定,分別評出譚丹妮、許嘉清等16位同學獲得一、二、三等獎。

5、繼續在全校範圍內開展“20xx年中華誦·經典誦讀大賽”,引導學生閱讀經典,加強文學積澱,品味中國傳統文化之精髓,感悟國家通用語言文字的魅力。

推普周活動總結6

本屆推普周是以激發學生說普通話的興趣和能力,提高師生規範漢字的水平,從而為進一步推廣普通話目的和意義的。以“規範使用國家語言文字誦紅色經典揚革命傳統”為主題,開展了一系列活動,早全校掀起了推廣普通話的熱潮。全校所有師生都積極參與到活動中來,使得“三進工作”得到了很快的推進,從而提高了教學質量,提升辦學品位服務。

本次活動的活動宗旨為以崇尚校情並結合本校實際。除了深入宣傳《國家通用語言文字法》之外,並把這次推普周的活動主題定為:“國家語言文字誦紅色經典揚革命傳統”。以校推普領導小組為核心,以各位班主任為組員,積極主動地投入到推普週中,具體如下:

一、宣傳陣地。

1、全員重視,領導科學安排活動時間。

在校務會上,全體校務會成員討論並通過了關於本次活動的方案,學校由校長室牽頭負責,涉及具體活動的,由專人負責,實行模組管理。校長室專題在全校教師大會和升旗儀式上做了推普總動員,倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。

2、全力投入,營造濃濃的推普氛圍。

學校在校門顯目位置懸掛推普宣傳標語;在學校走廊由校大隊部出刊專題宣傳板報;在樓梯口食堂設了永久性的宣傳標牌;在學校公共櫥窗中貼上了宣傳海報和相關的法律知識……整個校園處在推普周的活動氛圍中,起到了很好的宣傳教育薰染的效果。

二、開展活動。

1、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用中秋放假時間,開展實踐活動,尋找街道、電視、村莊、商店不規範用字,並一一做好記錄。到校後首先在年級組內展開評比,然後由教導處組織學校的評比,最後評出“啄木鳥主任醫師”一名,“啄木鳥副主任醫師”兩名,“啄木鳥醫師”一名。此項活動,有效提高了學生規範使用漢字的意識,培養了學生抵禦排斥糾正不規範漢字的習慣。

2、青年教師硬筆字競賽。組織35週歲以下教師參加硬筆字比賽。此次比賽採用了定時定地點不定內容的形式,所有青年教師現場書寫,現場書寫結束後,將書寫作品封閉,交由評委現場打分,然後由三人同時統計成績,確定評比結果。這是我校青年教師每日一頁粉筆字,每週兩頁鋼筆字基本功練習的階段展示,也進一步激發了教師練好基本功的積極性。

3、教師演講比賽。組織舉行了“踐行誓詞創先爭優”青年教師演講比賽。此次比賽進一步激勵廣大教師講普通話、用普通話的興趣,提高教師的演講水平。六位新教師參加了現場演講,由語文骨幹教師擔任評委。這既是推普周活動之一,也是我校常規舉行的一年一度的演講比賽。

4、主題班會因第三週主題活動相對較為集中,圍繞推廣普通話的專題板報安排在第四周,將推普周時間作了適當順延。因課表中已無專門的班會課時間,校少先隊總部組織三至六年級的所有班級在第四周星期二集中舉行主題班隊會。

5、黑板報評比一二年級以“中國娃說普通話”為主題,三至六年級以“普通話與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進行集中評比。

三、小結反饋。

本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支援。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境,在這個環境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中,我們將繼續做好宣傳發動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

推普周活動總結7

有一種語言它很神祕,蘊含著一個民族上下幾千年的情感;有一種語言它很自然,橫豎撇捺描繪出花木蟲魚,河流山川;有一種語言它很豐富,抑揚頓挫,或慷慨激昂,或溫婉纏綿。

在秋風送爽、詩情畫意的九月,我們迎來了不同尋常的一週――全國第xx屆普通話推廣周(9月14日――9月20日)。本次推普周的主題是“同講普通話,攜手進小康”,深州市西街國小在教育局的統一部署下,結合本校實際,開展了形式多樣的系列活動,為進一步推廣普通話提供了契機。

9月14日――9月20日,在推普週期間,西街國小利用國旗下講話、板報宣傳、校園廣播等多渠道地開展宣傳,努力營造良好的推普氛圍。讓所有人都有“講普通話和寫規範字”的意識,增強推普力度。

在推普週期間,各班召開了班級推普特色活動:一次以“說好普通話,建立和諧校園”主題的班會;一次以“學說普通話,學寫規範字”、“漢字魅力”為主題的黑板報;一期以“說普通話,做文明學生”為主題的手抄報;傾聽經典詩文誦讀等班級特色活動,從不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心裡加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。

學高為師,身正為範,教師一直是學生的榜樣,結合第xx個教師節慶祝活動,西街國小開展了以“書寫經典,傳承文明”為主題的全校師生漢字書寫比賽,你看那一撇一捺,一筆一畫寫得多麼認真,橫平豎直方方正正的漢字無不彰顯他們堂堂正正做人的品格和作為一名中國人的驕傲與自豪!

通過“推普周”活動,西街國小每位學生都樹立了“說普通話,寫規範字”的意識,在推廣普通話和學習普通話中不斷地加強和提高了自己的語言素質和人文素質,將爭做文明人植根於於孩子的心靈深處,讓他們生根發芽,開出絢麗的花朵,結出累累碩果!