春節遊園活動的舉行能使春節的節日氣氛更加濃重，使參與者之間的距離拉近，下面春節遊園活動總結是小編為大家帶來的，希望對大家有所幫助。
第一篇：春節遊園活動總結
為了響應團省委、省文明辦、省財政廳、省農業廳、省文化局、省體育局共同組織舉辦的首屆“廣東農村青年歡樂節”活動的號召，營造我鎮春節氣氛，豐富農村青年群眾的文娛生活，我鎮團委於20XX年2月18日在北市鎮人民政府籃球場舉辦一場春節繽紛遊園活動。活動在一片歡聲笑語中順利結束了。現將這次活動的開展情況總結匯報如下：
一、活動概況
1、遊戲設定。本次活動主要以遊戲的方式進行，一共設定了猜謎語、挾波子、拋圈、矇眼擊球和定點投籃五項遊戲。
2、獎項設定及獎品。一等獎1名，獎5L裝花生油一罐和5KG大米一包;二等獎1名，獎5L花生油一罐;三等獎1名，獎5KG大米一包;最佳團隊協作獎1名，獎5KG大米一包。嘉獎若干名，精美獎品一份。
3、名次計算。最後名次以5個遊戲專案的得分累計計算，得分最高那一隊獲得一等獎，以此類推確定其他名次。最佳團隊協作獎則由工作人員評出，獲得最高票數的隊伍勝出。
4、獲獎情況。ING隊榮獲一等獎和最佳團隊協作獎，咖啡隊榮獲二等獎，MBA隊榮獲三等獎，蘋果隊、飛虎隊、旋風隊各獲得禮品一份。
二、活動順利開展的原因
(一)指導思想
本次活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，圍繞當前的工作大局，著眼服務社會主義新農村建設和和諧社會建設，結合農村生產生活實際情況，組織帶領廣大農村青年為社會主義新農村建設貢獻力量。
(二)領導的高度重視
這場活動能成功的舉行，離不開上級團委的指導和鎮委鎮政府的正確領導和關懷，離不開鎮團委主管領導的指導和支援。從對活動方案的審批到資金的支援，鎮主要領導給予了高度的重視和大力的支援，為活動的開展提供了前提條件。
(三)各村團支部、工作人員和到場參加活動人員的積極配合
1、活動宣傳工作方面。通過我鎮各村委團支部幹部的積極宣傳，參加本次活動的人員一共有40人，其中包括返鄉大學生、務工青年、農村青年和少部分退伍兵。參加人員的多少會直接影響到活動的氛圍，儘管活動當天天氣寒冷，但是由40顆熾熱的心組成的活動現場卻溫暖了身邊的每一個人。
2、活動物品的籌備方面。從活動方案的擬定到活動的舉行前後僅有十天的時間，而中間又剛好遇上過年放假，這給我們的籌備工作或多或少帶來了不便。但是我鎮團委本著不懼困難和艱苦的工作信念，帶領大家克服種種困難，積極籌備活動所需要的各種物品，如橫幅的製作、獎品的購置、道具的準備與製作等。
3、活動場所的佈置與分工方面。為了這次活動能夠順利的開展，我們工作組早早就來到籃球場佈置，工作人員分工合作，有人負責拉橫批，有人負責抬桌搬凳，有分負責登記分數，有人負責每項遊戲的道具準備，有人負責獎品的派發，有人負責主持，有人負責維持活動現場的秩序。正是由於大家積極主動的分工合作，才使得我們的活動有條不紊的進行。
(四)抓準時機
為了使這次活動能夠爭取更多的返鄉青年參加，我們工作人員犧牲自己在春節的休假時間，積極籌備活動，在一個方便普遍返鄉青年的時間裡舉辦活動，這也是我們活動順利開展的一個必不可少的因素。
三、活動工作中存在的不足
1、由於時間倉促，又正好是春節期間，因此沒來得及爭取到其他部門(如鎮文化站等)的合作與支援，沒有更好的調動和利用資源。
2、活動方案還不夠完善，尤其是缺乏對天氣情況方面的考慮，以致最後的活動環節顯得被動。
3、與工作人員之間的溝通和協作還不夠，尤其是攝影方面的，由於沒有詳細溝通清楚，最後出來的畫面和質量方面有些欠缺，後期處理工作花的時間也比較多。
儘管活動在臨近結束的時候天空下起了雨，儘管活動的最後結束還不夠完美，可是這些絲毫不影響我們在場所有人的心情，因為在這場活動中，大家激動、愉快的心情溢於言表，這一天確實令人快樂、令人難忘。
通過這次活動，不僅增強了我鎮青年之間的凝聚力，展現他們的青春氣息，而且促進了團委與青年們的交流與認識。人總是在不足中慢慢學會成長的，我們堅信在以後的工作中，通過我們的不懈總結與努力，會把團委工作做得更好!
第二篇：春節遊園活動總結
為提高社群居民文化和身體素質，柳背橋社群在街道黨工委及辦事處的正確領導下，在街道文化站的指導下，以“三個代表”重要思想為指導，以社群居民身心需要為出發點，以社群黨員、群眾、青少年為載體，以社群居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社群文體活動，受到了社群居民群眾的擁護和稱讚。下面將社群文體工作具體開展情況彙報如下：
一、建立健全工作體系，確保社群文體工作規範有序開展
為完善社群文體工作網路體系，不斷提高社群文體活動居民的參與率，柳背橋社群結合自身實際情況，積極探索社群文體工作新思路、新方法，把社群文化建設和全民健身活動納入到社群黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社群黨組織、轄區內單位和社群居民群眾為一體的社群文體工作網路體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社群文體工作規範有序的開展。
二、整合和優化社群資源，奠定堅實基礎
社群現有四處晨練點和一處壩壩舞練習點，分別在樹語城小區、中建廠小區、辦公樓前、鐘錶公司廠區和福源來廣場;其中，中建廠小區和辦公樓前晨練點還安裝了各類健身器材，設有健身路徑，較好的為社群居民提供了晨練、晚練場地。同時，社群與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社群文體工作資源整合。為推動社群文體活動專案，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。
同時，社群內建有市民學校，社群及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社群居民群眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社群不同人員的文化需求，奠定了社群文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社群內各類文體人才資源，培育組建社群文體各種活動隊伍。社群幹部通過深入社群，走訪居民，瞭解掌握了社群文體人才資源，以社群黨員為龍頭，發動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社群文體隊伍和活動中來。建立了社群人才資源庫，成立了社群文體、釣魚、書畫等協會組織;同時還組建了社群腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社群居民的文化生活，提高了社群文明程度，增強了居民對社群的認同感、歸屬感，凝聚了社群民心。同時，也有力地抑制了xx組織及民族分裂勢力的浸入。
三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社群文體活動
為推動社群文體工作的全面發展，社群採取多種形式，努力搭建社群居民健身休閒娛樂、文化交流、學習教育的平臺。並不斷探索，選準適合社群居民的活動載體，不斷營造健康向上的社群文化氛圍。
四、選準載體，活躍社群文化。
1、以“文化型”社群為契機，不斷提高轄區居民的文化素質。
2、立足市民學校，抓好居民法制、衛生、文化、科普等方面的教育。
3、聘請社群各類專業人才，定期為社群居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育，努力使居民受教育面達75%以上。
4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中國小生的特點，開展形式多樣、生動活潑、內容向上的.活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。
5、開展豐富多彩的社群文體活動，充分發揮社群黨委的領導及帶頭作用，組織社群居民開展各項文體活動，積極探索社群文體工作新領域，為社群居民創造一個和諧、文明、健康、歡樂的社群大家庭。
第三篇：春節遊園活動總結
12月31日上午，在新年即將來臨之際，幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會活動，讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進新的一年。整個遊園會主要以遊戲的方式在家長的配合協調下進行的，通過親子游園活動進一步拉近孩子和父母的關係，培養相互的情感，更能充分地體現幼兒的聰明智慧和肢體的協調性，也讓父母體驗孩提時的快樂。同時也給孩子搭建了一個自我展示的平臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個活動中家長和孩子們都積極參與，積極配合。現將本次親子游園會活動進行小結：
(一)、園領導重視，精心組織
(二)、創設溫馨快樂的環境創設
(三)、形式多樣的遊戲活動
一、領導重視，精心組織
為了成功舉辦這次親子游園活動，園領導組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創設環境、安排場地、準備道具、選擇遊戲到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，精心的準備了各種各樣的獎品。教師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、創設溫馨快樂的環境創設
為了給幼兒創設喜慶、歡樂的節日氣氛，我班老師一起積極創設新年的節日環境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題，希望幼兒園在園領導的帶領下越辦越好。在裝扮的過程中，也體現了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個遊戲的場地我們也都進行了裝飾，讓家長一進幼兒園裡就能感受到新年的快樂。
三、形式多樣的遊戲活動
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動，我們為孩子精心設計了各種各樣的遊戲，在操場內都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中，一起參加這些益智有趣的遊戲活動。在齊心協力的遊戲活動中，家長跳繩，幼兒夾球。這次遊戲活動鍛鍊了幼兒的手眼協調能力，在活動中有的小朋友平時沒有使用過筷子，可在遊戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對於一些不會用筷子的小朋友，他們會開動小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個盒子裡放到另一個盒子裡。孩子們在玩遊戲時十分的專注，當遊戲結束後，孩子們收穫了很多獎品。每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我，增強了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛鍊。也讓孩子們體驗了成功、合作的快樂。
在這次活動中的不足之處是：
1、 雖然在遊戲的環節上我們有兩個人，沒有將工作進行合理的分配。應分配好誰負責撿球和裝球，誰負責數數。
2、 在遊戲環節上準備的不充分，應在之前把遊戲進行演示如有問題便進行改進。
3、 在遊戲活動中孩子夾的時候應設定時間。因為很多家長都在後面進行排隊，而對於有的孩子不熟練，導致等待的時間過長。