為了增加春節的熱鬧氣氛，很多地方都會舉辦春節遊園活動。下面是本站小編為大家整理的春節遊園活動專案，希望喜歡!
春節遊園活動專案 篇1
活動時間：
xx年12月31日 星期一上午7：50--11：00
活動地點：
大三班、操場
活動主題：
活動目標：
1、讓幼兒知道，元旦是新年的第一天，並理解新年的含義。
2、0通過參加元旦活動，讓幼兒體驗新年的快樂。
3、通過活動，讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目，並體驗參加集體活動的樂趣。
4、通過活動，加深家幼之間的瞭解，增進教師、幼兒、家長之間的感情。
活動過程：
一： 晨間自選活動（7：50—-9：00）
區域活動：
益智區、操作區、美工區
家長和孩子一起製作新年賀卡
二、9：00—-9：40 點心和早操活動
（家長要求：晨間自選活動結束，請全體家長撤到操場去看孩子做操。）
三、親子活動：
（一）開場白：
（二）、節目表演：向家長彙報演出，展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、遊戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動。（表演者：全體小朋友）
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1－10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》，11－20號幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂遊戲：《熊和石頭人》。
7、21－30號幼兒表演《長大要當解放軍》，31－41演唱：《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束彙報演出。
（三）親子游戲：
遊戲1：喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽，喂得又快又好為勝。
遊戲2、《佔圈》
遊戲規則：家長抱著幼兒站在圈外，待音樂開始後，家長就抱著幼兒在圈外走，音樂一停，就去佔圈，沒有佔到圈的淘汰，音樂開始接著遊戲。最後佔到圈的為獲勝者。
遊戲3、《兔子搬蘿蔔》
遊戲規則：我們請出全體家庭分成4組，每組6戶家庭面對面站立，家長做小兔，孩子做蘿蔔，請家長必須抱著孩子，跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交於下一位家長手中，以接力的形式進行，最後的家庭舉起旗子表示遊戲完成，哪個班級先完成獲勝。（家長抱著孩子雙腳跳過每個圈，對面的'家長拿到旗子後才可出發，如果違反遊戲規則，取消遊戲獲勝的資格。）
遊戲4、《拔羊毛》
遊戲規則：每個家長背上夾上5只夾子，在比賽口令發出後，抱起孩子去拔別家的羊毛，比賽口令一結束，遊戲結束。獲得總數最多的獲勝（自家羊毛和拔來的羊毛相加）
（四）、歌表演《新年好》
春節遊園活動專案 篇2
活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂
活動準備：
1、佈置場地
2、水果
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐紙球
6、新年禮物
活動過程：
1、放鞭炮
2、歌表演《新年好》小2班
3、主持人出場
4、中1班集體舞《學做解放軍》
5、歌表演《走路》今年是什麼年?虎喜歡幹什麼?我們一起唱給它聽吧
6、運用擊鼓傳花的遊戲，請出幾名幼兒，傳花，鼓停，花落到誰的手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球遊戲。
7、歌表演《吃西瓜》大班
8、歌曲串燒中2班
9、遊戲〈搶椅子〉
10、歌表演〈門前大橋下〉《妹妹抱著洋娃娃》小1班〈長大一歲了〉大班〈小毛驢〉小2班過了新年，小朋友門又長大一歲了，高興嗎?老師也來祝賀讓我們唱起來跳起來
11、老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉
春節遊園活動專案 篇3
活動設計背景
快來到春節了，小朋友們天天盼著過年，為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物，特別按排了這次活動。
活動目標
知識與情感：瞭解春節習俗，知道春節是我國特有的古老傳統節日之一。
教程與方法：能夠對色彩鮮明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現的喜慶熱烈的氣氛。
情感太度與價值觀：引導幼兒學唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。
教學重點、難點
重點：瞭解中國的春節習俗，喜歡中國畫所表現的喜慶熱烈的氣氛。
難點：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。
活動準備
1、物質準備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。
2、經驗準備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。
活動過程
活動一 欣賞中國年畫
一、出示年畫，引起幼兒興趣
1、教師：春節是中國人的年，在農村，人們很喜歡在牆上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什麼樣子的?
2、教師：小朋友看年畫有什麼感覺?它表現了一種什麼氣氛?
二、觀察年畫的內容
1、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手裡拿的是什麼?(如手裡拿著魚，表示年年有魚等)
2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什麼字?表示什麼?(如豐、年、魚福等，都是祝福的話)
三、觀察年畫的色彩
1、引導幼兒觀察比較年畫的不同色彩，並說出幾種主要著色。
2、教師：年畫的色彩有什麼不同?
四、欣賞比較
欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛
1、引導幼兒知道年畫多是農村過年時貼在牆上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。
2、自由討論交流對年畫的認識與感受。
第一組：互相拜年。
第二組：包餃子。
第三組：剪窗花。
第四組：拼年畫。
3、結束活動，分享過年的喜悅。
過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團結同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。