關於防災減災宣傳活動總結(通用10篇)

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在經歷了某次活動以後,相信你會有不少的收穫吧,有了這樣的機會,要好好記錄下來。但是活動總結有什麼要求呢?下面是小編整理的關於防災減災宣傳活動總結(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

關於防災減災宣傳活動總結(通用10篇)

防災減災宣傳活動總結 篇1

今年5月12日是我國第14個“防災減災日”,主題是“弘揚防災減災文化,提高防災減災意識”,5月7日至13日為防災減災宣傳週。根據民政局檔案要求,我局積極開展了防災減災宣傳工作,現將活動總結如下:

一、加大宣傳力度,提高防範意識

局領導高度重視防災減災工作,安排專人負責,制定了《地質災害防災減災科普知識宣傳》圖版。在防災減災宣傳週期間,加強對所轄鄉鎮企業、單位、學校以及居民群眾的宣傳教育力度,積極倡導廣大群眾開展“四個一”活動,並以張貼警示語、發放宣傳單等形式提醒廣大群眾注意做好防災工作。5月11日在中央大街設立了宣傳站,為廣大群眾現場講解防災減災知識,進一步增加了公眾防災意識和自救能力。

二、加大排查力度,及時消除隱患

為切實加強20xx年地質災害防治工作,確保人民群眾生命財產安全,按照部門職責制定了《縣20xx年汛期地質災害防災預案》,開展災害風險點隱患排查和治理工作,並動員廣大人民群眾主動對身邊的可能引發災害事故的隱患進行自查整改工作,力爭將災害遏制於萌芽,保證零災害發生。

三、加大防災演練,提高自救能力

對存在地質災害隱患點的地方要制定包括監測責任人、預警訊號、撤離路線等詳細內容的防災預案,及時向受災害威脅的群眾發放防災工作“明白卡”。認真研究落實預案規定的各項任務及措施,加大對預案的宣傳力度,積極開展應急演練,確保預案的可操作性,從而防患於未然。

通過這次防災減災宣傳週的活動,使地質災害防治科普知識得到了廣泛宣傳,廣大群眾瞭解和掌握了地質災害識別、監測、避災措施等簡易知識,普及了群眾性防災、減災、救災工作,進一步增強防禦地質災害的主動性和自覺性,對建立健全縣、鄉、村三級防災管理體系起到了積極的推動作用。今後我們將一如既往地多方面多渠道的加強防災減災知識的宣傳,使防災減災意識深入每一個人的心中。

防災減災宣傳活動總結 篇2

一、高度重視,精心組織,確保“防災減災日”各項活動順利開展。

為進一步增強全州廣大人民群眾對防災減災意識,普及防災減災知識和技能,提高城市防災減災能力,為“平安XX”建設夯實堅實的基礎。州委州府高度重視,成立了成立了以州防災減災局牽頭,州民政局、州國土資源局、州公安局、州教育局、州科技局、州司法局、州住建局、州交通運輸局、州公路管理局、州安監局、州食藥監局、州水務局、州農業畜牧局、州環境保護局、州林業局、州衛計委、州人防辦、州氣象局、州消防支隊、州森警支隊、州交警支隊、州紅十字會等30多個成員單位組成的宣傳領導小組。並專門召集州級機關有關部門和直屬有關單位召開宣傳活動協調會,要求各相關部門充分認識開展防災減災工作的重大意義,密切協調、積極配合,認真做好各項工作,確保全州“5·12”防災減災日各項宣傳活動的順利開展並取得實效。州應急辦在充分徵求相關部門意見的基礎上,聯合擬製印發了《XX州開展“5·12”防災減災日集中宣傳活動方案》(甘應急委辦〔20xx〕11號)的通知。要求各部門認真按照活動方案,結合本部門宣傳活動重點,精心籌劃宣傳載體、積極參與各項活動,確保集中宣傳取得實效。緊緊圍繞國家減災委“行動起來,減輕身邊的災害風險”活動主題,並按照安全有序的活動原則,周密組織、嚴格要求,為全州“5·12”防災減災日集中宣傳各項活動的順利開展奠定了堅實基礎。

二、紮實開展“防災減災日”各項宣傳活動,並取得良好社會效果。

根據《XX州開展“5·12”防災減災日集中宣傳活動方案》,全州有關部門緊密圍繞“行動起來,減輕身邊的災害風險”活動主題,明確職責分工,加強協調配合,面向社群、學校、企業,廣泛發動群眾積極參與,組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災減災宣傳活動。

一是組織開展主題集中宣傳活動。5月12日上午,防災減災、民政等30多個成員單位在康定情歌廣場設定集中宣傳點開展“防災減災日”宣傳活動,廣場宣傳活動緊緊結合民生主題,不僅發放了數千份防災減災宣傳資料,還有民防應急指揮車、交通應急救援車、消防宣傳車進行現場展示。特別是現場互動環節受到市民的追捧。印有防災減災知識問答題十分搶手,市民們有的認真細緻觀看現場展示的各類防災知識圖片展示、有的翻閱防災知識資料手冊,並互相切磋,不停地請教諮詢現場的宣傳人員,整個廣場上洋溢著濃厚的“關注生命安全,加強防災減災”的互動式活動氛圍。此次活動共設立諮詢臺30多個,懸掛“行動起來,減輕身邊的災害風險”、“5月12日是中華人民共和國法定防災減災日”等橫幅30多條,擺放宣傳展板35個,諮詢人數達2000餘人次,宣傳活動覆蓋群眾近萬人。發放《XX州常見自然災害種類及術語解釋》、《防震避災小知識》、《應急自救與互救小知識》、防災減災宣傳掛圖、宣傳手冊、宣傳品等各類涉災宣傳資料8000餘份。

二是組織社群開展宣傳教育活動。從5月6日到12日為期一個星期宣傳,主要在城鎮主要路口、廣場、大型商場等公共場所以及社群懸掛防災減災宣傳橫幅,張貼宣傳海報,讓5.12活動走進社群、走進機關、走進校園、走進企業、走進農村、走進家庭、走進寺廟等,讓防災減災知識宣傳走進千家萬戶,播放防災減災宣傳教育片和開展各種形式的宣傳教育活動,使幹部群眾進一步瞭如何較合理的避震、如何科學地自救和互救等知識。

三是組織學校開展宣傳教育活動。組織全州學校開展了防災減災主題活動、技能競賽和疏散演練,在校園內懸掛宣傳橫幅,張貼宣傳海報,佈置了以“學防災知識、講公共安全”為主題內容的知識牆報。“5·12”前後,全州各級各類學校、幼兒園嚴格按照“校不漏班、班不漏生”的要求堅持“每週一跑”,狠抓應急演練現場管理,精心組織了校園防震避險演練活動。

四是組織媒體開展宣傳教育活動。通過廣播、電視、報紙、網站、微信等媒體,開設專欄專題,播放防災減災宣傳片。向全州廣大讀者和群眾介紹防災減災日相關知識,並充分結合今年5月12日試鳴防災減災警報這一舉措,讓廣大眾群瞭解對防災減災警報與防空警報訊號的識別方法。

三、以“防災減災日”宣傳活動為契機,大力推進防災備災工作深入開展。

在認真開展“防災減災日”各項宣傳活動的同時,全州進一步做好當前防災備災的各項工作,深入查詢災害風險隱患和防災減災薄弱環節,制訂落實整改方案,完善相關政策措施,加強救災物資儲備,推動防災備災工作的深入開展。

防災減災宣傳活動總結 篇3

5月12日是我國第14個防災減災日,今年的主題是“提高災害防治能力,構築生命安全防線”。5月6日至12日期間為防災減災宣傳週。根據《教育部辦公廳關於做好20xx年學校防災減災救災工作的通知》(教發廳函〔20xx〕57號)檔案精神和《xx縣教育局辦公室關於做好防災減災日及宣傳週期間人防(民防)宣傳教育活動的通知》(教辦發〔20xx〕號)檔案要求,結合學校實際,按照劉xx校長在安全工作會議上的指示,該校積極、主動、科學、有效地開展了豐富多彩的宣傳教育活動,營造了濃厚的宣傳教育氛圍,有效提升了全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。現將本次活動情況總結如下:

一、召開專題會議

5月6日上午,劉xx校長主持召開了學校全體行政人員會議。會上,安全分管副校長董志峰傳達了上級有關檔案精神,組織學習了關於5·12防災減災日的相關檔案要求。學習結束後,劉校長做了總結髮言,強調要認真領會檔案精神,細化任務、明確責任,抓好各項工作落實。

二、組織緊急疏散演練

5月8日上午,隨著警報聲的響起,防震減災安全疏散演練正式開始,xx中學“5~12防災減災日宣傳週系列活動”正式拉開帷幕。各班學生在班主任的帶領下,沉著地抱頭蜷身於課桌下,並用書本或者書包等保護自己的頭部。一分鐘後,全校師生按照學校應急避難疏散路線圖指定的各條路線安全有序撤離。途中,師生們都能夠貓腰、抱頭、快速地嚮應急避險安全場所前進。學生疏散到指定安全場所後,迅速做出下蹲抱頭的姿勢,體育委員迅速清點學生數,並向場地負責人彙報本班情況,全校學生無一人掉隊,師生全部到達指定安全位置。整個演練過程井然有序,安全高效,達到了預期目標。

演練結束後,學校政教處汪濤孫主任作了總結。他充分肯定了本次活動,指出:通過開展此次活動,加強了全校師生的防震減災常識教育,提高了師生的避險逃生能力和學校各職能部門的應急協調能力,提升了學校的安全工作管理水平,為構建“平安和諧校園”築就了一道有效的安全屏障。

三、舉辦5·12防災減災宣傳週活動啟動儀式

防震減災安全疏散演練結束後,該校政教處吳敏華主任宣佈xx中學5·12防災減災日宣傳週活動正式開始。隨後由801班趙芸茜同學進行國旗下講話,倡議全校師生要提高安全意識,認真學習安全知識,掌握安全技能,為“平安和諧校園”的建設貢獻自己的一份力量。

四、傳染病知識講座

根據學校實際情況,為了確保學校師生身體健康,維護學校正常教學秩序,xx中學邀請了xx鎮衛生院朱揆醫生開展了一期專門針對水痘的知識講座。朱醫生介紹了什麼是水痘,水痘如何傳播以及臨床表現、預防方法和如何治療,並強調了預防“水痘”的要領:勤洗手、勤剪指甲、保持空氣流通、防寒保暖、避開密集公共場所、加強鍛鍊、合理搭配飲食,增強免疫力。

朱醫生同時強調預防水痘最有效的辦法是接種水痘疫苗,適齡兒童可前往疫苗接種點按程式進行接種。學校要做好晨午檢及因病缺勤學生追蹤工作;學校的消毒及教室要做好開窗、通風換氣工作;要教育學生養成愛清潔、講衛生、勤洗手的好習慣;發現學生有發熱、口腔皰疹、手足皮疹等症狀要及時到醫院就診;對確診為傳染病的學生要及時做好消毒隔離工作及病情跟蹤記錄。

此次水痘預防與控制知識講座的舉行,不僅進一步提高了全校師生的衛生安全意識和傳染病的防控意識,而且在校園裡營造了“人人愛衛生、人人講衛生”的良好氛圍。

五、出一期主題黑板報

根據學校安排,在安全宣傳員的組織下,各班出好一期以5.12防災減災日為主題的黑板報。

六、舉行主題班會活動

各班圍繞“提高災害防治能力,構築生命安全防線”,舉行一次5.12防災減災日主題班會活動。

七、下發宣傳資料

該校還向廣大學生下發了關於5·12防災減災日相關的宣傳手冊。

八、校內營造宣傳氛圍

為了營造濃厚的宣傳氛圍,該校通過顯示屏、橫幅、展板、宣傳窗等載體對5·12防災減災日進行了廣泛的宣傳。

九、校外加強知識宣傳力度

此外,該校還通過各種渠道將5·12防災減災日的相關知識帶給學生家長,以公眾號、班主任班級群、簡訊提醒等,營造濃厚的宣傳氛圍,取得了良好的社會反響。其中特別推出了一期《xx中學安全教育知識宣傳週活動》,將連續一個星期向家長推送關於地震、颱風、雷電、防汛、高溫、龍捲風等方面的相關知識。

十、做好一次安全隱患排查

學校於5月10日前,再一次做好安全隱患排查工作,並對查出的安全隱患開出整改通知單,要求相關人員限時整改,消除校園安全隱患。

十一、應急救護知識講座

經與xx衛生院聯絡,將於5月13日到15日之間對全校教師開展應急技能培訓,進一步強化教師對學生安全的崗位責任意識和安全責任意識。

今後,該校將繼續認真組織開展校園安全宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力。

防災減災宣傳活動總結 篇4

2022年5月12日是我國第14個“防災減災日”,為加強社會各界對防災減災工作的重視,增強廣大群眾的防災減災意識,普及防災減災知識,增強自救互救技能,提高全民的防災減災能力意識,5月12日,xx移動公司多舉措開展防災減災宣傳活動。

一是組織6名員工積極參加縣應急管理局牽頭開展的20xx年防災減災日集中宣傳日活動,活動現場向群眾累計發放宣傳頁1000餘份,宣傳內容涵蓋了防災減災知識、應急避險知識和地震火災自救方法等,通過宣傳使大家進一步掌握災難時期如何自救的方法。

二是公司安全管理員通過微信工作群、郵件等形式向全體員工傳送防災減災相關安全知識,通過宣傳學習進一步增強全員防災減災防範知識和應急救援的能力。

三是通過各營業廳LED顯示屏滾動播放防災減災等相關宣傳標語;利用部分營業廳內顯示屏滾動播放防震、避震、自救互救、抗震設防等方面的知識,提高應對地震災害能力,豐富群眾防震減災知識。

xx移動多形式開展防災減災宣傳活動,切實增強了群眾的防護意識,提高了面對各種事故災害的應急處置能力,營造了全民參與防災減災的社會氛圍,對構建和諧社會具有重要意義。

防災減災宣傳活動總結 篇5

根據縣教育局20xx年“防災減災日”宣傳活動方案,“減輕社群災害風險,提升基層減災能力”主題活動的安排部署,結合我校工作實際,開展了“防災減災”主題宣傳活動,並制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,並取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:

一、高度重視,加強領導

學校領導高度重視,及時召開專題會議安排、部署2022年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動;成立了以李校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態度,認真負起了學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。

二、廣泛宣傳,營造氛圍

學校利用5月12日課間操時間舉行了2022年“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式,做好宣傳教育發動工作,營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際,充分利用校園廣播、牆報、標語以及班會活動等方式,通過召開主題班會等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。

三、開展演練,增強意識

學校在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“防災減災日”主題宣傳活動為契機並結合本校實際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。2022年5月13日上午,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全區域,達到了預期的目的,取得了圓滿的`成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防範能力。

四、安全排查,及時整改

學校圍繞“減輕社群災害風險,提升基層減災能力”的主題,認真分析學校目前安全工作狀況,並結合開展的應急演練活動深入查詢防災減災工作中的的薄弱環節,制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查詢安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點,及時發現和消除隱患。

總之,我校開展的第14個“防災減災日”主題宣傳活動,取得良好的宣傳和教育效果。今後,我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,並把這項工作常規化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,爭創平安、和諧的校園環境。

防災減災宣傳活動總結 篇6

為進一步強化災害風險防範管理、應急知識的宣傳工作,提升全民防災減災意識、危機意識和應對突發事件的自救、互救能力,區減災委於5月11日至12日開展以“行動起來,減輕身邊的災害風險”為主題的系列防災減災宣傳演習、知識教育活動。市民政局蔣xx副局長一行對活動進行了現場指導,區減災委員會各成員單位積極參與,轄區社群居民踴躍參加,活動圓滿成功。

活動期間,各街、鄉,各區直部門通過LED屏、宣傳展板及宣傳冊教育展示,增加了居民群眾對突發災害的防災減災知識儲備;通過模擬地震突發、火災突發時的應急疏散演練等方式,宣傳應急避險的相關知識,提高居民群眾的安全防範應對能力;通過現場開展心肺復甦知識講解、骨折包紮、現場滅火等應急自救演示活動,增強居民群眾的自救逃生水平。

在此次宣傳活動中,港務社群、建設社群、大公橋社群、航運社群、東星社群、漢宜村及新洋豐尾礦庫等7個單位活動因主題突出,內容豐富,針對不同災情示範相應自救內容,成為此次宣傳活動的亮點,廣大局民眾積極參與,獲得一致好評。

防災減災宣傳活動總結 篇7

今年5月12日是我國第14個“防災減災日”,主題是“提高災害防治能力,構築生命安全防線”。我校堅持以人為本的思想,營造校園、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,根據上級部門的有關檔案要求,結合我校工作實際,我校用心、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,並取得了良好的效果。現就此次活動狀況總結如下:

一、高度重視,加強領導

校園自接到上級有關檔案後,政教處立即組織全體教師認真學習檔案精神,確定了5月10日為“防災減災日”宣傳日成立了以楊麗華校長為組長的校園“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動方案。校園領導高度重視此次安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對校園安全工作高度負責的態度,認真負起了校園安全教育的領導職責,切實把安全教育擺上校園議事日程,作為校園安全建設的一項重要資料來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿於全年校園安全工作的始終。

二、廣泛宣傳,營造氛圍。

校園利用週一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式,校園領導做了題為《加強防災減災,建立和諧校園》的國旗下講話(講座),做好宣傳教育發動工作,營造安全教育活動氛圍。校園結合自身實際,充分利用校園廣播、牆報、標語以及班隊會活動等方式,透過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,用心參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。組織師生開展了系列活動,普及防災減災知識。校園透過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進了校園、走進了課堂也走進了學生的頭腦。

三、開展演練,增強意識。

校園在紮實抓好主題教育宣傳活動的同時,以“城鎮化與減災”主題宣傳週活動為契機並結合本校實際,立足實際、因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急演練活動。此次演練過程中,全校師生用心配合,服從命令,安全有序,58秒的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,到達了預期的目的,取得了圓滿的成功。透過此次演練活動推動了校園安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防範潛力。

四、安全排查,及時整改。

校園圍繞“城鎮化與減災”的主題,認真分析校園目前安全工作狀況,並結合開展的應急演練活動深入查詢防災減災工作中的的薄弱環節,制定整改方案,完善相關應急措施,推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認真查詢安全方面存在的漏洞和風險隱患,把教室、伙房、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點,及時發現和消除隱患。

總的來說,我校開展的“防災減災宣傳日”主題宣傳週活動,開展的十分順利,效果也十分的好。今後,我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動,並把這項工作常規化,結合校園的實際,進一步豐富活動資料,創新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的潛力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為建立“平安校園”“和諧校園”帶給強有力的安全保障。

防災減災宣傳活動總結 篇8

為廣泛普及災害自救互救知識,深入推進綜合減災能力建設,增強我司員工對自然災害的防範意識,根據集團公司[2016]84號檔案精神,我司領導高度重視,及時安排部署,認真紮實地開展了防災減災宣傳活動,取得較好成效,現將活動開展情況彙報如下:

一、加強領導,精心組織。

成立了防災減災宣傳活動工作領導小組,由公司總經理、工會主席汪孝東擔任組長,工會副主席李遠鹿為副組長,其他各科室、子公司負責人為成員,質安部統籌協調,組織實施各項工作,明確職責,落實專人。廣泛發動員工積極參與,在活動中進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救的基本技能。

二、強化責任,積極自查。

結合“防災救災日”活動,工會辦積極開展災害風險隱患自查工作,特別對度假區垃圾收運工收集垃圾時不按規定配掛安全帶的問題進行了整改,對汙水管網工從事汙水井、池清理時必需遵守的安全操作規程進行了培訓。完善了公司應急預案的編制工作,強化了預案的可操作性。對各在建工程存在的隱患及時排除,做好各類突發性事件應對準備工作。工會還組織成員召開“防災減災”會議,進一步明確了應急救援的責任分工。

三、積極宣傳,提高意識。

5月上旬新區公司工會辦了一期防災專欄張貼在公司辦公樓外牆,通過員工觀看,讓員工學會了避險知識,讓他們充分了解各種災害事故的發生與自救措施,火災的產生及火場逃生等知識。同時還召開會議,開展了“防災減災”安全知識講座,提高了防災減災意識。

通過此次“防災救災日”的活動,使我們進一步提高了防災減災意識,落實了應付突發事件的防範措施,而且也提高我們實際應對和處置突發安全事件的能力,也初步掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。

防災減災宣傳活動總結 篇9

今年5月12日是第11個全國防災減災日。此次全國防災減災日的主題是“提高災害防治能力,構築生命安全防線”,5月7日至13日為防災減災宣傳週,為進一步增強學生防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,xx學校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。

一是通過國旗下講話,對學生進行防地震、防溺水、防火、衛生防疫等宣傳教育,強化防災減災意識,提高防災減災技能。

二是舉行“防災減災從我做起”主題班會,利用區經科局下發的“防震減災視訊”向學生介紹家庭、學校等場所的地震逃生技巧、火災預防措施、火場應急逃生技能和火災報警常識等知識。

三是結合學校實際,強調突發事件、自救互救等內容,5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動,增強師生正確處理突發事件能力,掌握逃生、自救、互救方法,提高師生自我保護意識。

四是針對厄爾尼諾現象現象嚴重,利用午間談話課,對學生進行臺風、泥石流、濃霧、雷電、大風天氣等安全專題教育,使學生根據不同情況,採取科學的方法,增強自我保護能力。

五是開展全面的安全隱患大排查,重點查詢學校災害風險隱患和安全薄弱環節,尤其對消防、用水、用電安全隱患排查,對存在問題做好記錄進行整改,使學校的安全教育工作有形式有實效。

防災減災宣傳活動總結 篇10

5月4日至10日,根據寶坻區教育局《關於開展5.12防震減災宣傳教育及應急演練活動的通知》要求,我校開展了防震減災宣傳週系列教育活動,現將活動情況總結如下。

一、廣泛宣傳,開展系列活動

1、5月12日利用國旗下講話對全體學生進行防震減災教育,並進行了一次地震疏散演練。

2、5月4日下午,以防災減災日活動為契機,學校組織人員開展災害風險隱患排查,對圍牆、大門、消防設施、避雷裝置、水電設施進行了安全隱患排查治理工作,及時消除了安全隱患。下午,各班出了一期防震減災的黑板報,由少先隊大隊部進行評比,不僅提高了學生的積極性,更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

3、5月5日下午,以主題班會的形式組織師生進行防震減災宣傳教育活動,在活動中向廣大師生普及防震減災的安全意識和防震避震能力知識,重點宣傳了地震的應對、防震減災避險等知識。

4、5月6日10日,組織學生以防震減災為主題進行手抄報比賽。

二、取得效果

1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習,學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。

4、 建立了安全的教學環境,形成了安全工作重於泰山的良好氛圍。