在平日的生活或工作學習中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，這時可以把它可以記錄在感言中。相信許多人會覺得感言很難寫吧，以下是小編精心整理的學生獲獎感言，歡迎閱讀與收藏。
學生獲獎感言1
尊敬的（各位）老師，親愛的同學們：
大家下午好！這次能獲得“泰安市優秀學生”的榮譽稱號，我倍感榮幸。 首先，感謝範老師長期以來，課上、課外的諄諄教導，除傳授文化知識、給我提供展現自我機會的平臺以外，還授與給我許多做人的道理與社會知識，對我的成長是一筆莫大的財富，我衷心的想再說一次：“謝謝你，範老師！” 其次，我要感謝父母的辛勤培養與良苦用心，在配合好家校合一的聯運教學方法外，更多的是給了我嚴格的要求、溫暖的鼓勵，給我提供了一個舒適的家庭學習環境，化解了心頭的學習壓力。
獲得這個閃耀著榮譽與自豪的稱號，我的心裡卻有一種說不出的感受。回憶過去的點點滴滴，成敗榮辱，都覺得平靜踏實了，因為我明白了一個道理：只有努力才能改變，只要努力就能改變。
獲此稱號，並不意味著學習與努力已達到巔峰、一次小小的成功並不代表永遠的成功。我認為它蘊含著一個新起點的開始。在以後的學習生活中，我要加以十二分的努力、十二分的汗水、用更好的心態去迎接下一階段的學習生活。
同學們，我們已經成為七年級的學生了，學習壓力也會越來越大，它就像一隻鴨梨，我們要學會把鴨梨（壓力）放到冰箱裡，把它變為凍梨（動力）。而學習的 “冰箱”就是努力，同時掌握正確的學習方法，就沒有克服不了的困難、也沒有實現不了的目標，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，我們要學會從一點一滴做起，做生活的有心人。
最後，我倡議：讓我們大家共同努力，為實現明天的夢想而共同努力，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海”!
學生獲獎感言2
坦白地說，這次能評上下城區三好學生是我始料未及的。僅在我們班，就有許多同學也十分優秀。能獲得這樣的榮譽，使我既高興，又感到有壓力。以前的成績只屬於過去，而未來，還將由我自己創造。在今後的日子裡，我仍會以三好學生的標準來嚴格要求自己，將明天的收穫回報給父母、老師!
學生獲獎感言3
憶往昔，我們承前啟後;看今朝，我們繼往開來。我們是一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體!此次獲獎彰顯了我們班的班級集體觀念，營造了良好的班風學風。在過去的半年中我們團結協作，腳踏實地，做好各方面的工作終於贏得了這項榮譽，我們以後會更加努力，再創輝煌!
學生獲獎感言4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是T209班的**，很榮幸獲得這次的獎學金， 對於這次獎勵我感到十分意外，總覺得自己做的還不夠，但相信這次絕對是對我的鞭策，讓我在今後不斷努力，不斷進步。
我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。
在足下我確立很多，學習計劃，人生理想、工作事業、未來生活。使我精神奕奕，目標明確，不論前進的道路如何曲折、人生的境遇如何複雜、都可以看到未來勝利的曙光。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我深知無論選擇了什麼專業，只有辛勤耕耘，才能收穫碩果。要獲得優秀與成功只有一種途徑，那就是要付出的比別人多。學習上，我始終勤勤懇懇，全身心傾注於專業學習和其它各方面知識的學習，積極探索。在學習的同時，我也積極參加學校活動，這很好的培養了自身的綜合素質和實踐能力。
“千里之行，始於足下”，讓我們發揮出“吹盡黃沙始到金”的毅力，鼓起“直掛風帆濟滄海”的勇氣，繼續努力，刻苦學習，給未來的的自己加滿油！在此，祝願學弟學妹們，希望你們能在這個足下平臺放飛自己的理想，創出更美的輝煌，送你們三個詞“預習、練習、複習”。最後，祝願所有的教職員工身體健康，工作順利，願足下培育更多的IT人才。
20xx年向錢看，向厚賺，謝謝大家！
學生獲獎感言5
我被評為下城區三好學生了!第一反應當然是一股興奮勁。站在主席臺上，我的心中溢滿了喜悅與自豪。能取得這個榮譽，與我自身的努力、同學們的肯定、班主任的推薦、學校的認可都是分不開的。同時我覺得授予我的的不僅僅是一個榮譽、一個稱號，更是一份責任。我會用自己的行動證明：我是一個優秀的三好學生!
學生獲獎感言6
非常榮幸能參加這次由中國寓言文學研究會和溫州國際寓言城（籌）聯合主辦的“京華杯”全國第二屆大學生寓言創作大獎賽。而能在這次寓言大賽中獲得亞軍是我所始料未及的`，因此非常感謝各位尊敬的評委對我的肯定，也感謝組委會給了我這次機會來抒發我對寓言寫作的熱愛。
寓言故事曾經是我們的童年中不可或缺的一部分，那些簡單卻有趣的情節激發了我們對文學的熱愛，而它們所蘊含的發人深省的道理則成為年幼時的我們最容易接受的做人準則。曾經有一本厚厚的《伊索寓言》一直襬在我的床邊，而我每天都在各種小動物的鬥智鬥勇中進入夢鄉。但隨著我們離開童年越來越遠，寓言彷彿也慢慢被我們淡忘了。但寓言難道只是一種兒童文學嗎？絕不僅僅是的，寓言有著豐厚的歷史底蘊，包含了從古到今多少哲人的智慧結晶。也許道理淺顯，但在這個複雜的社會裡迴歸最質樸的道德也是一種美好的生活態度。現代的寓言大家前輩們為寓言的現代化做出了讓我們後輩所敬仰的貢獻。這次大賽就是一個例子，讓大學生重視了寓言文學的重要性，也正視了作為大學生應為寓言文學帶來青春活力與時代氣息的使命。
大學生，風華正茂又積累了一定的人生閱歷。我們有抒發自己的情感的渴望，有講述自己的人生感悟的願望。感謝組委會為我們提供了一個這麼好的機會來表達自己。同時，要感謝翁京華先生為這次大賽做出的貢獻，為我們大學生搭建了一個極好的展示才華的平臺。也要感謝張鶴鳴、洪善新評委對拙作的推薦和點評。
其實，我們的寓言與各位大家相比，還十分不成熟。前方道路很是漫長，但通過這次比賽，我們的熱情已經被激發，我們的行囊已經背上肩。在各位前輩的指點與指引下，我們將用自己的青春澆灌出寓言文學新的春天。我們，已經準備好！
學生獲獎感言7
當我得知自己獲得優秀學生二等獎學金時，內心有喜悅也有對將來的期許。它不僅是對我過去學習和工作的肯定，也是激勵我繼續努力學習的動力。
它於我，有著十分重要的意義，是我憑藉自身的努力換來的財富，更是我的人生價值的體現。
喜悅之後，它給我帶來的更多的是思考。
我不是個聰明的人，但是我十分清楚“笨鳥先飛”的道理，既然沒有過人的天資，那麼，我只能一步一個腳印，付出比別人更多的汗水。“學習如逆水行舟，不進則退”，停下前進的步伐，就意味著你在落後。
踏實，細心，耐心，一直是我學習和工作的準則。
學習英語並不是一蹴而就的，它需要長期的練習才能慢慢提高，晨讀，上課，自習，每日必備三要素。在我看來，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必須去珍惜，老師交給我們的是一種思考問題的方式，它可以解決我們在做題中遇到的各種問題。其次，需要持之以恆，不能三分鐘熱度，每天堅持練習，長此以往，才會有顯著效果。
對於工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個當輔導員助理的機會，一年的助理工作讓我成熟了許多，從一個沉默寡言的我成長為善於與同學溝通的我，從一個缺乏自信的我成長為遇事勇於擔當的我。回首一年的工作，我也曾犯過錯，但陳老師總是耐心地給我指導，給我鼓勵與支援。其次，學生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對於剛進校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著我們去引導。同學總給我開玩笑說：“平時一挺愛笑的你，怎麼在他們面前如此嚴肅。”其實不是嚴肅，是我知道對待工作一定要認真、嚴謹，私下裡我們可以嘻哈，但對於工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。
榮譽既是終點，又是起點。我要把獎學金化作今後不竭的動力，始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續寫希望，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章！只要微笑著勇敢向前，堅信未來的生活將會無比精彩。
學生獲獎感言8
我的中學是在上海讀完的。中學階段，我有許多教過我的老師，在我的記憶中印象最深的是我的語文老師，他寫著一筆流利的柳體，看著他那漂亮的板書，當時，我的腦海中總有一個聲音在呼喚：“我也要寫出老師一樣的板書。”為此，我時常臨摹著老師的字。老師知道後對我說：“不要這樣，我的字已變形了，你照我的字寫，再變形，就不好了，還是照柳公權字貼寫吧!不然，你的字會寫壞的。”老師點名要我做他的語文課代表，我很自豪，希望第一篇作文能一炮打響。終於盼來了第一堂作文課，老師在黑板上寫下了作文題，題目我已忘記了，但記得我寫了很多很長，我是全班最後一個交作文字的。作文成績發下來了，我目瞪口呆，因為老師給我打了“50分”，老師還寫了很長的一段評語，其它都忘了，有一句話至今無法忘記：“做文章，千萬不要大帽子底下開小差，這次沒寫好，下次好寫它，一定不要氣餒噢!”第二篇，乃至以後的每一篇作文，我都沒有低過80分,老師打的最高分是84分。每當作文評講時，老師經常會邊念著我的作文，邊講評著，笑笑眯眯的，好象吃了蜜一樣。我還喜歡看到老師在我的作文句子下面畫上一個個的小圓圈，我知道，那是老師在與我對話：“寫得很好，再接再厲呀!”快臨畢業了，老師對我說：“經常寫作，勤於筆耕，文如其人，要有建安風骨哦!”
老師的話讓我終身享用，我愛我的老師，他叫盧老師。
學生獲獎感言9
今天對於世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子裡老師和
家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節讓我得到了收穫——學習之星。
這個獎項是來之不易的。裡面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支援，俗話說得好"一分耕耘一分收穫"我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今後的日子我會做的更好，只求更好不求好。
在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在"砰--砰"的跳，手也不停地發抖，但我鼓起勇氣，走向領獎臺，接過獎，小步的走上演講臺，開始發表我的獲獎感言。過了一會兒，我發表完了以後，下面傳來一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動。我緩緩走下演講臺，想：幸虧沒有說錯。
這個"六一"意義重重，這個"六一"讓我變成了一顆閃爍的星光。
學生獲獎感言10
尊敬的各位校領導、老師、同學們：
大家好!
我是七年級年級四班的xxx，能夠取得年級第一，我的心情非常激動.首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的匡助，感謝父母的支援，是他們的關心使我從一個不懂事的孩子成長為一名年級十佳。
回顧在湯溝中學的一個半學期，我在老師、同學們的匡助下受益頗多。作為學生，主要任務就是學習，我很興奮能與大家分享我對進步學習效率的想法主意。
我以為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養自己的積極性，還能培養自己的耐心。上課要當真學習，積極回答題目。一節課四十五分鐘，只有充分的利用起來，才能進步學習效率。要學習好，還要端正學習立場，“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”我就是這樣實踐我的夢想的。“披星戴月、聞雞起舞”是我勤奮苦讀的真實寫照。清晨，教室裡有我琅琅的讀書聲。深夜，教室裡有我奮筆疾書、冥思苦想的身影。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”恰是這份堅韌，這份執著，我才能取得本日的這份榮耀。
我所有成績的取得是與老師、同學們的鼎力匡助分不開的。而且我也清醒的熟悉到：成績屬於過去，在今後的日子裡，我仍將以一名“十佳學生”的尺度嚴格要求自己，耐勞學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思惟道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師!
學生獲獎感言11
尊敬的領導、教官、老師、同學們：
大家好！
我不知道一盤散沙是如何凝聚起來的，我只知道，當全班同學聽到“一等獎....七年級五班！….”的時候，那飽含著隨時能溢位歡樂與激動的叫聲在每個人之間傳開來了，同時又激盪進每個人的心裡。
會操前隱約聽到本班教官和另一個教官說：“我有些忐忑”時，我心裡其實也很忐忑-----不整齊的步伐，沒氣勢的口號聲，再加上聲聲不絕於耳的其他班級整齊有力的訓練聲，那感覺就像在起跑線上，人家開的是賽車，我們是騎自行車----哦，還是那種會邊騎邊嘎吱響的。
但許是被會操現場那種嚴肅緊張的氣氛感染了，大家突然認真起來，甚至會提醒周圍同學注意他們常犯的錯誤。聲音響了，步伐有力了，好像一根繩把所有人的心連在一起分不開，所以什麼都一致了。
我喜歡上五班，或許是在賽前的一句句小聲叮囑，亦或是賽後獲獎大家抱在一起的歡呼----這是一個集體！我認為，會操能獲獎，每個人都想贏是不夠的，就像一顆顆上好的珍珠，只有串起來才能發出最耀眼的光芒，價值連城。我喜歡看到好動的同學，在會操時竟也自覺地安靜，我們是擰成一股繩的。
我愛這個班級，它雖在平時看起來散漫，但每個人都把自己看成一份子，像一粒粒沙子，努力聚成一座最獨特的城堡。我想，一盤散沙凝聚在一起最重要的原因是----它們自願匯成沙海！
學生獲獎感言12
首先，我要感謝中國銀行在廈門大學嘉庚學院設立這一獎項，並感謝老師們對我的肯定。
轉眼間大學的一半就快過去了，不得不感慨前人說的這句話：大學是精彩的，也是短暫的！在這不到兩年的大學生活裡，我努力拼搏過，積極進取過，同時，我也曾經沉迷過遊戲而淪為宅男，學習成績當然有所下滑。現在我已經清醒過來，重新回到了用知識武裝頭腦的大學生活，但我看到身邊仍有那麼多宅男宅女，忙於“做任務”、“升級”、看韓劇，無心學習，這些同學能否稍微停下來，和我一樣，“開眼看世界”呢？
再有一年多的時間07級的同學就要踏上社會了，這預示著，我們，一向倚靠在父母堅實的翅膀下的孩子們，將要以一個成人的身份，憑藉一己之力，在這片殘酷的競技場為了自己的將來的生存，為了自己將來的幸福，為了自己的命運，而奮鬥和打拼！
當我興奮的完成了“任務”，看完了一集韓劇，因電腦沒電了而不情願的離開電腦躺上床時，捫心自問，我憑著什麼“技能”在一年多之後去社會上打拼？當我坐在教室的後面趴在課桌上睜不開眼，還不知道老師講什麼就聽到老師喊下課時，捫心自問，我憑著什麼“魔法”在離開學校後養活自己？當我聽到電話裡父母的噓寒問暖的關愛時，捫心自問，我憑什麼表現做到從小就在心中承諾的孝順父母？
於是我清醒了，我想起了一個學習好的同學說的一句話：學習好的祕訣就是八個字，“關上電腦，去自習室”。多麼簡單的祕訣啊，但你辦到了嗎？ 於是我開眼看世界，作為三本學生，我在已經失去了和“211”、“985”院校學生競爭的優勢，我只有要比他們學得更多，才能彌補劣勢。雖然我在班裡已經很優秀，但當我拿自己和他們比時，我卻無地自容了，所以我不再驕傲，不再滿足於眼前的暫時的榮譽，自強不息止於至善才是我的追求。
最後，我希望和我曾經一樣沉迷遊戲或網路的宅男宅女們，能夠稍微停下來，捫心自問一下，把焦點從螢幕上移開，開眼看看我們的真實世界，雖然在這個世界不如在螢幕上的世界裡活得舒服，但我希望你會有所領悟。
學生獲獎感言13
今天是個讓我激動的日子，我特別興奮，因為我得了兩張期中獎狀，一張是語文一等獎，另一張是綜合二等獎。
這兩張獎狀是我的回報，付出多少，就會得到多少。我平時非常喜歡語文課，上課時認真聽講，按時完成作業，寫字姿勢也很端正，星期六、星期天，我總會開啟電腦，寫了很多的作文，把它儲存起來，只是現在，老師不讓我們開啟電腦，我真的好遺憾!當然，這也要謝謝唐老師，因為，唐老師不想讓我們的眼睛受傷害，才會下這樣的要求。
這次數學沒能拿到獎，是因為我總是不理解老師的意思，上課總開小差，不懂問了老師之後還是不懂，我也挺喜歡數學，我相信我一定能考好，但總上數學課的時候，我就忘記了要學好數學。回到家裡，爸爸常常讓我做試卷，如果不是要每天做試卷，我可能連95分都得不到，雖然沒能得到數學獎，但我還是要謝謝汪老師和爸爸媽媽。
英語同樣沒能得到，那是因為英語我有很多單詞不會寫，還有很多句子不會讀，我爸媽不會，讓我自己努力，英語課上，我總不聽講，英語這次只有一題錯誤，就扣了3分，我好傷心啊!
這次考試只拿到了兩張獎狀，我一定要在期末考試的時候考得更好，爭取拿到三張獎狀。
學生獲獎感言14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自黎咀中心國小三年級的學生謝嘉豪，很榮幸能獲得“十佳學生”如此殊榮，並站在這裡與大家一起分享，我感到非常榮幸。在這金秋送爽、碩果飄香的日子裡，我們迎來了第xx個教師節。首先，請允許我代表全體同學，向所有辛勤耕耘在教學戰線上的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。（行敬隊禮）並道一聲：“老師，您辛苦了”！
老師是偉大，他不僅僅在於傳授我們科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範，老師，是您讓我們明白了，學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您甘於當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。 有一首詩最為動人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是老師。有一道風景最為亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆。有一種平臺最為神聖，那就是講臺。忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。
親愛的老師們，您用您的生命，譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗的篇章。
作為獲獎者，我想感謝父母的養育之恩，感謝老師們的關懷與教導。感謝同學們的幫助與支援，感謝黎咀中心國小給了我施展才華的廣闊空間，這裡濃厚的學術氛圍和人文關懷給了我源源不斷的進步和發展的動力。我將以此為鞭策，從自身做起並帶動他人培養濃厚的愛國精神，積極維護校園榮譽和尊嚴。為祖國振興而奉獻青春是我們義不容辭的責任。
最後，祝老師們節日快樂，身體健康 、萬事如意！
謝謝大家。
學生獲獎感言15
時間過得真快，轉眼一學期過去了。回顧這半年來的學習生活，我覺得自己做得還好，能被評為三好學生，我也非常開心。
在學習上，我每一節課都會專心聽講，雖然沒有像有的同學那樣坐得非常端正，但是眼睛始終目不轉睛地盯著老師，耳朵一直聽著老師講課，就連同桌找我聊天，或者捉弄我，也絲毫不會受到影響。做作業更是絲毫不敢含糊，我要把每一次的作業都做得十分完美，本子上不能有一個汙點，每一個字都端端正正，只有這樣，我才覺得舒服。回家作業我從來沒有一次不完成的，有時候碰到作業本忘記拿了，我也會在另外的白紙上做好，第二天到學校後補起來。這學期我還在語數英三門功課的比賽中獲得了不錯的成績。
在家裡，我是媽媽的小助手。掃地，洗碗，拖地，疊被子……我會做的可多了。因為媽媽工作忙，沒有時間做，所以就只有我代勞啦!我把自己的房間整理得乾乾淨淨，整整齊齊。沒用過的筆芯放在一個盒子裡，用完了的筆芯放在另一個盒子裡，水筆放在筆筒裡，課外書疊放在一起，就連草稿紙，也要放得很整齊。這樣一個整潔的環境，讓我學習也變得很有條理。我想，這次期末考試數學考試我能考到一百分，與我這些行為習慣是分不開的吧!
我和同學一直都是和睦相處，從不爭吵。如果有人向我借東西，我如果有，一定毫不猶豫地借給他。如果看到同學題目不會做，我也總是熱情地幫助他們解答。所以大家都很喜歡我，下課有同學願意跟我玩，三好學生投票，我的得票率是最高的。
但榮譽和成績都屬於過去，只有汗水和勤奮屬於未來。在新的一年裡，我要更加努力，讓那個自己變得更好，讓缺點變得更少，讓成績更好一層樓。