細細品味一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的《向孩子學習》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《向孩子學習》讀後感1
《向孩子學習》一書由孫雲曉主編，書中主要記載了他在對孩子的教育中的心得和感悟。這幾年的教育教學使我學到了很多，更重要的是使我意識到向孩子學習的重要性。為了對我業務素質的提高，在工作之餘我讀了《向孩子學習》一書，感觸頗多。
向孩子學習，學習那份單純的快樂。單純的笑，如天籟之音。向孩子學習，學習那份得失之間的坦然。向孩子學習，尋找那份一笑泯恩仇之後的快樂。向孩子學習，學習那份真。
當我們有一天真誠地坐在孩子面前，放棄虛偽的自尊，平等地與他們交流時，你會發現孩子的確長大了，不再是你想像中的樣子。對有些問題的看法，孩子的認識絲毫不亞於成人。這不僅會令你感到驚奇，甚至感到有些自愧不如。我記得教育家陶行知先生曾說過，你要當好一個先生嗎？那要先當好一個學生，只有當好了學生，才能當好先生。
在接受新事物方面，孩子的反應常常比成人迅速得多。由於他們在思想上沒有束縛和禁錮，因而對於新事物往往持自信和樂觀態度。接納並吸收了新事物的年輕人，從不滿足於現狀，他們善於在實踐中不斷地再創造、再學習，從而使人類社會不斷向前發展。成年人怎能不向孩子學習？
從客觀上講，由於社會的發展和時代的變遷，今天的孩子所生活的環境正發生著根本性的變化。就我國而言，與我們當年封閉的生活環境相比，今天的孩子面對的是一個全新的世界：國家對外開放、社會日新月異、知識變化更新、資訊大量流通、生活豐富多彩……從主觀上講，今天的孩子由於極少保守思想和陳舊觀念，同時喜歡追求新事物，勇於開拓未知領域，具有較強的自我生存意識和判斷能力。顯而易見，他們不可否認地成為了當今社會與時代脈搏合拍的重要群體。這是一個不可忽視的群體，充滿著旺盛的生機，充滿著新鮮的空氣，令人振奮，令人驚奇。
記得小時候，我常聽大人們說：“小孩子懂什麼？大人的事兒少插嘴。”每當此時，我心裡總是不舒服。其實，對於有些事兒，大人們如果也能聽聽孩子們的意見，說不定那些複雜的事兒也許會變得簡單些。如今，自己也長大成人了，面對新生的一代，兒時的記憶依舊揮之不去。因此，我常對自己說：別忽略了眼前的孩子們，他們的內心深處也有一片蔚藍的天空，也有無數顆充滿智慧的星星。
《向孩子學習》讀後感2
讀一本好書，猶如同一位智者傾心交談。《向孩子學習》一書，就是這樣一位智者老師。本書由61篇家人互動與孩子成長的感人故事組成，每個小故事，看似平淡，看似平凡，但仔細讀來，靜心思考，都給我留下了深刻的印象，每個故事中的小主人公，都讓我驚歎，讓我看到了孩子的另外一面，找到自己和孩子之間存在的距離，而這一面正是我在生活中忽視的，也正是我在教學活動中尚未體會到的。再通過細細琢磨，能提高自己的思想境界，找到通往學生內心的大門。
作為一個年輕教師，第一次和孩子們打交道，不會去揣測學生的心裡，而且怕和學生走得太近導致學生不害怕你，教學質量體現不了，和學生之間總是保持著一定的距離。上課的時候，總想把知識傳輸給學生，想讓學生能順利的說出自己心中所想。特別是在公開課的時候，預設好的環節，結果學生卻不能順著你的思路，相信這是令教師頭痛的問題。往往這時我總會把學生硬生生的拉回到自己的預設環節中，最後導致學生學得糊里糊塗，自己則感覺上的太累！結果導致一堂不成功的課！細細思考，為什麼會產生這樣的強硬灌輸問題，最重要的就是我不能虛心的向孩子學習！不知道靜下心來聽孩子說說自己心裡對知識的感受，沒有給孩子平等交流的機會。
欣賞孩子的優點是向孩子學習的主要條件。在充滿失敗語言的家庭或學校，是不可能向孩子學習的。與此相反，優秀的父母與教師總是善於發現孩子的長處，而及時、熱情地欣賞孩子的優點，則是最有效的教子之方。欣賞導致成功，訓斥導致失敗。“你能行”如果你能經常用這句話鼓勵孩子，那麼相信他一定行，我們不可忽視每個孩子的潛能。向孩子學習應該成為一個教育的新理念，孩子成長的時代背景發生了很大的變化，他們在這個背景裡面所產生的許多未知的能量對於教育而言也是陌生的，一個有時代意識的教師或者任何的成人應該務實的去向孩子學習，而不是僅僅停留在口頭上。教師也許不再是做知識的傳播者，因為孩子們有相當多的資訊來源，甚至超過了教師。教師成為什麼呢？一個和孩子們一同成長的生命個體，互相汲取對方的力量，包括信念、精神和有限的知識，有效地達到兩代人共同成長的`目標。這些是我由衷的感受。
《向孩子學習》讀後感3
讀一本好書，猶如同一位智者相交。近日，我讀了《向孩子學習》這本書，書中提出的“向孩子學習，兩代人共同成長”口號讓我無比震撼，受益匪淺；書中的每個小故事，都給我留下了深刻的印象。
《向孩子學習》由六十一個平凡的小故事組成，都是生活中家人、教師互動與成長的故事。仔細讀完，靜心思考，發現每個小故事都真實存在於我們的身邊，只是我們都用心體會，都被我們忽視了。
老舍先生曾說，孩子的世界是未曾發現的美洲，孩子就是哥倫布，帶人到新大陸。是啊！每個孩子身上有著許多優點值得我們大人好好學習。只要我們靜心觀察，你會驚訝地發現每個孩子都是那麼的個性十足，就像那樹上的葉子一樣獨一無二！
比如快樂，孩子很容易得到滿足，所以很容易快樂，而大人為了更多地賺錢、更高地升職等等永無止境而煩惱；比如情感，孩子最渴望得到父母的愛撫，總是主動投入母親的懷抱，主動邀請父親玩鬧，而大人各種應酬除了忙還是忙，有多少時間真正地與家人交流；又比如，在知識的快速掌握應用和創新方面我們大人真的自愧弗如……捫心自問，我們真切地感覺到，孩子的身上有著太多我們正在失去的東西，令我們驚訝、感慨和反思！
“向孩子學習”不僅僅是一句口號，而應是每一位家長和教師應該思考的一個問題。孩子的世界裡蘊藏著無限的創造潛能，有著驚人的資訊來源，甚至超過了大人。雖然老師是教育者，學生是受教育者，但學習永遠是雙向的過程，孩子是大人最好的鏡子，大人的不良習慣會悄無聲息地傳染給孩子，孩子的純真美好也會無聲地薰染著我們。“向孩子學習”，不僅是成就了大人的發展，更是成就了孩子的成長；大人和孩子是平等的主題，兩者在生活、學習中互相教育、互相感染、共同提高。
“向孩子學習”，學習些什麼，如何去學……這種種問題值得每位家長、教師深思。