暑假之初，滿懷希望和信心，在學校的時候就有這個打算了。當時和我同專業的高中同學聯絡說暑假一起合作當英語家教。談起這事之後，就這麼定了下來，回家後的前幾天忙著寫宣傳稿，萬事具備了，只要我們宣傳到位，結果是可想而知的。宣傳單列印了數十份，當天就在家附近進行張貼，進行宣傳。可結果並不可觀，貼出去的單子都被撕了。很顯然我們在宣傳上做的不是很好，這個計劃失敗了。與此同時，我們並未失去信心，通過多種渠道，在兼職網上釋出宣傳資料，通過朋友親戚幫忙宣傳。效果依然不是很明顯，我們開始動搖，開始猶豫了。訊息似乎斷絕，那麼接下來的幾天，我們幾個就在寧海街上到處逛，尋找暑期臨時工。但持久沒有進展，爾後，與我合作的一位同學找到了一份暑期工，我，卻還呆在家裡。想到，找工作並非是件容易的事。
在家呆著慌，於是讓我爸媽幫我在朋友親戚那問一下有沒有人需要輔導一下的。後來一切都有進展，只是讓人等得太久。幾天過後，就有人陸續過來了，這下不用為這個暑假覺得空虛而擔心了。來我家第一位的是一個升四年級的國小生，她媽媽和我講明她的情況後就讓我幫忙輔導輔導。26個英文字母，對於一個國小四年級的學生來講並非是件困難的事，而她存在的問題是當26個字母單獨拎出來就不知道其讀法。這個令人困惑，放在一起能記住，分開後怎麼就記不住了呢?於是我就用卡片的形式寫上那26個字母的大小寫。第一次是讓她將這26個字母順序排列，顯然沒什麼問題。接下來我單個抽出來問她時，基本上記得還行，尤其是幾個搞錯，要記混淆。因此，拿出容易記錯的幾個不間斷地替換的=問她怎麼念。經過反覆練習，掌握程度相當。那麼寫的如何呢?同樣進行了測試，同樣的方法進行強化訓練，一兩天的努力，掌握的不錯。真為自己感到高興，成功的第一步即將邁出。
這位國小生只要將這26個字母學會掌握了，我的任務也就完成了。幾天後，掌握相當，之後就沒來了。那麼接下來又來了3位，其中2位是七年級升八年級的，1位事國小升國中的。當然給他們上的內容有所區別。一開始不知道該教些啥，但總體是朝著他們哪方面弱給他們補習哪方面。起先都說不知道，既然這樣那麼就從課本出發吧。首先是溫習他們七年級學過的知識，現在教改變化萬千，漸漸也發覺這教改是越改越糟，課本內容過於簡單且不像以前有一篇像樣的文章，可以進行分析及朗讀。大多都是一些pair work，雖說英語就是這樣通過互相間的口頭交流來鍛鍊自己的英語水平，但覺得很片面，沒有實質感。經過一兩天的輔導，不難發現他們對學過的知識尚感生疏，甚至有些最基礎的知識點也不過關。這可能是自己本身的緣故或是在教育上真的出現問題了。但本人對教改確實不滿意。
基本上每天給他們先溫習一下前階段學過的知識，尤其是單詞，單詞是英語學習最為基本的。大概隔一段時間就給他們聽寫一次。其次提提一些片語短語、句型等。這個暑假還有一個重點就是將國中英語語法基本上所需掌握的都給他們輔導了一下。據瞭解，他們國中老師從未給他們講過語法的知識，看來給他們教教是有必要的。現在就是每天要準備材料，自己也參照國中語法教材將內容編輯整理出來。這樣一來，同時自己也再學習了一遍。對於他們來說，語法也算是一大重點了。在此次教學過程中，可能因為第一次這麼具體的講解，他們難免會出現接受慢的'情況。即使這樣，但還是沒有放棄教下去。儘量讓自己說的每句話他們基本上能聽懂理解並消化吸收。雖然語法基本上是理論概念的，學起來會比較枯燥。
那對於那位國小升國中的學生來說，學的並不太多，因此不能太深，只要起銜接作用即可。起初和前兩位教的都一樣，都是從音標開始教，接著就是簡單的語法入門。那後來就一直依照她的一本參考書來進行我的教學輔導。那本參考書也主要是語法開始，之後就是情景交際，最後就是進行一些大量的閱讀訓練。
對於他們長期以來的輔導，我一直要求他們堅持每天做以下幾件事：
第一、每天記一定量的單詞，增加詞彙量;對其的檢測就是基本上每天或每隔一天進行單詞聽寫，這樣對他們來說壓力變成了動力，效果顯著。
第二、每天保持閱讀好的短文。這個也是從後來才實行的，有教過他們怎樣去讀好一篇文章，從語音語調，流利程度等。這樣有利於鍛鍊自身的口語，同時培養英語語感。
第三、寫作訓練。寫作對英語村學習者來說既是難點又是關鍵。寫作在考試中佔蠻大一部分比分。因此定量的寫作訓練也是有必要的。對他們的要求就是多用些連詞，儘量能寫出好的句子，含從句類的，最好少些單句，多些複合句。
第四、對其所學的知識進行階段性的測驗，如出些相關試題，目的在於對知識的一個彙總、鞏固和運用。
第五、娛樂和學習相結合。可以適當時間放些歐美電影，讓他們從電影中感受到快樂的同時能夠學到課本中沒有的知識。電影裡，會出現生活中常用的一些俚語，我想這點對他們的課外知識拓展來說還是很有意義的。
那麼以上也是我這個暑假英語家教輔導中所採取的教學方案。此次暑期社會實踐，不僅讓我學到或是溫習所學的知識，更讓我懂得了如何去分享自己的知識，真正的去幫助需要幫助的人，我想這也是一種快樂。可以說，這個暑假過得十分充實，收穫的是自我的一個鍛鍊和做我的昇華。
又是一個寒假，不知這個寒假能有什麼打算，看來又要花心思去好好找找了~~~為自己的生活衝刺，加油!
暑期實踐期間採用的教學才有在此處均有下載!本材料經本人整理並以電子稿形式釋出的，希望借用者不要用於商業途徑或是版權盜用，謝謝您的合作!若要借用，請註明出處!