青春在貢獻中閃光----記暑期“三下鄉”社會實踐活動(天馬行空的BLOG) 題記：記得雷鋒說過，“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去！”是的，雷鋒做到了，他的精神也隨著他的名字光照後世，因為他的青春是在貢獻中閃光的。 驕陽似火的夏天，迎來了2007年暑期“三下鄉”社會實踐。為響應校團委發出的暑期文化、科技、衛生“三下鄉”的號召，引導大學生了解國情，深入社會實踐，進一步加強大學生理論知識和實踐知識的結合，在我院各級領導的重視和支援下，我們石大機電學院家電維修社團一行11人扛著“三下鄉”服務的旗幟，於7月23日前往石河子市20、21、22、23、29社群進行了為期10天的家電義務維修活動。現將這一實踐活動總結如下： 一、關於實踐主題 這次實踐活動的主題就是“貢獻青春智慧，構建和諧社會”。在大學裡面我們學的是理論知識，很少有親身實踐的機會。這次我團參加了2007年“三下鄉”社會實踐活動，作為團長，我倍感榮幸，我決心要把自己所學到的東西貢獻給社會，同時也為了使自己的專業知識學習與實踐能力相結合，提高自身素質，增長才幹，為構建和諧社會校園貢獻自己的一份力量。這次暑期實踐活動我們以“三個代表”重要思想為指導，結合我們機電學院的特色和自己的專業特長，認真組織，成功地舉行了這次家電義務維修活動。 二、實踐內容和過程 首先我們來到29小區，和小區負責人聯絡好後，我們打出標語拿出維修工具，開始宣傳我們的維修活動，維修活動就此開始。我們維修電器的統計情況詳見下表： 小區
修理件數（件）
修好件數（件）
修好件數百分比
主要修理電器
20
22
17
77．26
VCD、搖控器
21
25
18
72
收錄機、電風扇、電飯煲
22
35
25
74．29
收音機、檯燈、攪拌機
23
14
14
100
收音機、充電器
29
25
23
92
收音機、錄音機、隨身聽
合計
121
98
81．28
在維修過程中，我們總結出了這些電器出毛病的通病。比如有些電器因年久失修就用萬用表進行全面檢查；若是電線斷了我們的維修人員就會用電烙鐵給它焊上；有些電器則是電動機壞了，有的是磁頭不轉可能是皮帶打滑，我們都給它換上一個新的就好了。當然也有一些複雜的，有的電器沒有聲音可能是電機的問題也有可能是嗽叭的問題；而電飯煲出現的問題多是不通電，裡面短路或者斷路，這時可能是保險被燒或者是電片被燒，也有可能是功能按扭失靈，這時多半是由於電器質量欠佳加上人為使用不當贊成的。這些都是我們在實踐過程中獲得的寶貴經驗。 三、實踐中的動人插曲 在維修過程中發生了許多動人的小插曲。在20小區，我們剛去那幾天，正值酷暑，由於炎熱難奈，我們都口乾舌燥，一位好心的老奶奶熱情地把我迎到了她家，讓我喝水，還讓我把一個大西瓜拿去給我們的隊員們吃，嘴裡還感激的說：“大學生好啊！給我們辦好事情，希望你們以後常來啊！”聽到這些話後我的內心頓時揚起一種欣慰感，小區的居民理解我們的良苦用心了，我們的努力沒有白費。在22小區，那是我們的最後一站，社群負責人帶著微笑一直陪著我們到維修結束，雖然有幾件我們沒有維修好，但是他安慰我們說：“你們能來我們就很高興了！”當時我們就想，我們如果發揮了作為大學生的作用，將會有更多的人支援我們、瞭解我們、稱讚我們，也會讚譽我們美麗的石河子大學 四、實踐中的收穫和不足 這次“三下鄉”社會實踐活動，我們沒能像其他學院一樣去團場體驗農民的生活，但是我們同樣收穫了許多寶貴的東西： （1）通過維修提高了我們的維修技能。這一點是毋庸置疑的`，我們有我們的專業特長，但在學校裡學的是理論知識，還需要加強實踐動手能力，這次維修給了我們一次重要的機會。通過為小區居民維修這些常用電器，我們的維修技能得到了一次難得的鍛鍊和提升。 (2)提高了我們的人際交往能力。維修前我們事先就做好了準備，通過聯絡小區負責人，通過我們對各小區群眾的宣傳活動，我們的維修活動進行得很順利。通過與居民們的交流，我們卸下了開始的不自信和怕維修不好的忐忑不安，隊友們都用坦誠的心換來了居民們的認可和讚許，我們的維修和交流變得大膽而自然。 （3）面對困難的應變能力和處理能力得到了提高。我們在21小區收到了許多電飯煲，剛開始是抱著嘗試的心態去修，但是當我們開啟它的外殼之後，我們的信心大增，因為它裡面的原理是我們一看就知道的。我們發現一些真理總是藏在一些簡單的事物之下的，我們需要的是那種不畏懼的勇氣去開啟真理之門。 （4）通過資料統計瞭解居民的生活水平。 從各小區所維修的統計資料和電器種類來看，加上我們對幾個維修小區的比較，23小區的居民相對比較富裕些，其他小區居民生活水平一般，有的生活還比較困難。 （5）對自己生活的城市有了進一步的瞭解。 我們在22小區維修時，遇到一個從南京軍區轉業過來的老軍人，是石河子的第一代建設者，他深情地談起了當時建設的許多困難，我們忽然意識到我們身邊的許多老人都是當年為石河子的建設立下汗馬功勞的人啊！從他們身上我們瞭解到了書上沒有的兵團歷史，深刻地理解了他們對兵團、對軍墾的深厚感情，也使我們更加珍惜今天的幸福生活，能為這些老軍人服務，大家感到非常的榮幸。 當然，這次實踐活動我們也看到了一些不足之處。除了我們的維修水平還有待提高外，最主要的是缺少工具和一些常用電器的零配件，很多電器毛病被我們查出，就是沒有零件我們不能修好，為此我們感到很惋惜。這一點我們希望大學、社群以及社會相關單位在給予我們更多的幫助後我們會做得更好。 五、實踐感言 都說大學年華是一生中最寶貴的時段，因為我們在努力汲取知識的同時，也感到了青春的價值。這次“三下鄉”就讓我們非常難忘，我們所做的都是我們能做之事，在實踐服務中我們不僅僅感受到了們自己的價值，也感受到了為社會做貢獻的價值所在。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺，在這裡我們真正地鍛鍊了自己，為以後踏入社會做了更多的鋪墊。同時，我們用學到的知識為社會作貢獻，用我們的青春和智慧，使我們的社會變得更加友愛更加和諧更加美好！
讓我們石河子大學的大學生行動起來吧，投身到社會實踐中去，貢獻自己的一份力量，展現自己的價值，讓激情飛揚的七月，血色爛漫的青春洋溢在石河子的每一個角落，因為，青春，是在貢獻中閃光的！