在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。什麼樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編收集整理的遲到檢討書3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遲到檢討書 篇1
尊敬的老師：
老師我感到很對不起你的辛苦教導，今天我還是沒有能夠去上早操，當我意識到這點時已經是在意識清醒後了，我感到深深的自責。
經過上次的檢討讓，再加上今天的自省，讓我明白了為什麼我今天還是沒能去上早操。從根本原因來看是由於我的意志力薄弱，換句話說來到大學後變得太放鬆了。在高三每當學習的動力不足時，老師都會給我們講大學的輕鬆生活，說高中是從地獄到天堂的唯一通道，只有經歷的層層考驗的人才能體會到大學自由的生活。而現在呢？已經來到大學，內心裡沒有了所謂的動力，有的就是享受大學的自由生活。正是由於這個思想的存在才讓我迷失了。
說實話我現在是真的沒有什麼動力去在大學力做的和高中那樣，目標的缺失真的是改變人的一個隱形殺器，平靜的侵蝕著一個人的思想，最後墮落。我現在最緊急的就是尋求一個足以讓我為之而奮鬥的目標，可是目標的定位也是很難得，更難得是它的地位是否足以讓我不放棄它。我現在很迷茫，很無奈，很痛苦。
作為一個大學生我真的很迷茫，生活在其中，卻不能樂在其中。這樣的生活不是我想要的。給我信心，我會找到我想要的生活。
遲到檢討書 篇2
尊敬的X老師：
我是XX工程XXX班的XXX，首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過。今天早上第一大節課，由於個人的原因，就找了我的一個同學替我點名答到，在班級裡面造成了嚴重的影響。經過老師的教導和個人的反思，我認識到了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。深知作為一名在校大學生，上課不應該遲到，不應該曠課，更不應該找人點名答到。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，但是，在實際的生活中，由於個人的僥倖心理，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。對此我深為慚愧，也已經深刻認識到此事的重要性。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程式需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。找人點名答到，不是一件小事。特別是給X老師電話溝通的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人，更是對自己不負責的表現。我現在都已經大X了，本來一直都明白的道理，現在臨近大學結束的時候竟然違反了，為此我感到十分的羞愧。所以對此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課，更不會再有找人替我點名答此類事情，做到有事應該先向老師請假。
2、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。
3、學會正確處理問題。
以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前抱著僥倖的心理，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裡能夠監督我，提醒我，並卻對我的問題酌情處理。我一定不會再讓老師失望了。
遲到檢討書 篇3
尊敬的老師和同學們：
我懷著懊悔的心給大家寫下這份檢討書，以表示我對這次打人行為的深刻認識，同時表達我再也不犯的決心。
我對這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打同學，我不應該違背上課的紀律。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有重視到老師講的話，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。
不過人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口。我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過，我感到真的很是慚愧。
希望老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過之心，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證：今後一定不會再犯這種低階錯誤。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話，就要聽從老師所要管的一定是為了我們學生好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，好讓老師可以放心、可以信任。
這次的事件我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師和同學們再給我知錯就改的機會，也希望同學們也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤。這次的教訓真的很大。
我在上課的.時候打人影響了其他的同學，所以老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候有走神的行為，也是一種對老師工作不尊敬的表現。再次，我這種行為還在學校同學間造成了壞的影響。同學之間本應該互相學習、互相促進、紀律良好，而我這種表現給同學們帶了一個壞頭，作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候絕不走神，而我卻在上課的時候走神了，辜負了老師平時對我的教育之恩。老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候打人。我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我，說明老師是非常的關心我、愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生。望老師和同學們給我改過自新的機會。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，我知道我錯了，我不該在上課時打人。我以後一定會認真遵守紀律，做個好學生，不再讓大家失望。請原諒我，我通過思想鬥爭，已經認識到自己的錯誤。懇請大家批評我，進一步幫助我。我決心在以後的日子裡一定好好學習。
我錯了，請老師諒解我這一次的錯誤吧！
我知道，做一個好人難，因為你要做100件甚至1000件事情讓人認可你是好人，做壞人只需要一件事大家就會認可你是壞人。
這次事件讓我意識到衝動是魔鬼，衝動可以讓一件不可能發生的事情發生。
如今錯已既成，我深深懊悔不已，深刻檢討認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高。對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、自我約束不強。根本原因是因為對他人尊重不足。
3、生活作風懶散。主要是自由散漫慣了，要求自己不嚴格。
4、和舍友交流不足。未能做到真正意義上的團結。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點。努力將期考考好，力爭以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點取得更大的進步。
檢討人：
年月日