在某件事出現失誤後，為了避免再次出現相同情況，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的上課遲到檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上課遲到檢討書1
這天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心.
這天我遲到了，在那裡我為我的行為做一個深刻的檢討。這天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全能夠按時到達校園的，如果我能夠早點做好上學前準備完全能夠避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至能夠有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在此刻看來或許是一個小小的毛病，但是一旦構成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生髮展都會造成極為嚴重的後果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那麼，我就是誤人子弟的千古罪人。
此刻的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痺的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時以前說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在此刻的我們心裡過於淡薄了，這天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。
這天我認識到我錯了，我完全能夠提前上廁所這樣就不會遲到，這天我認識到我錯了，我完全能夠早點出門這樣不會遲到，這天我人認識我錯了，我完全能夠在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什麼事;我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了，我錯在違反規定遲到了。(如果要念的話，最好帶點哭腔，效果更好)我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。這天在那裡我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，(這句話太有名了，不留意就寫上了。呵呵。)總以為上學晚點沒什麼事情，但是這天我認識到，這個問題如果不發現，這個思想如果不遏制，後果很嚴重。
在那裡，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從這天開始，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人能夠跌倒，但絕對不能夠在同一個地方跌倒。這天我能夠因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態，我鄭重保證：在今後的學習生活中，我必須按時上課，決不遲到，在以後上學前，我必須要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便狀況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通狀況，做到早一步預防，早一點到校。在學習上，我必須吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩，報答師長的教導之情。我必須要好好學習，爭取早日成才。
檢討人：
上課遲到檢討書2
您好！
今日，班長在向您提交上課考勤表時前，我悄悄地去看了一眼，我自己是知道最近我的考勤情況應該不太好看，好像遲到了好幾次，可實在是沒有想到在這短短的一個月裡，我遲到的次數就已經達到18次之多。
想想我在這這段時間，我似乎好像什麼都沒有好好做過，沒有好好聽課，沒有認真完成作業，還竟然多次遲到。我的腦子裡現在全被漿糊糊起來了，這麼多次的遲到，我已經無法想起我每次遲到的原因，更記不得我每次跟班長解釋遲到的原因。既然如此，我已經不想再編纂其他更加不靠譜的遲到理由來欺騙老師了，這些錯誤的發生，無非是我對自己的約束力不行，沒有對一些平時的舉動進行管理，沒有將學校對學生的要求放在心上，在之前更是沒有一丁點對錯誤要進行改正的決心。但是如今我已經對自己近期的行事有了思考，我知道我犯下了特別重大的錯誤。
老師每天都向我們不停地講述，學習是相當的重要，按時上課是相當的重要，認真聽課是相當的重要。但這些話就好像自己會控制前進的方向一樣，從我的一邊耳朵進去了，又從另一邊耳朵出來了，讓我什麼都沒有留下，我對此也感到相當的無奈，我明白這種情況是由於我的聽課態度的問題，是我沒有想聽這些話的意識，實在沒有想法把這些話放在心裡，以時刻去警醒自己的行為。
都是由於一直以來對自己行為的放蕩，不控制，才使得自己做出如此的錯事。高中是關鍵的三年，我已經惶惶地度過了一年，在距離大學聯考不多時間裡，我必須要加強對自己的管理，尤其是在行為、意識上。這次的情況，我自己有進行思考，但是我依舊認為思考得不夠深刻，我懇請老師可以對我近期的行為對我進行指導教育，以更加嚴厲的話語來對我進行批評。這樣，我的改正錯誤的信念才會更加強烈，才會從根本上對自己平日的舉止有所剋制。
鑑於我近期多次遲到這件事，我想向老師提一個建議，學生遲到好像是一件不需詳說的事兒，但是若不及時進行批評教育，就會使得學生越來越不守規矩，不把遲到看做一回事兒，希望老師可以在以後發現有同學遲到的時候就對其進行一定的批評，或是書寫檢討書以示懲戒，避免學生不注重自己的言行，多次犯錯。
這次我及時發現錯誤，並向老師誠摯的表明我的改過之心，懇請可以得到老師對我的處理，並且望老師可以對我接下來的行為進行監督管理，我向老師獻上我的感激之情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書3
尊敬的老師：
您好！
對不起，因為檢討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說過上課鈴響時就要到教室，但我還是遲到了，我在這裡鄭重地向你道歉，跟您說聲“對不起”，但我遲到是有原因的，絕對不是無緣無故就遲到，也不是因為偷懶早上晚起而遲到的，您聽我慢慢向您解釋。
因為我昨天晚上請假回家，因為家裡沒人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺與曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯後，已經很晚了，我拿起書包就飛奔到學校，到宿舍時聽他們說今天市裡要來檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說如果收拾不好的話，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒辦法，我只好發揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，（寧可遲到，也要把床鋪整理好，不讓班級被扣分）。
等我把被子疊好，東西收拾好的時候，忽然，旁邊一個人說今天是輪到我值日。oh，my god！
這訊息對我來說，猶如“晴天霹靂”，地上非常髒，這叫我怎麼掃呢？我費了九牛二虎之力才把地掃乾淨，我正要去倒垃圾，那無情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室裡，正如你所料，那摳門到不行的xx已把我的.名字記起來了。
老師，對不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責，十分的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實在是對不起。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書4
尊敬的老師：
您好！
這天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
早在我剛踏進xx學院的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。您的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。而這天早上因為警惕性不夠，意志力不夠，太晚起床造成遲到的不良後果，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，老師對於我的遲到也十分的生氣。我也明白，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，也已經深刻的認識到遲到這件事的嚴重性。
我十分深刻的檢查自己檢自身的問題，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應因為貪睡而遲到，這麼的沒有組織紀律性，影響了老師的正常教學，破壞了班級良好的學習氛圍，給班級和學院造成了不良的影響。對此，我感到很後悔很內疚，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
雖然，人總是會犯錯誤的，但是我明白也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，對於這次遲到，對於自己這次這樣沒有組織紀律性而且影響了老師的正常教學，我真的很懊悔很內疚，期望老師能夠原諒我的錯誤。“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許並不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
雖然我的言語不多，寫字也不是十分的工整，但這正是我急切想證明我真的明白我錯了的迫切情緒。對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，個性是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。相信老師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，期望老師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力做好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支援我，並且對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書5
檢討書是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、並保證絕不再犯的書信。下面是小編整理的上課遲到檢討書範本，以供參考！
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
年 月 日
上課遲到檢討書6
尊敬的老師：
你好！這次上課遲到真的很不應該，我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
經過這次事件，我決定樹立憂患意識。從這次錯誤當中吸取經驗教訓，並且反覆思考自己的前程。要以史為鑑、以錯為訓，清晰得規劃自己未來的人生走向。要樹立遠大目標，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負責。認真完成當前的學業，努力考取一所重點大學，報得一份好的專業，找到一份好的工作，開創一番輝煌事業，實現一段精彩人生。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書7
老師：
你好。
本人於9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親，因為本來也有點熟，而後停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什麼了不起的理由，學生上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我願解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什麼都不可以原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這裡的情況，我很願意和他多說幾句這裡的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關係，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在於以後不遲到不曠課。在這裡給老師做個保證，以後不會有這樣的情況出現了，畢竟意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的資訊和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。
是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業書就了事，研究生不應該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也並不見得其他的能力有什麼突出的地方。可是大環境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
上課遲到檢討書8
尊敬的XXX：
最近不知道什麼原因，一向起很早的我最近就起不來了，一天特別困，早上起床就已經遲到了，跑來教室還是個遲到…而且覺得自己很是點背，每次來的很早老師就不查，
偶爾來晚就一定會抓到我，我覺得真的是很愁人，很無奈…但是，因為我這已經不是第一次遲到了，
我接受老師的批評，（班幹部檢討書）做深刻的檢討，我知道這次我錯了，以後再也不遲到了，我真的錯了，真的…以後我保證自我監督，再也不遲到了，真的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書9
尊敬的老師：
對不起!由於我沒有時間觀念，經常上課遲到，擾亂了您上課的紀律和秩序，並且也給其他同學帶來了壞的影響，在此，我深深的向您和同學們表示道歉。
上課遲到不僅僅是不遵守紀律，而且也是我自己自律性不強，自由散漫的表現。遲到看起來是一件小事，但是對於我自己養成良好的行為習慣來說，是很不好的!作為學生，應該從小培養守時和守紀律的習慣，不然以後可能會因為一個小小的遲到而壞了大事。所以，為了杜絕以後我再次遲到，在這裡我向你們保證：
1.上課提前幾分鐘到教室，做好上課準備。
2.請朋友或者同學時刻提醒我，爭取做到以後都不遲到。
3.如果以後再遲到的話，我願意接受老師和同學的處罰。
從今天開始，我會好好履行自己的諾言，請老師和同學們監督我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書10
尊敬的xx：
你們好！
我是你們的語文老師，xx老師。昨天上午第一節課，是語文課，而我作為你們的語文老師，卻沒有出現在課堂上。我知道你們很好奇，我去了哪裡，為什麼會不來上課。老師想說的是，我因為路上與別人撞車了，所以來的很晚，晚到這節課都沒能夠趕到。
老師很抱歉，因為我沒有盡到一個教師的責任。作為教師，給你們上課，教導你們學識，讓你們懂得做人的道理，而我因為這件事，即沒能給你們上課，也沒有新知識傳授給你們，但，還有一件事是我可以做的——告訴你們一個道理。
古人說“人非聖賢孰能無過。”這句話有它的道理，因為人之所以為人，就因為會犯錯。不會犯錯的變是聖人。老師不是聖人，也成不了聖人。老師只是一個普普通通的，教你們讀書寫字的人。對你們來說，每一個本書都你們的知識庫，每一位老師都是你們的指航燈。指航燈是不能熄滅的，失去了指航燈的船，該如何在波濤洶湧的知識海洋裡前行？所以，這是我的失職。
在路上與人撞車，這也是我不想遇見的事情。老師原本在路上開車，但前車突然剎車，導致老師也不得不停下，但跟在卻是剎車不及，而老師後面的車也撞了上來。上班高峰期，車太多了。本來車與車之間的距離就很近，加上這麼追尾。老師即便是想走也走不了，因為老師也要遵守交通法規，是不可以離開的，否則就是違法行為。好不容易將車停到路邊上，與他們協商又花費了不少的時間。等事情總算是結束的時候，早已經過了上課時間，甚至都到了第二節課了。
老師很抱歉，但是也很欣慰。因為昨天有別的班的老師說，雖然教室裡沒有老師，但你們都非常自覺的在學習，沒有人說話吵鬧，也沒有做其他事情的。老師昨天一直在想，我不在教室的時候，你們會做些什麼呢？現在我想，你們就是我的驕傲，我很榮幸也很慶幸能夠成為你們的老師。謝謝你們！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書11
尊敬的xx老師：
您好!
我是xx班的xx，在寫下這封檢討書的時候，我的內心十分的慚愧與愧疚，為表示我真的認識到自己的錯誤，決定寫下這封檢討書，檢討自己上課遲到的行為。
我知道按時上課是一個學生的本分，既是對自己的負責，也是對老師的尊重，更何況我們現在到了高三年級，已經是全力衝刺的階段，每一天都應該嚴格要求自己，到就是在這樣的緊張時刻，我竟然還發生了上課遲到的情況。因為在週日的時候想著可以稍微放鬆一下，就在完成作業後，看了一會電視，不知不覺中就睡晚了，由於爸爸媽媽早上也是很早就去上班，所以平時我也是鬧鐘響我就醒，但是由於前一天睡得比較晚，因此第二天錯過了鬧鐘的時間，雖然已經儘可能的往學校趕，可結果還是遲到了，匆忙到了教室後還因為我的行為打斷了您講課，這讓我的內心十分的愧疚。
首先，我的這種行為嚴重的影響到了同學們聽課，原本可以全神貫注的聽課，但卻因為我的臨時出現，出現了分心，對於同學們，我想說一聲抱歉。同時，這樣的情況也影響到了您的講課心情和進度，在高三畢業季這麼緊張的時刻，我也知道老師每天都很辛苦，付出百分之二百的努力讓我們牢記每一個知識點，只為了讓我們在考場上不留遺憾，我們在備戰的同時，老師也在陪伴著我們，這一切的一切，我都難以用簡單的文字表達內心的感激之情。而且您在之前的課上再三強調過這節課有多麼的重要，而我因為自己的原因，卻錯過了這節課，但是我一定會利用課餘的時間及時補上，把您說的話記在心中，但這次遲到，我不為自己找任何理由，我也向您保證這樣的事情不會再次發生!
另外一點，上課遲到這種行為也是自己情緒鬆懈的一種體現，在這個奮戰的時刻，我本應該時時刻刻嚴格要求自己，雖然您說過適當的勞逸結合，但是很明顯，我的勞和逸出現了偏差，這樣的情況，讓此刻的我感到恐慌，因為我知道這個時候的情緒變化對自己的影響有多大，因此我在認識到自己的錯誤後，也認識到了問題的嚴重性，那麼我也已經按照自己的方式對自己進行了提醒，我們即將到了最關鍵的時刻，而這期間的每一秒鐘對於我們來說都是至關重要的，容不得一絲一毫的浪費!因此我也要向自己道歉。
短短的幾行文字，並不能完全表達出我內心的歉意，但是希望通過這樣的方式，讓老師您知道，我真的認識到了自己的錯誤，希望取得您的原諒。
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書12
尊敬的XX：
今天上午，我遲到了，可是我覺得現在說理由，都只是託詞，我不想再為自己的錯誤找任何藉口，那隻能讓我更加慚愧。我決心，從思想上重視學校的規章制度，提高自己的思想覺悟，每天努力學習，做到不遲到、不早退，希望老師及各位同學能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。
如果再出現類似遲到的事情，我甘願受到學校規章制度的處分。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書13
尊敬的老師：
尊崇的XXX教師：明天我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢驗書，以向您表現我對遲到這種不良舉動的深入看法以及再也不遲到的決計。於是我頻頻通知本人要把此事當成頭號大事來抓，不克不及孤負教師對我們的一片苦心。早在我踏進校門，教師就已三申五令，頻頻誇大，全班同窗不得遲到。但是我照舊屢次遲到。關於遲到的事變，我以為有須要說一說。我以為我向您所說的這些緣由是不充沛的。固然我曉得這種舉動也是不合錯誤的，但是我照舊做了，以是，我以為有須要並且也是應該向教師做出這份書面檢驗，讓我本人深深的反省一下本人的錯誤。對不起，教師！
此致
敬禮
xxx
20xx/x/x
上課遲到檢討書14
尊敬的老師：
您好!
對不起，我錯了!
《中學生守則》明文規定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節更為嚴重，願意理解批評及懲罰，作深刻自我檢討。
昨晚忘了設鬧鐘，所以早上睡過頭了，雖是事實卻不能成為遲到的理由，因為如果我注意一下，就完全能夠避免遲到的事發生。老師曾說過我們的行為會影響班級，而我非但沒有用《中學生守則》嚴格要求自己，反而早讀遲到，給同學們造成不良影響，也有損班風。我沒有聽從老師的教誨，對不起老師，也對不起班級。作為班級的一分子，有嚴重的違紀行為，實在慚愧，無顏應對老師同學，更不敢請求原諒。
近來一段時間，對學習彷彿有點放鬆，學習效率很低，就像老師說的，當初的雄心壯志已經被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即，大學聯考也將悄然而至，遲到現象也是一種態度問題。如果我能始終如一地用開始時的要求來約束激勵自己，遲到也絕不可能發生。由此可見，我務必深刻反省自己，追究問題的本質所在，也就是說，我的生活習慣和學習態度存在很嚴重的問題，應立即從根本上解決，杜絕此類劣舉發生，建立良好的行為習慣，調整學習態度。
這是我第一次寫檢討，不明白該從哪些方面檢討，如果老師覺得不夠深刻，願意理解老師的教導、批評，再作自我反省，並努力做到以後不再寫檢討，我會嚴格執行《中學生守則》，嚴格要求自己，請老師監督。
檢討人：___
____年__月__日
上課遲到檢討書15
親愛的老師
這天空上午我的鬧鐘不知什麼原因沒有響，導致了我遲到了，此刻我說再多的理由都是託詞。這次遲到也期望是我最後一次了，對於遲到我感到很羞愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。
對於準時上課，我一向都沒有個性重視，經常遲到幾分鐘，覺得這沒有什麼，其實這是一種十分不好的習慣。
遲到在此刻看來或許是一個小小的毛病，但是一旦構成了遲到的習慣，對我們將來的學習和人生髮展都會造成極為嚴重的後果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產。
遲到也反應了一個學生對校園的規章制度的重視程度，對學習的認真負責程度，另一方面，這會給同學和班級帶來不好的影響。更就應杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就能夠避免遲到，但是我卻沒有這麼做，歸根到底還是思想上的問題。
此刻的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痺的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時以前說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在此刻的我們心裡過於淡薄了，這天這件事情的發生正是暴露了我思想上的問題。
我決心，提高自己的思想覺悟，每一天努力學習，做到提前到校，不遲到，期望老師能夠理解我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。