工作檢討書3000字範文

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在不小心犯錯後,為了避免今後再出此類事件,往往被要求寫檢討書來自我反思,做事不能馬虎,寫檢討書也應如此。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的工作檢討書3000字範文,歡迎大家分享。

工作檢討書3000字範文

工作檢討書3000字範文1

親愛的老師:

您好!

隨著21世紀時期的的到來,許多歷史的痕跡將逐漸淡出,但只有與流通以來思維的產物,離開年的物件的思想。已審查和自我檢討,以提高自己的人作為一個必要的方式的的質量。通常人們快節奏的世界欺騙自己的內臟感覺外層層面紗,它是僅保留審查和自查,以創造的幻覺的面紗將被解除,是能夠體現真正的本質,並避免幻覺的人得出錯誤的結果。所以,這裡有必要審查的自我檢討。

審查和自我檢討是一個迴圈的過程。所有與邏輯思維能力和自學考試,通過審查並得到進化或進步的物件,在動物研究中的動物王國的生存技能和自我檢討的過程審查。審查和自學考試必須首先生成一個實體的過往的分析結果的實體,然後來的結論,然後總結出的優化和改善的具體問題,並最終數字,正確的方法找到真正的結果。由於這些概念,往往是自我檢查的事先審查並採取行動,然後得到的解決方案或經驗。

審查,並在定義自我檢查可以被作為一個過去的經驗分析總結過程中,在現實中,解釋,人們剛剛做出的錯誤,它的只是,一個故障的分析和總結過程中的經驗,分析和總結的成功經驗但人們忽略的過程中。人們通常認為,過去成功的經驗,也不會檢討及自我檢討,事實上,這一點是非常錯誤和危險的思想的消亡的。因為唯物論,一切是客觀現實,成功的結果往往進行走在教訓人民的方法成功實施,沒有這個總和經驗,是相當於在未來的實踐,探索,每次盲目依賴的結果,這往往是最危險的方式,最終誤導的處事方式和對滅絕的深淵。

由於審查週期和自我檢討是一個連續的過程,每個審查是自我檢討的過程本身的做法,經驗和成果將產生下次的審查和自我檢討和自我檢討下次檢討的結論往往是一個最新的行動指南。審查和自查一代的所有材料,滅亡的過程中,審查和自我審查週期的思想,使週期性,在較短的更大的進化步驟,往往是一個傅立葉級數方程,越前執行週期,下一次的波動將會收窄,頻率也因此而加密。

審查,因為它是一個自我檢討的過程,因此在該領域的合乎邏輯的結論,是真或假的定性,但沒有一個定性審查,審查過程和自我產生了陰影結論,因為總和在每個得出結論後,沒有多少經驗豐富的必須加以分析和總結,所以這並不影響定性今後的審查和自我檢討的出現。

審查所有材料執行與思想,自我批判性思維是由材料本身的自我表現。審查和自我檢討,自我檢討是一個適當的審查的子集,因此,忽略自我檢討自己,非自學考試在審查報告中往往可能是一個空集,當這種情況發生時,有一個自我檢討的cd,為了防止對建議指引的最後一道防線的消亡新行動。這往往是對自我思考的演變,帶來希望和物理活力的關鍵。

當檢討不出現,自我批判的自我檢查領先的材料本身的思維能力是一個關鍵,並沒有出現在這一思想的物質的審查時間往往將自我批判的警惕,看到同樣的緊迫性只有一方的成功,而忽略失敗的脆弱性大大降低,從而增加移動走向滅絕的危險。

總結上面的討論,無論何時何地自我思考,只要材料,都必須進行定期審查和自我審查,所以下一步的行動,以避免業務準則的消亡。

學校的三令五申學校,一再強調,校規校紀,提醒學生不以違反校規,但我是不是在學校和老師的話於心,有是沒有重視老師說,那裡是沒有上強調由學校發出的重要事項,作檢討書。

在檢討書裡,一定要勇於認錯,敢於認錯,將自己的錯誤一一陳列,分條例來說明對錯誤的認識,表明自己改錯的決心,並請求原諒。

工作檢討書3000字範文2

敬愛的領導:

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對星期六早退曠工這種不良行為的深刻認識以及再也不曠工的決心。早在我踏進我們公司,領導就已三申五令,一再強調,全體員工不得無故遲到曠工。但是我還是多次遲到。特別是在前天,在沒有向上級領導請假;經上級領導的同意的前提下就私自早退離開,在全體員工裡造成惡劣的影響。我感到特別的愧疚。

關於前天早退的事情,我覺得有必要說一下原委。事情的經過是這樣的:大前天公司領導規定,我們第一小組要在13:00時準時到公司待命。而我就在12點45分就到了公司。當鐘聲到了時間時,組長就帶領我們幾個去六樓找王海亮點一下禮品,確認好後,我們就把禮品運到了星湖電影院,交接給了黃振興,把禮品搬到了二樓後,由組長負責在那裡看管,而我和小謝就負責把推車推回公司交給第二小組的成員。

回到公司後,趁著在休息一會兒的同時,我順便翻開一下了電影票:上面注著活動的時間從15:00到18:30。心想,如果要等到活動結束,就趕不上最後的末班車了,而且到現在也沒有準備什麼禮物給老爸(老爸生日)。所以當時心裡就一時權衡著這兩件事,該什麼做才能達到兩全其美:即不影響到公司組織的活動,也不耽誤老爸的生日。

就在我苦思銘想,拿不出主意的時候,看到盧經理在他的座位上翻找東西,原來他的電影票找不到了。頓時靈機一動:我可以把電影票轉讓給盧經理,順便請個假,即能解了他燃眉之急,也達到我所想要的效果,所以就這樣做了。原先,盧經理也不同意。等他真的找不到了,又在我輪翻轟炸之下,所以才同意的。其實,我只告訴盧經理我所負責的一部分,怕盧經理不同意,後面搬完禮品之後回電影院協助維持工作秩序的那部分沒有告訴他。所以,一切的錯,應該是我,是我說謊騙了盧經理的,他才同意我請假的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向領導做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,敬愛的領導!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,領導對於我的無故曠工非常的生氣,失望。我也知道,對於公司員工,保證服從公司按排,不早退,不曠工是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。領導反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對領導要有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足,為了更好的認識錯誤,也是為了讓敬愛的領導您能夠相信員工我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1、思想上的錯誤:總認為,自己有事請假應該會得到公司的諒解,而且維持工作秩序有這麼多的同事也已經足夠了。但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我曠工的重要原因。

2、行為上的錯誤:不應該先斬後奏,無故曠工。對於這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導和同事的不尊重,而且讓領導也很擔心。

3、對同事和自己的影響上的錯誤:

我的曠工如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠工想法的同學做出這種不理智的行為。

對於以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠工——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向領導檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和領導,同事督促自己改正我的錯誤:

1向領導認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以後犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向領導表明我認錯的決心。

2提高紀律性。我應該認真學習公司的規章制度,並且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠工。有事應該先向公司領導請假。

3提高自己的思想覺悟。對公司的工作任務都應該引起重視,並且要養成良好的工作作風。

4學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣衝動行事,這一點對於自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

對於自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓領導提出批評,並希望得到領導的原諒。並且向領導保證我以後將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠工了。希望領導能夠給我一次改正的機會,並且真心的接受領導的批評和教誨。同時希望領導在往後的時光裡能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓公司的領導失望了。

此致

敬禮

工作檢討書3000字範文3

尊敬老師;

你好!

這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這麼平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

今天我遲到了,在這裡我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上,我因為上學前去廁所,耽誤了上課的時間,造成了極其惡劣的影響。作為一名學生,按時上課是我們分內的事情,但是我卻沒有好好做到這一點,嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的,如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生,按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木,導致屢教不改。

遲到在現在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來的事業和人生髮展都會造成極為嚴重的後果。如果在一場生意談判中遲到,將會使我的事業失去信譽,如果在一場任務中遲到,將會使我的國家失去重要的財產,如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄,那麼,我就是誤人子弟的千古罪人。

現在的我們往往對小錯誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痺的思想,導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心裡過於淡薄了,今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。

今天我認識到我錯了,我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到,今天我認識到我錯了,我完全可以早點出門這樣不會遲到,今天我人認識我錯了,我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了,我錯在之前沒有好好上學前該做什麼事;我錯了,我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了,我錯在違反規定遲到了。(如果要念的話,最好帶點哭腔,效果更好)我的錯誤讓我不能準時上課,我的錯誤讓老師為我操心了,我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這裡我向我的老師,我的同學,我的父母說一句,我錯了,真的很對不起,讓你們對我失望了。以前我很傻很天真,(這句話太有名了,不小心就寫上了。呵呵。)總以為上學晚點沒什麼事情,但是今天我認識到,這個問題如果不發現,這個思想如果不遏制,後果很嚴重。

在這裡,我檢討我的錯誤行為,我向我的老師做深刻檢討。我保證,從今天開始,我再也不會犯同樣的錯誤,一個人可以跌倒,但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到,明天,我就可能因為其他原因曠課,這是事情發展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態,我鄭重保證:在今後的學習生活中,我一定按時上課,決不遲到,在以後上學前,我一定要做到早睡早起,提前檢查隨身攜帶物品,檢查好排便情況,檢查好車輛狀況,檢查好道路交通情況,做到早一步預防,早一點到校。在學習上,我一定吸取這次錯誤的教訓,做到防微杜漸,決不讓小錯誤抬頭,決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩,報答師長的教導之情。我一定要好好學習,爭取早日成才。

工作檢討書3000字範文4

尊敬的領導:

此時此刻我懷著極其複雜的心態寫下自己人生的第一份檢討書以檢討自己所犯下的基本上屬於零容忍的錯誤,希望自己的經歷能給他人以某種程度的警示!

事情是這樣的:xx月初就可以列印參加此次期貨從業資格考試的准考證了,在同事孟孟的提醒下,我也開啟期貨行業協會的網站準備進行相關操作,但是被告知登陸資訊是無效的,這時才猛然想起,自己當時由於資金等原因,報了名而沒有交費。

犯下這種錯誤將直接導致我不能參加此次考試,而參加下次報名的時間是在xx月份,這使得自己獲得從業資質的時間大大向後推移,而取得從業資質時間的推移,不僅給自己增加了很大的壓力而且也讓公司處於證監會“合規”的風險之下。經過自己的反思,我將此次所犯的錯誤定性為概率基本為零的零容忍的錯誤,究其根源,不僅在於對自己的過分自信,而且在於自己對“面子”的過於在意和做事的呆板,偏執,不知變通。明明孟孟多次提醒過自己交費的時間已經接近尾聲,明明孟孟不斷的告訴自己暫時沒錢的話可以讓小白或者公司的其它同事先替自己把報名的費用交掉,但自己不僅過分自信的認為工資會按時的發放,又羞於臉面的拒絕同事的建議——尋求同事的幫忙。這就是過分自信,對公司利益和自己前途不負責任,做事呆板不知變通的具體體現!

作為剛參加工作不久的大學畢業生,我有衝擊一切的勇氣,也有尋找夢想的強大力量但我想更多的還是心裡的浮躁和不理智。其一,因為自己才離開大學校園不久,身上還或多或少的存在學生時代的氣息,在工作中我並沒有把任何事都放在心上,覺得任何事情在我面前都都會顯得很容易,滿腦子不切實際的想法,一句話來說就是沒有很好的駕馭年輕的自己的拼勁和闖勁,沒有踏踏實實的去做好自己該做好的最基礎的工作,最後,犯下這樣的錯誤;其二,做事偏執的性格還沒有得到很好的修正。不知道什麼時候開始自己變得有些偏執,做事情會一根筋,陷入“小巷思維”中不能自拔,總覺得自己想到的是權衡各方面後最好的方案。其實是自己的思維比較閉塞,做事比較呆板,不知道融會變通。雖然偏執的性格也有好的一面,但是自己更多的時候都是將其片面的地方發揮到極致。倘若我接受大家的建議,先從別處挪來資金補這個缺口,之後工資到賬之後再補回去,僅是一個小小的變通事情的結果就不會是像現在的這個樣子了。其三,可能是因為自己在大學生活中也取得了一點微不足道的成績,自己不僅沒有看到它的微不足道,有時候反而會去陶醉過去的成績,不是覺得那些事情離自己已經越來越遠,而是覺得自己已經強大到可以處理很多的事情。這不僅僅助漲了自己驕傲的氣焰,更重要的是讓自己有點飄飄然,太把自己當會事兒,以至於羞於在資金不足時請求其它同事的幫助,撿到了自己微薄面子的小芝麻而為此丟掉了工作資質這個大西瓜。其四,面對這中國中期這個難得的工作機會我沒有以很好的心態去對待。說實在話,公司給我們提供了一個很好的工作環境和工作平臺。但是我是身在福中不知福,從加入至今都懷揣著自己輕鬆加入這個大家庭的自豪感,不斷的放鬆對自己的工作要求,不僅沒有感恩公司給我們提供的舞臺去好好的回報公司,而且也沒有踏實認真的做好自己的基本工作。心理的失衡直接導致了我心態的失衡,最終也犯了這樣粗魯的錯誤!

作為剛參加工作不久的職場新人,犯了這樣的錯誤,真的是難以容忍的,我辜負了您和大家對我的期望,造成的後果也非常的嚴重,同時這也產生了不好的影響,教訓深刻!我真誠的接受您對我的處理,同時也感謝您對我的批評和指導,因為這些都會促使我的成長。通過寫檢討書這樣的方式,我不僅可以冷靜的思考犯錯背後的東西,直接找到犯錯的根本,對症下藥,最大程度的避免類似錯誤的再犯,而且也從內心激發出我改過自新的勇氣,勇敢的站在自己的對面,大膽的向自己的“短板”宣戰,改掉自己身上的壞毛病,以避免自己在錯誤的路上越走越遠,如果此刻我們沒有采取這樣的措施來糾正我犯得錯誤,徹底的端正我的心態,反思自己的問題,那麼最少是要栽很大的跟頭才會知道自己的不足。更有甚者,我可能真的會在錯誤心態的指導下越走越遠,那一定會是不堪設想的損失,或許我會因此而丟掉這份大部分人都很心儀的工作!因此,從某種程度上來說,您就是蹇巨集老師口中的幫我改錯的貴人!我很感謝您,也會以此為契機,從新出發,在前進的道路上邁出更加堅實的步伐

作為一個犯了錯誤的人,我認為犯錯並不可怕,可怕的是犯錯,知錯而不知改錯。我深知您讓我寫檢討的用意並不在字數的多寡,而在於我寫檢討時的心態!檢討不是目的,找準背後的原因,極力的改錯才是我們的出發點。所以在以後的工作中我將嚴格的要求自己,以一種良好的心態對待我們的工作,踏踏實實的做好我的基本工作。具體的來說有以下幾個方面:

1、努力的準備期貨從業資格考試,認真掌握該掌握的基礎知識,在下次考試來臨的時候不是爭取一次全部通過,而是一定堅決的一次性通過,如果沒有一次性完全通過期貨從業考試,願意全權接受您對我的任何懲罰!

2、以最短的時間徹底的完成角色轉換,讓自己的心態完全的站在職業的立場,並以此為出發點,妥善的處理相關的問題,讓自己以最快的速度成為為成熟的,穩重的,有職業素養的職場人。思考問題的時候要做到開拓自己的視野,不要僅僅侷限在自己的小思維中,靈活的處理自己遇到的各種問題,最重要的是要學會變通,懂得曲線救國!

3、踏實的做好自己的本職工作。把自己那顆飄忽不定的心沉潛下去,認真的學習行業知識,田飛說的好,期貨這個行業即使你在學校學的是這個專業的知識,你工作的時候也要把他們全部歸零,從頭學起。懷著金鵬告誡大家的“空杯心態”,從頭做起,虛心學習。

4、努力剔除性格中偏執的部分完善自己的性格,為將來的業務發展打好基礎。這次的失誤,不僅使得我能夠更加清醒的認識到自己的不足,也使我有更多的時間去準備業務應該具有的相關技能。比如說交流的技巧,業務的技巧等。爭取在自己拿到資格證的時候,已經可以站在一個較高的起點去做屬於我自己的市場。

在自己參加工作的這段時間我真摯的認識到公司給我們提供的良好平臺,也感謝有這麼多親切的同事,他們都讓我的生活充滿了快樂,當然也從他們身上學到了很多自己在學校不曾學到過的知識。面對未來我堅信我們是一群充滿活力的戰鬥群,年輕而有活力,只要我認真的反思自己,積極的融入我們的團隊,我想那一定是一個很讓人憧憬的畫面!

以此做為檢討,也作為對自己的思索,展望未來,還是信心滿滿!

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  xx年x月x日

工作檢討書3000字範文5

尊敬的老師:

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的'好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話,並且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是並沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這麼做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關係很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥倖心理之下釀成了現在的後果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閒話,還傳染其他同學一起,這並不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生複習一天的學習的課,不論是什麼原因在上課的時候講閒話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什麼問題才在上課的時候講閒話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閒話,而我卻在上課的時候講閒話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閒話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班裡營造良好的學習的氣氛。

望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閒話實際上就是在班上和系裡面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關係到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閒話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由於我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由於我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任並寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢苟且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在上課的時候講閒話,影響課堂秩序和聽課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們製作的知識大餐。晚修是很重要的,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過於人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發現並教導我,令我下次不再犯。您是多麼慈祥,多麼偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以後的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閒話。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那麼,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤!

此致

敬禮

檢討人:xxx

  xx年x月x日

工作檢討書3000字範文6

尊敬老師;

這次犯錯誤,學校停了我一個月的課,在家待了半個多月,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回學校和其他同學一樣正常上課,耽誤自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

工作檢討書3000字範文7

尊敬的於***導員(老師):

首先我懷著愧疚和懊悔的心情為前些天犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。

前幾天由於自己的懶散和衝動在不請假的情況下擅自離校了,造成了嚴重的影響。

經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。

早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,應該自覺的遵守學校的規章。

然而現在,我卻違反了。

介紹事情經過···(按照自己的心情,及犯錯的嚴重程度和老師的心情,簡單或者詳細寫下事情經過,注意要有心裡描述哦~)

我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。

推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。

擅自離校,不是一件小事。

我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該。

我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1不該貪玩。

作為一名學生,還是一名大學生,首先應當以學習為重,不應該整天想著如何出去玩,更不應該因為出去玩而耽誤學校的正常課程。

我們讀大學是來學本事的,不是來玩的,玩多了只會喪失自己的鬥志,將來一事無成,辜負了學校和父母的栽培。

2做事不能不考慮後果,要有責任心。

做為一名成年人,還是一名有素質的大學生,做事情應該要有責任心,要考慮到事情背後的後果。

不能因為一己之念的衝動而隨心所欲,必須要對自己負責,對身邊的人負責,凡事多想想這樣做的後果嚴重性,這樣以後才能在社會上立足。

3不應該不尊重別人。

這一點尤為重要,對於老師嚴格的要求,那都老師對我們負責的變現,我們不應該有反叛的心情,更不應該漠視甚至對抗。

要學會尊重老師,理解老師,體諒老師的用心良苦,這樣,不但能讓老師在管理那麼多學生的時候省點心,也是再鍛鍊自己成為一名有素質,有紀律,有學識的合格大學生。

對於以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:

1、向老師認錯,寫檢查書。

既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以後犯同樣的錯誤。

所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。

我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守。

不擅自離校,不無故曠課。

有事應該先向老師請假,獲得批准後再離校。

3。提高自己的思想覺悟。

不做違法違紀的事,努力在同學中樹立好的形象。

對各門課程都應該引起重視,並且要養成良好的學習和生活作風。

4。好好學習,培養自己廣泛的興趣。

作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設的每門課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領的人。

這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

5。學會正確處理問題。

以後遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣衝動行事,這一點對於自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。

也是對老師的不尊重。

應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。

由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。

但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評。

我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。

我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。

我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

希望老師能給予我一個機會,我會好好改過的,認真的去學習,不再違反學校紀律。

在這幾天中,我每天思前想後,想想我在學校也生活了兩年多了,對學校已有很深的感情,在今後學校的我,會已新的面貌,出現在學校,不在給學校和院系還有我的老師摸黑。

無論在紀律還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,我會把握這次機會,將它當成我人生的轉折點。

老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。

但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對於自己這次所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,並希望得到老師的原諒。

並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤,也不會再違反學校的其他紀律。

希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心的接受老師的批評和教誨。

同時希望老師在往後的時光裡能夠監督我,提醒我。

我一定不會再讓老師失望了。

今天寫下這份,不僅是因為一個學校紀律處理的程式需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日