在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，請注意寫檢討書的心態要端正。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的檢討學生的檢討書8篇，歡迎閱讀與收藏。
檢討學生的檢討書 篇1
每個星期的星期一都會開朝會，朝會的內容很乏味、無聊。但是我看的是那面國旗—那面印有五星的鮮紅國旗，作為中國人我熱愛我的家人更熱愛我的國家，國旗作為一個國家的標誌，升國旗作為每一箇中國人應盡的義務和責任，哪天我沒去朝會也自然地沒去參加升國旗儀式，這個是作為中國人的一大煞筆，我很慚愧，我慚愧對我的列祖列宗，慚愧對中華人民共和國，更慚愧對我的輔導員老師。
如果天能給我一次再來一次的機會的話，我會去參加朝會，如果非要在去朝會加上一個期限的話，我希望是"每一次"。筆以至此收。
檢討生：xx
檢討學生的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
這次午休由於我在大吵大鬧，導致班級被年級主任記了名字，扣了分。您知道這件事情之後很生氣，後面您來到班裡問是誰帶頭在吵時，我很誠實的舉了手。您看到我舉手之後又更加生氣了，因為我在班裡一直是一個不聽話的學生，您批評了我很多次，我也一直沒有改過來，這次又犯了這樣的一個大錯，被學校通報批評，讓我們班顏面掃地，也讓您難堪。您當時很嚴肅的批評了我，那些話雖然語氣重了些，但是我都接受了。這是我造成的問題，不管怎樣，我都應該為自己的錯誤負責。
後來您冷靜下來之後把我叫去了辦公室，去了辦公室之後，您沒有像在班上那樣激烈的批評我，而是問我中午為什麼要大吵大鬧，我當時也和您解釋了。因為當時我自己可能心情不太好，結果後面有一個男生突然錘了我一拳，然後我就沒忍住對他大吼大叫起來，導致那些正在午休的同學們都被嚇醒了，然後有些抱怨聲，恰好被外面巡視的年級主任抓個正著。
這件事情的主要責任在於我，我沒有管理好自己的嘴巴，也沒有管理好自己的行為，更是沒有注意自己的紀律意識，在午休上隨意大吵大鬧已經違反了規定，並且給我們班都帶來了不好的影響。這次我們班級被記過，全是我的責任。我不僅讓同學們受到了驚嚇，還讓同學們受到了不該受到的懲罰。這件事情我知道自己沒有做好，我很愧疚，也很後悔。如果當時我剋制住自己的情緒，剋制住自己的行為，就不會有這樣的事情發生了。
經歷了這樣的一件事情，我彷彿也明白了很多。以前我總是喜歡放縱自己的情緒，想發火的時候絕對不忍耐，想笑的時候也不顧場合，這讓我也遇到了各種各樣的麻煩，也給周圍的人制造了有些麻煩。所以從這些問題上來看，我主要的毛病是自己無法剋制自己的行為，也是自己對紀律的鬆懈。所以往後的學習上，我會注意這幾點問題，也會多加改正。我也想請求老師您再原諒我這一次，我絕對不會再在課堂上大吵大鬧了，再也不會出現違紀的情況了。以後我會用成績證明自己的改變，現在希望您也能給我這樣一個機會，讓我可以去慢慢的證明自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇3
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識.
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。
所以我願意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
我辜負了您的一番心血,我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽!
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.是我思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平.
作為我沒能按老師的要求來,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今後我一定會按老師說得來，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮
學生：xxx
xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
對不起，老師，同學，我在這裡為我衝動的行為向你們道歉。那天的事情其實現在回憶起來也不是什麼大事，但是由於我當時沒有冷靜的去解決問題，我抑制不住內心的衝動，揮手相向，打了對方。事後，我也很後悔。首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養育之恩，肆意打人，而這麼做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起老師，老師一直教育我們應該如何做人，而我卻拿老師的話當做耳旁風，絲毫沒有聽進去，這是對老師教育的不尊重。再次，我對不起那個被打的同學，暴力手段很有可能會傷害到他..影響他今後的前途。最後，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。
自從進入學校以來，學校多次強調紀律對於學習的重要性，紀律是學習的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現象，深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利於個人成長和發展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構建，我在這裡向老師、同學以及學校領導保證，認真的思考與反省自己內心深處的錯誤，希望老師同學給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而後行，不再做那麼沒有責任感的魯莽行徑，我會盡量改變脾氣不好的壞毛病，努力和同學搞好關係，為班級，學校的良好
檢討人：xx
xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇5
您好！
我是xx，有些時候我也在一直反思，就像這次一樣我的寒假完成，這讓我無比的羞愧，寒假的時間這麼長我也沒有完成好作業，這是我的錯誤，我需要對自己做深刻的檢討，在學習上面作業是一個最基礎的東西，按時完成好作業是非常有必要的，我認為不是什麼都能夠給自己去找藉口，這次的事情讓我很是慚愧，我作為一名學生連這些最基本的事情都做不好，沒有個主動的學習的意識，在寒假期間我一直都在拖拖拉拉，把作業一直都沒有放在心上，現在已經開學了我只有深深地自責，這對我來講是在是一種慚愧心理，我不能繼續這麼下去了，這對我的影響是很大的，我應該主動去認識這些錯誤，對這次沒有完成好寒假作業做深刻的反省。
從寒假開始的時候我就沒有把作業放在心上，這樣的情況真的讓我感到很羞愧，當時還覺得沒什麼，現在回過頭來一看真的是應該深刻的反省自己，我作為一名學生對自己不夠嚴格還怎麼去好好的學習，影響到了周圍的同學才是惡劣的，我不希望這樣的情況發生嗎，對這件事情我需要保持一個非常端正的態度去檢討自己，作為一名學生要是連作業都沒有按時的完成好還能夠做好什麼事情，在今後的學習當中還怎麼做好榜樣，這是我的應該去想的問題，也是我需要糾正自己的一個事情，回顧自己在寒假的期間的情況，很是不堪，我根本就沒有把作業放在心上，在假期一直都在玩去了，本來是有足夠多的事情去完成寒假作業的，但是每次我都會抱著僥倖的心理，我一直都在給自己找理由，我總是以為時間還有很多，不知這樣的想法是非常惡劣的。
在這個過程當中我應該把自己的事情做得更好才是，現在我也在不斷的要求自己，我是希望能夠讓自己長期的處在這麼一個環境下面，保持好的心態，有些事情應該要清晰得去認識，不應該對自己的這麼沒有底線，這是作為一名學生的基本素養，現在想了想我還是需要做好這些的，保持一個好的學習狀態是非常有必要的，這段時間我也是一直在回顧著自己的表現，我真的應該糾正好自己了，把過去一些不好的行為習慣糾正好，維持一個習慣，按時的完成好作業，做一名合格的國小生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，因為我在校園生活中的一些毛病，又讓您費心了。反思這次的錯誤，其實只是一件非常常見，又非常普通的問題——亂丟垃圾。但是，對於一名學生，尤其是一名在校接受教育的學生來說，我這樣的錯誤卻是十分不應該的！這的不僅僅是因為學校的規定和要求，更是因為我們所受的教育這教導告訴我們，不應該這樣去做！
可是，我卻依舊犯下了這樣的錯誤，不僅讓自己犯下了錯誤，還給班級抹了黑！這是老師沒有教導我嗎？不！不是！老師您的教導還猶如在耳，您對我的諄諄教誨我都深刻的記著。但是，在亂丟垃圾這個問題上，只能說是，我儘管明白這不是個好事情，但卻沒有養成這樣的習慣！！這正是我最糟糕的地方。
因為這是我在很久之前養成的錯誤習慣，是一個非常不文明的錯誤習慣！這個習慣本身就是非常錯誤的事情，但我卻長久的保持著這個錯誤的習慣！儘管您對我進行了深刻的教導，可我依然下意識的保持著這個習慣！
但同時，這也是我的第二個嚴重錯誤！作為一名學生，不斷的改進，不斷的糾正字記得錯誤並前進！這才能的算的上是學生的！但是，儘管接受了您的教育，但我卻沒有重視自己的問題，沒有去改正自己的不良習慣！這是我在自我管理上的嚴重錯誤！
如今，重新反思自身的問題，我也正式的認識到了自己在這個習慣上的問題。這不僅會造成我自身的麻煩，也同樣會給班級的和同學帶來麻煩，為此，我必須改正這個錯誤！改正這個習慣！
因此，在今後的學習生活中，我保證會做到：
1、加強自我要求，認真的遵守學校紀律。
2、積極的認識自己，對自身那些的還有問題的地方積極的反思並改進。
3、加強自己的學習，認真履行自己學生的責任，讓自己能給班級帶來貢獻。
在您的批評之後，我才明白自己過去做的多差，但如值得值得反思的地方實在太多了！我會一步步的改進自己，提升自己！並讓自己在今後的學習生活上多給班級做出貢獻，彌補我在過去的錯誤！
對於自己的承諾，我一定會認真的履行，還望您能看我的今後的表現和行為，我一定不會讓您再次失望！真的非常抱歉！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇7
尊敬的學院領導：您好
今天，我懷著無比懊悔和自責的心情寫下了這份檢討書。
去年12月，我們學校開始了一學期一度的選課，我認為，對於一個大學生來說，能坐在大學的學堂學習是很不容易的'事情，而且最最關鍵的還是學習，而選課更是重中之重，因為選課是為我們的學習指明瞭方向。
從選課的那一天開始，我就仔細的查詢我以前的成績以及以前選了的課程，以便更好的選課，使自己能順利的完成大學培養計劃裡所有要求的課程。
但是，正所謂天有不測風雲，在白忙之中。還是漏選了比較關鍵的課程：交通工程設施設計。主要原因還是我沒注意老師說的，因為那門課不在我們的培養計劃中。而且在選課的時候我更是沒注意竟然開了這麼一門課，直到這學期開學，當我和別的同學比較課程表的時候我發現我比別人少一門課，而那門課據大家說是必選的，對此我表示後悔，更對我的粗心表示憤慨，我怎麼能這麼粗心呢，這對我以後的發展是很不利的。試想，當我在畢業後的工作以及到後來成為領導，在接到工程後要是還這麼粗心的話，那會導致很嚴重的後果的，很可能因為這個而丟掉我的工作，嚴重的時候將會負法律責任。
當時我只覺得我自己很倒黴，運氣真的很不好，但是現在反思一下，我自己思想上的鬆懈，對自己行為約束的能力不足，才是我犯下這次大錯的根源所在。如果當時我能多考慮一下沒選課可能造成的所有不良後果，我也許就不會在這裡懊悔了。但錯誤已經犯下了，自己也沒什麼可以辯解的，只有認識到自己的錯誤根源，才能深刻地反省自己，才能使自己不犯相似的錯誤。
在此，我寫下這份檢討書，相信自己這封檢討書沒有白寫，同樣也給其他同學一個警示，今後我一定會嚴格要求自己，吸取這次教訓
此致
敬禮
學生：xxx
XX年2月
檢討學生的檢討書 篇8
尊敬的老師：今天，在被您喊去訓導我們之後，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。於是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。回去之後，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，於是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何藉口，因為逃課不管怎麼說都是錯的。從這個學期剛開始，由於換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎麼樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班裡的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課餘時間自己補充。反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都逃過課嗎。但是現在想來，班裡那些好的同學不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學生嗎？逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話後，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。
剛來到大學的時候，感覺什麼都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過後，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。這個學期開始後，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由於缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。其次自己逃課在班級裡也帶來了不好的影響，由於我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多麼嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會後悔莫及。所以，我要感謝輔導員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！