演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的競聘演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導：
我競聘的崗位是圖書館館長。
一、競聘理由：
第一，政治方面：我能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策，有較強的組織觀念和全域性意識，熱愛圖書管理這 項工作，這是做好工作的基礎。
第二，工作業績：在從事圖書管理工作的十幾年當中，我可以問心無愧的講，我為學校圖書，閱覽室的發展做出了應有的貢獻，如：原蒙師的閱覽室可以說是在校領導的支援下是我一手建立的，報刊雜誌從無到有，從開始的幾十種到現在兩校合併後的上千種，按我的設計製作的書架一直沿用到今天，尤其在97年兩校合併時對於堆積如山的圖書進行圖書整理工作時，我即當指揮員又當戰鬥員，帶領同志們從事圖書分類編目工作，我將所學的業務知識運用於實際工作當中，按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化，規範化，適應學校教育教學需要的圖書館。按照規範化，標準化要求起草了各業務環節上的工作細則，崗位責任制，借閱規則，庫房規則等等。對圖書進行了科學管理，帶領同志們迅速的完成了圖書，閱覽室搬遷合併工作。當然，這當中學校領導給了我大力支援，圖書館的同志們跟著我吃了不少苦，捱了不少累，正是由於這種團結奮鬥的實於精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續三年年終被評為優秀。
第三，我具有適應工作需要的知識和業務。我係統的掌握了圖書館學及其相關學科的基礎理論。專業知識和技能，在做好業務工作的同時我還學習了專業知識，並且撰寫的《試論師範學校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。
第四，我具有多年的圖書管理工作經驗和組織協調能力，在工作實踐中，充分發揮各類人員的作用。團結同志一道工作，這些都是我做好今後工作的精神財富。
二、工作設想和目標：
如果我能競聘上崗，我的總體工作設想和目標是：第一，本著改革創新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學校要求和各項指示精神，抓好工作，為適應學校發展需要的圖書館而奮鬥。 第二，拓展服務功能，加大服務力度，為學校的教育教學和讀者服務，是我們圖書館的宗旨和價值所在，在知識資訊大量湧現，計算機技術飛速發展的今天，我們要不斷改進和提高文獻資訊服務的方式和手段，如：搞好資訊服務定期走訪各科室，讀者座談會，廣泛聽意見，使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門，更好的為師生服務。另一方面我們充分利用計算機進行書名，著者，分類，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學校存取傳輸能力，為教育教學服務。
如果我能夠得到同志們的認可和校領志的批准，我願意承擔起這個責任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進一步。
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！ 首先感謝學校領導和老師們給予我這樣一個毛遂自薦，競職演講的機會。
我競聘的崗位是督導室主任。今天，承蒙大家的信任，讓我站在這個演講臺上， 這讓我內心充盈著激動和感動！回首我們一起走過的日子，難忘而美好，我深 深地感受到了實驗中學這個集體的魅力所在：這個集體，溫暖而和諧；這個集 體，蓬勃、富有朝氣；這個集體，能鍛鍊人，富有希望！ 20xx年我承擔的是 20xx級級部副主任一職，主要負責學生的管理工 作。在領導們、同事們的關懷、鼓勵下，尤其是在周主任和宮主任幫助和指導 下，我逐漸成熟起來，逐漸成長起來。20xx級在會考中取得了全市會考成績前 100 名我校學生過半的可喜成績。我班的學生在全市會考成績中全市前 10 名有 4 人。
20xx年至今我承擔的是 20xx級級部主任一職， 主要負責級部的全盤工作。
工作中，我兢兢業業，勤勤懇懇，敢說敢做，大膽管理，工作有思路、有方法， 為了學生健康成長想盡一切辦法，唯恐稍有懈怠，對不起領導的信任，對不起 學生家長的厚望，更對不起 20xx級我們這個團隊成員對我的支援。經過大家的 共同努力，20xx級在今年會考中取得了可喜的成績。如果說我在工作中還取得 了一點點成績，說實在的，功勞應該屬於在座諸位。在這裡我要感謝張校長對 我們九年級團隊的極大的信任，我要感謝劉校長作為分管校長對我們九年級的 幫助，我更要感謝各位領導對我的鼓勵、九年級所有團隊成員以及所有老師對 我工作上的支援與幫助。謝謝！ 成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠。
在人才濟濟的實驗中學，我本著鍛鍊自己，服務師生的宗旨參加競聘，競 聘督導室主任，目前，學校督導室的建立在我校還是一項新的工作，請允許我 談談我對督導室的理解：我們常說，一個好校長就是一所好學校。同時，一個 好學校還需要一個好制度。學校的管理，只有決策和執行是不夠的，對決策和 執行情況必須嚴格監督，及時反饋，這其中的工作需要督導室來完成。學校督 導室是指學校內督導組織及其成員根據教育科學理論和國家的教育法規政策及 學校的各項規章制度,運用科學的手段和方法,對各處室、年級組、教研組的教 育教學和管理工作進行的監督、檢查、評價和指導,以促使學校的`教育質量和效 益得到提高。
假如大家選擇了我，我決不辜負領導和同事對我的信任和支援，努力成為 學校的服務員、資訊員、聯絡員和質量監督員。督導工作做到實事求是、公正 合理、善意科學。在督與導的過程中，遵循“到位絕不越位，建議絕不決策， 指導絕不領導，參與絕不指揮”的處事原則，遵守工作紀律，未經同意，要求督導室成員不得以任何形式洩露督導評估意見。不濫用職權、以權謀私、打擊 報復、包庇他人，侵害他人權益。
我深知，這是一項充滿著挑戰意味的工作。但我相信，按照規章制度辦事， 維護學校領導集體的決定。遇到事情，不消極，不推諉，積極主動解決問題。
以絕大多數老師的利益為重，做好代表者，敢於堅持，適時建議。我會勝任這 份工作的，不管結果如何，在今後的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人， 用心做事。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世就是心態平和。今天，我之所以參加這次競聘，是因為一方面，表明我對農機局推行中層幹部競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面，通過這次演講，鍛鍊自己的能力、展現自己的才華並藉此機會和大家交流思想，同時，準備讓同仁評價優劣長短，接收局領導和大家對我的挑選。
首先，作簡單的自我介紹。1992年參軍入伍到部隊， XX年到農機局農機監理站工作，20xx年先後被任命為稽查隊長，分站站長。1998年取得中央農業廣播大學（遠端教育農業推廣專業）本科文憑。XX年年考取了農機工程師資格。
競聘農機監理站稽查隊長這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
第一個有利條件是：我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。作為領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這麼多年來沒有和任何人當面紅過臉，鬧過矛盾。始終認為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。”
在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修煉培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，看報，積極參與進修學習，取得了大專、本科學歷，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。
在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功、諉過，假公濟私，與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
第二個有利條件是：我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養;做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。
第三個有利條件是：有豐富的工作經歷。長期工作在基層一線，對基層工作有較深的瞭解和管理經驗，並能處理好各種實際問題。
第四個有利條件是：作為農機監理站最年輕的一員具有很強的學習能力，知識豐富、具有較好地工作組織能力。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有餘，潑辣不夠。不過我有信心，在以後的工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗後的設想。
一、首先，作為稽查隊長，必須理解目前農機存在的困難和問題，正確對待，正確認識，積極開展好工作，理清思路，確定目標，積極完成農機監理的各項工作。我想概括為24個字“搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息”。
二、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，多和大家交心，交朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境，一個“即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢”的工作氛圍。
三、上崗後要以服務為目的，不以爭利為目的，我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，享樂在後，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經常和群眾換位，想想群眾的感受，事關群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，儘量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用。孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示範。
我的座右銘就是：“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。
最後，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心幹好工作，有能力、有信心，堅決完成任務。反之，不能上崗，我將一如既往在以後的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結果如何，我都始終會“老老實實做人，紮紮實實做事。”言必信，行必果。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
各位領導、老師們：
一、個人簡介
我名叫，性別：男，1971年出生，現年34歲，學歷：碩士。1991年至1995年在成都氣象學院讀大學，20xx年至20xx年在職攻讀西安交通大學計算機碩士。1995年畢業分配於樂山一職中任教，1995年至1996年在學校生產實習處工作，1996年至1999年擔任99屆計算機班班主任，1999年至20xx年擔任計算機專業部主任，20xx年至20xx年擔任學校教務主任，20xx年至今擔任學校校長助理兼教務主任。
二、工作述職
（從教學管理、教學改革、教學研究、對外工作四個方面進行述職）
（一）、紮紮實實抓教學管理，規範和完善學校課堂教學。
1、制訂教學管理制度，確保管理有章可循。分別制訂和完善了《教師考核評估體系》、《教師學月考核辦法》、《教師教學管理制度》、《機房上網管理的規定》、《體育教師教學管理的規定》、《課堂教學管理規範（要求）》、《高三年級教學實習管理規定》等12項制度和規定，使學校教學管理更加規範化、制度化，保障了正常的教學秩序。
2、建立教學管理反饋機制，確保管理資訊暢通。建立了“四制二會（四制：每日記載制、每週反饋制、每月彙總制、每月考核制，二會：半期、期終學生和教師座談會”）和“一通報（每週不定期地對教師上課情況、實驗室情況、教室規範情況、“三無”學生情況進行抽查，對抽查情況進行通報）”的教學檢查督促機制，及時、準確瞭解學校教學情況，對存在的問題，及時溝通，加以解決，確保管理到位，針對性和時效性更強。
3、狠抓課堂教學補充，增強學生綜合能力。一抓活動，豐富學生課餘生活。一是在學生中成立了朝華文學、藍球、計算機、管理、導遊等近20個學習型協會（或社團組織），引導學生自主參與管理，充分行使管理權力，鍛鍊學生能力，豐富課餘生活；二是每年組織春、秋兩季運動會，鼓勵學生積極參與，提高學生身體素質。二抓培訓，提高學生技能。利用學校計算機等現有教學資源，在中午、下午放學、晚自習、星期六、星期天等課餘時間，有組織、有計劃地對學生進行計算機、旅遊、家電等培訓，搶佔學生課餘時間，提高學生技能。三抓競賽，加強學生競爭意識。一是組織校內各種比賽和技能彙報表演，為學生搭建競爭平臺，讓學生在比賽中鍛鍊自己，在表演中樹立自信；二是積極組織學生參加市內、省內的各種比賽，擴充學生視野，提高競爭意識。
4、創新管理形式，完善教學管理。一是每期編寫教學管理指導手冊，校級、中層、專業部主任、教研組長人手一冊，用於指導全期教學工作，做到了計劃明確、任務落實，各項工作有的放矢。二是編寫了教師工作手冊，教師人手一本，對每位教師教學管理更加到位。三是組織全校文化課、專業課教師編寫了寒暑假作業，讓學生寒暑假有事可做。四是要求學生畢業前要完成畢業設計（或大型作業），彌補了我校教學管理中的一項空白。
（二）、與時俱進抓教學改革，提高學校辦學質量。
重在於會、力求於精”改革主導思想，緊扣“從做開始、先會後懂。針對學校實際情況，結合專業特點：一抓分班，針對性教學。把大學聯考班從普通班剝離出來，分為對口大學聯考班和就業班。大學聯考班按“應試”教育，注重理論教學，重在於懂；就業班按“市場”規律，強化學生技能訓練，重在於會。二抓課程結構，確保改革有核心。按照專案或模組化教學思路，以就業為導向，分別對電子、計算機、旅遊、計經管四大主體專業進行了全面的課程結構體系改革，組織教師編寫講義45種，共132萬字，現已印刷發行33冊，彌補了現有專業教材的不足。三抓教學方法，確保改革順利實施。要求教師拋開傳統的一支筆、一張嘴、一本書”滿堂灌教法，參與教改的課程80%時間應在實驗室進行，鼓勵教師採用“工序化”等新的教學方法，實驗室邊講授邊示範，學生邊學邊操作，增加學生學習興趣，提高學生技能。四抓考核，確保學生質量。專業課程實行專業綜合化和“AB制考核，文化課進行教考分離和能力考核，體育課實行體能考試，嚴格考核紀律，確保學生質量。五抓保障體系，確保改革駛向正確。根據教學改革程序，定期召開各種教學改革會議，聽取意見和建議，根據反饋的意見和建議，調整改革思路，確保改革駛向正確。
競聘演講稿 篇5
各位老師，同學：
大家好！我是來自中文系xx新聞班一的xx，很高興今天來參加文學社的社長競選，我一直堅信一句話，“沒有最好，只有更好”今天站在這裡競選的人，我的確不是最好的，但是我堅信如果你們相信我，我可以把文學社的工作做到更好。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。我們都知道，文學社存在的意義就是她可以釋放每一個熱愛文學的人的熱情，可以給文學愛好者提供一個交流的平臺，大家可以在這個社團裡指點江山，激揚文字。
今天我之所以參加競選是因為我愛文學，愛文學社，我希望可以用我的力量，去譜寫文學社新的篇章。如果我當選了，我一定不辜負大家的期望，一定全力以赴，以身作則，當好文學社的領頭人。謙虛、勤奮、誠實，虛心接受同學們的意見，認真履行自己的職責，使文學社真正成為文學愛好者的樂園！
如果大家信任我，願意給我一個展示和奉獻自己的舞臺，那麼，請你支援我，我會在今後的工作中，用我的真誠，用我對工作的投入來感動你們！
最後，請允許我用一段話來結束我的演講：最美麗的語言是，真幸運能和你共度美好的歲月。最溫暖的語言是，無論天南地北，我們無時無刻都在關注你。最甜美的語言是，我們永遠心心相連。最可愛的語言是，我們共同努力去把握機會。
讓我們共同努力，在不同的崗位上把握機會，永往直前。謝謝大家！